2012年秋季十一月期中联考七年级
语文试卷
一、积累与运用（29分）
1、下列音形义完全正确的一项是（ ）（3分）
A、贮(chǔ)蓄 揶揄 心扉 言简意赅（完备）
B、应和（hè） 寂寥 惩罚 猝不及防（突然）
C、抖擞（sǒu） 祖藉 毛坯 怨天尤人（责怪，归咎）
D、酝酿（niàng） 辍学 苍穹 望洋兴叹（看着大海）
2、下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A、老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，《骆驼祥子》是他所著的长篇小说。
B、《风筝》的作者是鲁迅，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
C、《木兰诗》是南北朝时期的一首北方民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
D、《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐朝诗人王安石在扬州与白居易相逢时所作。
3、古诗文默写（8分）
（1）数声风笛离亭晚，
（2） ，却话巴山夜雨时。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”这两句诗表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示了新生事物必将取代旧事物的哲理。
（4）《论语》中阐述学与思辩证关系的句子： ， 。
（5）由“丈夫非无泪，不洒别离间”可联想到初唐诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句：“ ， 。”
4、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请改正。（4分）
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为： ；语句②应改为： 。
5、名著阅读（2分）俄国文学家 （人名）的自传体小说《 》展示了他那苦难而难忘的童年生活。
6、根据语境仿写句子。（2分）
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；
， 。
7、综合性学习 （7分）
某校七年级学生拟开展一个“好读书、读好书”的主题活动，请完成以下题目。
（1）（2分）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”.作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。
（2）（2分）请你写一句“以书为喻”的格言。
（3）（3分）请收集一个“名人读书故事”在下面，并简要讲述故事情节
二、阅读与探究（41分）
（一）课内文言文阅读（15分）
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:"泯然众人矣."
8、解释加点的词（4分）
①世隶耕 ②指物作诗立就
③稍稍宾客其父 ④日扳仲永环谒于邑人
9、下列各句中加点词的用法与其它三项不同的一项是（ ）（2分）
A.父异焉，借旁近与之； B.邑人奇之
C.或以钱币乞之； D.父利其然也
10、翻译（4分）
①日扳仲永环谒于邑人,不使学. ______________________________
②自是指物作诗立就,其文理皆有可观者_____________________________
11、按原文填空（5分）
（1）幼年仲永天资聪颖，表现为“ ”；少年仲永才能大不如前，表现为“ ”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“ ”。
（2）仲永之所以会发生如此大的变化，是因“ ”。这个事例告诉我们 。（这一空用自己的话作答）
（二）现代文阅读（14分）
梯 子
周粲
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”
爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”
猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”
儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”
爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”
于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”
儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”
但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”
站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸喊了：“一……二……三！”
咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”
爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”
所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
12、请用一句话概括本文的内容和主题。（2分）
答：
13、请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。（2分）
笑——→（ ） ——→（ ）——→笑
14、下面两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？（4分）
①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。答：
②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。答：
15、“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”，为什么“比刚才还要疑惑”？ （3分）
答：
16、两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。（3分）答：
(三) （12分）
感动是一种养分
①常常有一些无法言说的感动。
②譬如看见一只鸟，在我的窗台上跳跃顾盼，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声。又匆匆飞走。譬如_____________________________。可就在这一瞬间，我已经被深深地感动了。
③其实，生活中让我感动的细节太多了。看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心翼翼与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻想的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候，感动我的竟是一种细微寻常得极容易被人忽视的场景。正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸艰难地向前移动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。
④不知道为什么要感动。
⑤有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会丢弃自己。因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水一尾鱼，都那么持久地拥有着令人感动的特质。所有的生命几乎都离不开感动。如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？
⑥常常被感动而充满激情的人是幸福的。
⑦我或许属于其中之一。故我想：我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我甚至比别人更留意也更钟情于它们。我们永远保持着那种和睦友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞与沟通。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中每一个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞。使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。
⑧对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享有智慧和激情。
⑨因此我敢说，一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。
17、阅读全文，归纳作者认为“感动是一种养分”的原因。（3分） ____________________________
18、结合上下文并联系自己的生活体验，给第②段空缺处补上一个让你感动的例子。(答案写在下面的横线上)（2分） 譬如____________________________________________________
19、第⑤段中，“如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢”在文中的含义是什么?（3分） _______________________________________________________
20、阅读下面的两段文字，回答问题。（4分）
①殷雪梅同志生前是金坛市城南小学的一名普通教师。今年3月31日中午，城南小学一、二年级数百名学生在老师的带领下，集中排队前往影剧院。当殷雪梅带着学生队伍沿斑马线过马路时，突然，一辆白色小轿车飞驰而来。危急中，殷雪梅张开双臂奋力将五六名学生一起推到路边，而自己却被轿车撞飞。虽经全力抢救，但她终因伤势过重，不幸去世。殷雪梅把生的机会留给了孩子们，自己却献出了宝贵的生命，离开了她为之奉献了终生的教育事业。
②4月7日那天，整个金坛都在流泪。十里长街，十万之众，为她送行。人们自发地扶老携幼，肃立路旁。他们之中。有学校师生，有公务人员，更多的是蹬三轮的、打工的、种地的、卖菜的……殷雷梅的事迹令老百姓泪流满面，也一定会拨动你的心弦。请写出令你感动的原因和你从中吸取的“养分”。
令你感动的原因：_____________________________________________
你从中吸取的“养分”：__________________________
三、 作文（50分）
21、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。不少于600字）
2012年秋期中联考七语参考答案
1、B 2、D
3（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（4）学而不思则罔，思而不学则殆（5）无为在歧路，儿女共沾巾
4、（1）改“兴趣”为“水平”或改“提高”为“激发”
（2）“通过”或“使”任去其一。
5、高尔基《童年》
6、例：粉笔有理想，才会用身躯传递知识；蜡烛有理想，才会用泪珠闪烁光明；江河有理想，才会用浪花歌唱山川；大地有理想，才会用脊梁托举万物。
7、（1）略（2）格言例：书犹药也，善读之可以医愚（刘向）
理想的书籍是智慧的钥匙（托尔斯泰）书籍是全世界的营养品（莎士比亚）书籍是人类进步的阶梯（高尔基）（3）例：匡衡凿壁偷光 车胤囊萤 孙康映雪 范仲淹划粥而读 孙敬头悬梁 苏秦锥刺股
9、C
11、（1）指物作诗立就，其文理皆有可观者 不能称前时之闻 泯然众人矣
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。第二空略
12、通过梯子这样的一个道具，两个爸爸用不同的方式教给了儿子做人的道理。
13、 笑→ 惊愕 → 疑惑→笑
14、儿子的脸像一个还没熟透的橘子：表现了儿子惊吓的神情，脸色已经发青。
所有的玫瑰花，都回到了儿子的脸上：表现了儿子愉悦的神情，脸色红润。
15、因为通过爸爸的讲述，在儿子的心中已经认定爸爸也会不接住自己，让自己摔得很惨，可是却出乎他的意料，所以比刚才疑惑。
16、 我更赞赏接住孩子的爸爸的教育，信任是人与人之间的一种不可或缺的认同。也是人与人交往的一种最重要的因素，我们要有信任的积极的态度。
17、感动能够洗净灵魂中的斑点和污渍，斩断性情中的劣根。使人的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，塑造一个全新的自我。②感动能够让人健康成长。③感动能够让人有智慧和激情。④感动能够让人保持良知和天性。(意思对即可，答对一点给1分。共3分)
18、不设统一答案。
示例：(譬如)看见果实坠地，—枚青涩的苹果，从一棵树上冷不丁地落下，在尘土中打下 一道轻痕。(内容合理，1分；语句通顺，1分；共2分)
19、如果没有对美好事物的感动，就无法去追求求美，也就会丢弃自己，迷失自我。(意思对即可，3分)
20、（1）令你感动的原因：如舍已救人的壮举、崇高的师德、高尚的人格。(2分)（2）你从中吸取的“养分”不设统一答案。要求：写出从这个故事中得到的启迪，比如从人生意义、职业道德、如何做人等方面回答。(如;我们要善于发现，心存感激，度过更有意义、绚丽美好的人生。)（2分）
2012年秋季十一月期中联考七年级
语文答题卡
一、积累与运用（29分）
1、（ ）（3分）
2、（ ）（3分）
3、古诗文默写（8分）
（1）
（2） ，
（3） “ ， ”
（4） ， 。
（5） “ ， 。”
4、病句修改（4分）
语句①的修改方法为： ；
语句②的修改方法为： 。
5、名著阅读（2分） （人名）《 》
6、根据语境仿写句子。（2分）
， 。
7、综合性学习 （7分）
（1）（2分）
（2）（2分）格言
（3）（3分）名人读书故事
二、阅读与探究（41分）
（一）课内文言文阅读（15分）
8、解释加点的词（4分）
①隶 ②就
③宾客 ④扳
9、（ ）（2分）
10、翻译（4分）
①
②
11、按原文填空（5分）
（1）“ ”； “ ” ； “ ”。
（2） “ ”。 。
（二）现代文阅读（14分）
12、（2分）
13、（2分）
笑——→（ ） ——→（ ） ——→笑
14、下面两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？（4分）
①
②
15、（3分）
16、（3分）
(三) （12分）
17、（3分）
18、（2分）譬如
19、（3分）
20、（4分）
令你感动的原因：
你从中吸取的“养分”：
三、 作文（50分）
21、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。不少于600字）
