部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习题（含答案）

部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习题
一、选择题
1．下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C．床前明月光，疑是地上霜。 D．迟日江山丽，春风花草香。
2．“迟日江山丽”句中“迟日”的意思是（ ）
A．落山的太阳 B．迟到的太阳
C．春天白日渐长 D．早晨的太阳
给加点字选择正确的解释。
3．迟日江山丽 （ ）
A．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日” B．迟到的日子 C．迟到的太阳
4．正是河豚欲上时。 （ ）
A．将要 B．来到 C．面对
5．小溪泛尽却山行 （ ）
A．表示转折 B．再，又 C．推辞
6．燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。（ ）
A．掠夺（多指财务） B．轻轻擦过或拂过 C．用棍子或鞭子打
7．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（ ）
A．向外透；向上升 B．冒充 C．不顾（危险恶劣环境等）
8．《惠崇春江晚景》的作者是 （ ）
A．杜甫 B．王安石 C．苏轼
二、填空题
9．日积月累。
忆江南
【唐】白居易
江南好，________旧曾谙。____________红胜火，
____________绿如蓝。________________________？
10．品读诗句，完成练习。
（1）迟日江山丽，_________________。泥融飞燕子，_________________。
①将诗句补充完整。这四句诗出自《______________》，作者是______代诗人______________。
②前两句诗分别从___( )___的角度描绘了明丽的春日美景。
A．视觉、听觉 B．视觉、嗅觉 C．听觉、嗅觉
③由诗句可以想到优美的画面，画面中的景物是怎样的呢？填一填。
____( )____的春风 ____( )____的花 ____( )____的燕子 ____( )____的鸳鸯
④想一想，下面哪幅图不是这四句诗所描绘的画面？_____( )_____
B．
C． D．
（2）绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。
①诗人看到山路两旁的___________景象，听到树林中传来___________的声音，心情愉悦，游兴高涨。
②如果你和诗人同行，你可能还会看到什么？听到什么？
_________________________________________________________________
11．根据课文内容填空。
（1）《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
（2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
（3）《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。
三、现代文阅读
课外阅读。
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 　　
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 　　
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。 　　
太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
12．画去括号中不恰当的字。
13．短文中的“武将”指___________；“战利品”指________________。
14．写句子（用“有的……有的……还有的……”）
_________________________________
15．这篇短文主要写了一件什么事？ 　　
_________________________________
16．读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？
______________________________
课内阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的格田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。
17．画横线句中的“赶集”原意指 ，而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是 。
18．选文通过对 、 、 、 春草等景物的描写，把温暖舒适而又充满生机活力的 生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。
19．选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点？（多选）
A．身体轻霾 B．动作敏捷 C．喜欢唱歌 D．飞行速度快
20．燕子飞行的姿势是_______________ ，从“_________ ”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。
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参考答案：
1．D
2．C
3．A
4．A
5．B
6．B
7．A
8．C
9． 风景 日出江花 春来江水 能不忆江南？
10． 春风花草香 沙暖睡鸳鸯 绝句 唐 杜甫 B 轻柔 芬芳 飞翔 悠闲 E 绿树成荫 黄鹏鸣叫 我可能还会看到成熟的梅子，听到溪水流动的声音。
11．唐 杜甫 燕子飞 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉悦 宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热爱
12．愤 @ 串 @ 底 @ 在 @ 裁 @ 佛
13． 一只大虾 指我们捉到的小螃蟹和大虾
14．公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！
15．暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。
16．我也要去捉蟹子和大虾，还要去捡贝壳。
17．到集市上买卖货物 春天，柔柳、繁花、青草、绿叶都争着抢着快速生长，为春天增添美丽
18．春风 春雨 春树 春花 春天
19．ABD
20．斜飞 横掠
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