1.7简单的图案设计

主备人： 把关人： 研讨成员：初二数学组
教案序号

课时

课型
新授
课 题
1.7简单的图案设计
重点、难点
重点：灵活运用轴对称的方法及它们的组合进行的图案设计；
难点：分析典型图案的设计意图。
教学目标
1、会按要求设计轴对称图案；
2、展示创作作品，培养学生美感；
教学
准备
1、3×3方格纸 2、4×4方格纸
教学过程
教学环节
教材处理
师生
活动
二次备课
（一）情境导入
（二）自主学习
(三)合作探究

（四）动手操作、交流；
（四）练习达标
（五）课堂小结
（六）作业
同学们都知道，我们潍坊是一个风筝之都。同学们你放过吗？想不想自己做一个风筝？想，那就来好好的学习一下本节知识吧。
课本第25页三幅图及问题。
为了迎接艺术节，学校向同学们征集艺术节徽
标设计团，具体要求：
（1）如图1-34
中的徽标一样，图案必须是有简单的几何图形组成的；
（2）图案必须是轴对称图形；
（3）图案必须反映艺术节的特点。
请设计一幅这样的徽标图案，与同学交流。
分别在下列图形中选3个方格涂上红色，
使整个图形成为轴对称图形，并与同学交流
?
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1、下列各数中，成轴对称图形的有（ ）个
2、把一张正方形纸片按如图所示的方法对折两次后剪去两个角,那么打开以后的形状是（ ）

A.六边形 B.八边形 C.十二边形 D.十六边形
3、在下面四个图案中，如果不考虑图中的文字和字母，那么不是轴对称图形的是（　　
本节课学习了哪些内容，学生总结回顾。
课本26页A 1、B 2、3
板书设计
教学反思