4.2根据方向和距离确定物体的位置
教学目标
1、结合具体情境,能根据方向和距离确定物体的位置,能看懂简单的平面图。
2、借助各种活动,培养学生观察、推理、分析、表达的能力。
3、体验数学与生活的密切联系,进一步发展空间观念。
课时安排
1课时
教学重点
能根据方向和距离确定物体的位置,能看懂简单的平面图。
四、教学难点
用角度表示方向。
五、教学过程
(一)导入新课
出示信息窗2:
你从中能读出哪些数学信息? 你能提出什么问题?
讲授新课
师生交流数学信息,探究问题:红军阵地在指挥部的什么位置?
生探究后交流。
红军阵地在指挥部的西北方向。
这里的1厘米表示10千米,所以红军阵地在指挥部的西北方向10千米处。
重难点精讲
师指出:西北方向也叫北偏西。
红军阵地在指挥部北偏西50°方向10千米处。
讨论后交流小结:知道了方向和距离就能确定物体的位置。
探究问题:从指挥部到蓝军宿营地怎么走?
生探究后交流:
①从指挥部先向东北方向走到蓝军阵地,再向东走就可以到蓝军宿营地。
②东北方向也叫北偏东。
③可以从指挥部先向北偏东50°方向走20千米到达蓝军阵地,然后向东走10千米
就可以到蓝军宿营地。
归纳小结
通过刚才的探究,你能说说你的收获吗?
师生交流后小结:
西北方向也叫北偏西。东北方向也叫北偏东。
确定方向时要说明具体的角度。
知道了方向和距离就能确定物体的位置。
课堂检测
1、 (1)以雷达站为观测点:巡洋舰的位置在____偏___方向上,距离雷达站____千米。
(2)核潜艇的位置在_____偏_______方向上,距离雷达站____千米。
(3)航空母舰的位置在_____偏______方向上,距离雷达站____千米。
2、填一填。
(1)大门在教学楼的北偏西30°方向200米处;图书馆在教学楼北偏东30°方向200米
处。请在图上标出大门和图书馆的位置。
实验楼在教学楼的_____偏____ ____方向上,距教学楼____米处。
科技楼在教学楼的____偏____ ____方向上,距教学楼 ____米处。
3、说一说张平从学校到少年宫的行走路线。
4、一艘快船从甲港开往乙港,航行路线如下图。
说一说这艘快船从甲港到乙港的航行路线。
如果这艘船每小时航行50海里,从甲港到乙港共需多少小时?
板书设计
根据方向和距离确定物体的位置
西北方向也叫北偏西。东北方向也叫北偏东。
确定方向时要说明具体的角度。
知道了方向和距离就能确定物体的位置。
作业布置
1、海面上有一座灯塔,灯塔北偏西30°方向30千米处是凤凰岛。
你能在图上标出凤凰岛大约在什么位置吗?
2、预习第58、59页的有关内容。
教学反思