第2课 说和做——记闻一多先生言行片段 同步练习（含答案）

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第2课 说和做——记闻一多先生言行片段
一、单选题
1.下列加粗的成语使用不正确的一项是( )
A.科罗的建筑与加勒比地区的风格迥乎不同,是当地西班牙和荷兰风格相交融唯一现存的例证。
B.全军将士气冲斗牛,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地。
C.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
D.集电话、电脑、相机、银行卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥的越来越慷慨淋漓。
2.下面句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.刚走到校门口,我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。
B.我们朗诵着《说和做》,怎能不激起心中的豪迈之情,将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫 还是做奋起搏击的勇士。
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。
B.我们朗诵着《说和做——记闻一多先生言行片段》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路：“漂白了四壁”。
D.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.他是真的没有听到我的话呢 还是故意装作没听见
B."谁言寸草心,报得三春晖!"余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌!
C.前几天,一个偶然的机会,我来到了古老而又充满活力的水乡小镇--南浔镇。
D."我喜欢孩子们,"月亮说,特别是那些非常有趣的小不点儿们。
5.下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.深宵灯火是他的伴侣。(比喻)
B.写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(拟人)
C.说得真痛快.动人心,鼓壮志,气冲斗牛.声震天地! (对偶)
D.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 (引用)
二、填空题
6.阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。
平江路,这一条__________( mián)延数里的老街,在漫漫的岁月里,散发着浓__________(yù)的市井生活气息。路只有窄窄的两米来宽,两边粉墙黛瓦,河街相邻,典型的苏式街巷。大大小小的石板铺就的路面,清幽幽的,走在上面像是踏着悠悠岁月。石板上深深浅浅的印迹,似乎在静静地__________(sù)说着千百年来苏州人闲__________( shì)雅致的生活。
7.给下面多音字注音并组词

8.根据拼音写出相应的汉字。
shuò（_____）果 澎pài（______）
小kǎi（_____） zhì（______）序
9.填空。
《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是__________,山东诸城人,现代__________,代表作有诗集《__________》等。
10.给下列多音字注音。
劲：干劲（________） 强劲（________）
钻：钻研（________） 钻石（________）
校：校补（________） 学校（________）
朴：李公朴（________） 姓朴（________）
11.填空。
本文所记叙的闻一多先生是一位____________、____________、____________(身份),该文的作者是现代著名诗人____________。
12.给下列加粗的字注音,或根据拼音写汉字。
qiǎn心贯注(__________) 赫然(__________) 锲而不舍(__________) 迭起(__________)
lì尽心血(__________) shuāi微(__________) 迥乎不同(__________) kāng慨(__________)
气冲斗牛(__________) 兀兀(__________)
13.字词积累——给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。
秩序(__________)
小楷(__________)
硕果(__________)
卓越(__________)
警报dié(__________)起
仰之mí(__________)高
锲而不舍(__________)
迥乎不同(__________)
三、口语交际，情景问答题
14.根据拼音写出汉字或给加粗字注音。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，lì尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无xiá及此。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
（1）给短文中加粗的字注音。
目不窥园（_________） 疏懒（__________）
（2）根据短文中的拼音写汉字。
lì（______）尽心血 无xiá（__________）及此
四、阅读理解与欣赏
15.阅读下面的文字，完成下列小题。
他正向古代典jí钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jiǒng jiǒng目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
（1）给加粗的字注音，根据拼音写汉字。
典jí（ ） 地壳（ ）
弥（ ）坚 jiǒng jiǒng（ ）（ ）目光
（2）“锲而不舍”中“锲”的意思是( )
A.雕刻 B.截断 C.镰刀 D.机会
（3）画线句子运用了__________修辞手法。
（4）把下面句子改为反问句。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
参考答案
1.答案：D
解析：D.形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。此处应用“淋漓尽致”。
2.答案：D
解析：
3.答案：C
解析：句中的冒号应为逗号。
4.答案：A
解析：
5.答案：B
解析：本题考查辨析修辞手法。B此句所用修辞手法是比喻，不是拟人。
6.答案：绵; 郁; 诉; 适
解析：本题考查识记重点字形的能力。注意根据词语在句中的含义来识记字形。例如“绵延”指延续不断，注意绵的形旁为“纟”
7.答案：
解析：
8.答案：硕 湃 楷 秩
解析：
9.答案：臧克家; 诗人; 烙印
解析：不要写错别字,如将“臧”误写为“藏”,“烙”误写为“洛”。
10.答案：jìn jìng zuān zuàn jiào xiào pǔ piáo
解析：
11.答案：诗人;学者;革命家;臧克家
解析：本题考查对文章内容的把握。前三空要求填写闻一多先生的身份,根据文中所述,可知他既是诗人、学者,又是革命家(民主战士)。而本文的作者是臧克家 。
12.答案：潜; hè; qiè; dié; 沥; 衰; jiǒng; 慷; dǒu; wù
解析：
13.答案：zhì; kǎi; shuò; zhuó; 迭; 弥; qiè; jiǒnɡ
解析：
14.答案：（1）kuī shū
（2）沥 暇
解析：
15.答案：（1）籍；qiào；mí；炯炯
（2）A
（3）比喻
（4）难道他不是要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方？
解析：（1）“籍”和“藉”形近，不要误写。“炯”容易误写成“迥”。“壳”有两个读音，在“地壳”中读qiào。
（2）锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
（3）在该句中，作者将“向古代典籍钻探”比喻成“向地壳寻求宝藏”。
（4）本句是个肯定句，在句中“要”前加上否定词“不是”，在句首加上“难道”，将句末的句号改为问号即可。
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