北师大版八上物理 专项综合全练（一） 探究熔化和凝固的特点
文档属性
| 名称 | 北师大版八上物理 专项综合全练（一） 探究熔化和凝固的特点 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 379.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-15 23:59:10 | ||
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文档简介
北师大版八上物理 专项综合全练（一） 探究熔化和凝固的特点
一、实验题（共5小题；共52分）
1. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，将质量相同的海波和石蜡分别装在两个相同的试管中，分别放在装有水的烧杯中加热，实验装置如图甲所示。实验过程中，每隔 记录一次海波和石蜡的温度和状态，实验数据如表所示。
（1）为完成该实验，除图中器材外，还要用到的测量工具是 。
（2）实验中，采用水浴法加热而不用酒精灯直接给试管加热，这样做的好处是 。
（3）实验结论： （选填“海波”或“石蜡”）是晶体，熔点是 。
（4）根据表中的数据，在图乙中的坐标系中，画出海波的熔化图象。
2. 图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。图丙是冰的温度随加热时间变化的图象。
（1）图甲中，“水浴法”加热的目的是 。为完成本实验，除图甲中器材外还需要的测量器材是 。
（2）某时刻温度计示数如图乙所示，则此时温度为 。
（3）冰的熔化过程是 （用字母表示）段，此时物质处于 状态，此过程中 （选填“需要吸热”“需要放热”或“既不吸热也不放热”）。
（4）小明设计了一个记录冰熔化实验过程的表格，请你帮小明完善表格设计，补全所缺内容。
3. 两个实验小组分别探究冰熔化时温度的变化规律和蜡熔化时温度的变化规律。
（1）为减小误差，实验中宜选用 （选填“大颗粒”或“小颗粒”）的冰块和蜡块。
（2）某一小组安装的实验装置如图甲所示，在组装实验器材时，应该按照 （选填“A”或“B”）中顺序依次组装。
A.温度计、试管、烧杯、铁圈、石棉网、酒精灯
B.酒精灯、铁圈、石棉网、烧杯、试管、温度计
（3）改进实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：
分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：冰熔化时温度 ，蜡熔化时温度 。（均选填“上升”“下降”或“不变”）
（4）在上表中的第 末至第 末这段时间内，下列说法正确的是
A.冰不断吸收热量，但温度不变
B.冰不吸收热量，因为它温度不变
C.蜡不断吸收热量，熔化温度为
（5）在图乙中画出蜡熔化时温度随时间变化的图象。
4. 小明利用如图所示的实验装置探究水在凝固过程中温度的变化规律。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。小明发现水在凝固过程中温度 （选填“保持不变”“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）。
5. 如图甲所示，小董同学用此装置探究冰熔化过程中温度的变化情况。
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热的原因是
A．冰在熔化过程中要放出热
B．冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热
C．一部分冰升华放热使其余的冰熔化
D．冰可以在任意温度下熔化
（2）直接放置在空气中不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （快/慢），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 。
实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔 记录一次温度计的示数。
（3）他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度 时间图象
（4）某时刻温度计的读数如图丙所示，此时的温度是 ；在一个标准大气压下，该时刻烧杯中的物质状态为 （固态/液态/固液共存）。
（5）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块 。
答案
第一部分
1. （1） 停表
【解析】测量温度的仪器是温度计，测量时间的仪器是停表，所以该实验还要用到的仪器是停表。
（2） 使物质均匀受热
【解析】用酒精灯直接给试管加热不仅物质受热不均，而且试管还容易破裂，而“水浴法”加热可以使物质受热均匀。
（3） 海波；
【解析】由表格中的数据可知，海波在熔化过程中，温度保持 不变，为晶体；石蜡熔化过程中，温度一直上升，为非晶体。
（4） 如图所示
【解析】根据表中的数据，采用描点法即可画出图象。
2. （1） 使冰受热均匀；计时器
【解析】“水浴法”加热的目的是使冰受热均匀。实验时，需要用温度计测量温度，用计时器测量加热时间。
（2）
【解析】温度计的分度值为 ，示数为 。
（3） ；固液共存；需要吸热
【解析】 段是冰的熔化过程，此时物质处于固液共存状态，熔化时需要吸热。
（4） 温度/
【解析】实验时，需要记录加热时间、温度和物质的状态。
3. （1） 小颗粒
【解析】实验中宜选用比较小的颗粒，这样固体受热比较均匀，从而减小误差。
（2） B
【解析】实验装置应按照“自下而上”的原则进行组装，即依次组装酒精灯、铁圈、石棉网、烧杯、试管、温度计。
（3） 不变；上升
【解析】观察表中的数据变化可以看出，冰在达到 后继续吸热，但温度不再升高，直至全部熔化成水，而蜡则是边吸热、边升温、边熔化。
（4） A
【解析】在第 末至第 末这段时间内，冰不断吸收热量，不断熔化，温度不变；蜡不断吸收热量，但没有确定的熔化温度。
（5） 如图所示
【解析】根据实验数据先描点，然后连线即可得到蜡的熔化图象。
4. 保持不变；放热
【解析】冰是晶体，水在凝固成冰的过程中放出热量，温度保持不变。
5. （1） B
【解析】冰的熔点为 ，低于周围空气的温度，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度。
（2） 慢；搅拌碎冰块
【解析】直接放置在空气中不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢；为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要用搅拌棒进行搅拌。
（3）
【解析】根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示：
（4） ；固态
【解析】温度计的分度值为 ，所以其示数为 ，此时冰还没有开始熔化，处于固态。
（5） 等量的碎冰块
【解析】为减小实验误差，实验过程中宜选用较小的冰块，因为较小的冰块之间接触紧密，受热均匀。
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一、实验题（共5小题；共52分）
1. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，将质量相同的海波和石蜡分别装在两个相同的试管中，分别放在装有水的烧杯中加热，实验装置如图甲所示。实验过程中，每隔 记录一次海波和石蜡的温度和状态，实验数据如表所示。
（1）为完成该实验，除图中器材外，还要用到的测量工具是 。
（2）实验中，采用水浴法加热而不用酒精灯直接给试管加热，这样做的好处是 。
（3）实验结论： （选填“海波”或“石蜡”）是晶体，熔点是 。
（4）根据表中的数据，在图乙中的坐标系中，画出海波的熔化图象。
2. 图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。图丙是冰的温度随加热时间变化的图象。
（1）图甲中，“水浴法”加热的目的是 。为完成本实验，除图甲中器材外还需要的测量器材是 。
（2）某时刻温度计示数如图乙所示，则此时温度为 。
（3）冰的熔化过程是 （用字母表示）段，此时物质处于 状态，此过程中 （选填“需要吸热”“需要放热”或“既不吸热也不放热”）。
（4）小明设计了一个记录冰熔化实验过程的表格，请你帮小明完善表格设计，补全所缺内容。
3. 两个实验小组分别探究冰熔化时温度的变化规律和蜡熔化时温度的变化规律。
（1）为减小误差，实验中宜选用 （选填“大颗粒”或“小颗粒”）的冰块和蜡块。
（2）某一小组安装的实验装置如图甲所示，在组装实验器材时，应该按照 （选填“A”或“B”）中顺序依次组装。
A.温度计、试管、烧杯、铁圈、石棉网、酒精灯
B.酒精灯、铁圈、石棉网、烧杯、试管、温度计
（3）改进实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：
分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：冰熔化时温度 ，蜡熔化时温度 。（均选填“上升”“下降”或“不变”）
（4）在上表中的第 末至第 末这段时间内，下列说法正确的是
A.冰不断吸收热量，但温度不变
B.冰不吸收热量，因为它温度不变
C.蜡不断吸收热量，熔化温度为
（5）在图乙中画出蜡熔化时温度随时间变化的图象。
4. 小明利用如图所示的实验装置探究水在凝固过程中温度的变化规律。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。小明发现水在凝固过程中温度 （选填“保持不变”“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）。
5. 如图甲所示，小董同学用此装置探究冰熔化过程中温度的变化情况。
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热的原因是
A．冰在熔化过程中要放出热
B．冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热
C．一部分冰升华放热使其余的冰熔化
D．冰可以在任意温度下熔化
（2）直接放置在空气中不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （快/慢），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 。
实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔 记录一次温度计的示数。
（3）他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度 时间图象
（4）某时刻温度计的读数如图丙所示，此时的温度是 ；在一个标准大气压下，该时刻烧杯中的物质状态为 （固态/液态/固液共存）。
（5）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块 。
答案
第一部分
1. （1） 停表
【解析】测量温度的仪器是温度计，测量时间的仪器是停表，所以该实验还要用到的仪器是停表。
（2） 使物质均匀受热
【解析】用酒精灯直接给试管加热不仅物质受热不均，而且试管还容易破裂，而“水浴法”加热可以使物质受热均匀。
（3） 海波；
【解析】由表格中的数据可知，海波在熔化过程中，温度保持 不变，为晶体；石蜡熔化过程中，温度一直上升，为非晶体。
（4） 如图所示
【解析】根据表中的数据，采用描点法即可画出图象。
2. （1） 使冰受热均匀；计时器
【解析】“水浴法”加热的目的是使冰受热均匀。实验时，需要用温度计测量温度，用计时器测量加热时间。
（2）
【解析】温度计的分度值为 ，示数为 。
（3） ；固液共存；需要吸热
【解析】 段是冰的熔化过程，此时物质处于固液共存状态，熔化时需要吸热。
（4） 温度/
【解析】实验时，需要记录加热时间、温度和物质的状态。
3. （1） 小颗粒
【解析】实验中宜选用比较小的颗粒，这样固体受热比较均匀，从而减小误差。
（2） B
【解析】实验装置应按照“自下而上”的原则进行组装，即依次组装酒精灯、铁圈、石棉网、烧杯、试管、温度计。
（3） 不变；上升
【解析】观察表中的数据变化可以看出，冰在达到 后继续吸热，但温度不再升高，直至全部熔化成水，而蜡则是边吸热、边升温、边熔化。
（4） A
【解析】在第 末至第 末这段时间内，冰不断吸收热量，不断熔化，温度不变；蜡不断吸收热量，但没有确定的熔化温度。
（5） 如图所示
【解析】根据实验数据先描点，然后连线即可得到蜡的熔化图象。
4. 保持不变；放热
【解析】冰是晶体，水在凝固成冰的过程中放出热量，温度保持不变。
5. （1） B
【解析】冰的熔点为 ，低于周围空气的温度，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度。
（2） 慢；搅拌碎冰块
【解析】直接放置在空气中不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢；为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要用搅拌棒进行搅拌。
（3）
【解析】根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示：
（4） ；固态
【解析】温度计的分度值为 ，所以其示数为 ，此时冰还没有开始熔化，处于固态。
（5） 等量的碎冰块
【解析】为减小实验误差，实验过程中宜选用较小的冰块，因为较小的冰块之间接触紧密，受热均匀。
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