版本:苏科版8年级上册 章节:1.6 等腰梯形的轴对称性(2)
编制:胡鸿斌 审稿:八年级数学备课组 编号:011
学习要求
目标: 知道一个梯形是等腰梯形的判定条件并能熟练加以运用。
重难点: 在等腰梯形的判定条件的探究过程中,进一步学习有条理的思考与表达,体会转化、类比等数学思想方法在解决问题中的作用。
二、自主预习:
1、等腰梯形的对称轴是 。
2、等腰梯形中同一腰上的角 , 的角相等。
3、在预习本课前,你用什么方法判定一个梯形是等腰梯形:
。
4、在预习本课后,你有几种方法判定一个梯形是等腰梯形呢?请分别写出。
5、如图,梯形ABCD中,AB∥DC,∠A=∠B,
梯形ABCD是等腰梯形吗?请说明理由。
6、有一张纸片ABCD是长方形,
⑴你能用折叠的方法得到一个是等腰梯形吗?请在左图中画出示意图;
⑵你能用一块含30°角的三角板在右图中画出一个等腰梯形吗?请给出示意图。
三、新课导学
㈠例题精选
例1、四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=3:7:7:3,则四边形ABCD是
形,其中 ∥ 。
例2、如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,试添加一个适当的条件使梯形ABCD是等腰梯形,你添加的条件是
。
例3、如图,点E、F分别在等腰梯形的腰AD、CB上,
EF∥DC,试判断右图中共有多少等腰梯形?为什么?
例4、⑴如图,等腰梯形周长为5cm,它可以由什么样的三角形剪一刀而得?
⑵用5张这样的等腰梯形纸片中的几张拼成较大的等腰梯形,能拼出几种?画出它们的示意图,并写出它们的周长。
㈡拓展延伸
1、如图,在等腰△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,连接DE,试说明四边形BCDE是等腰梯形。
2、如图,在在梯形ABCD中,AD∥BC,延长CB到E,使BE=AD,若∠E=∠ACE,则梯形ABCD
是等腰梯形吗?为什么?
3、⑴将一个正方形剪成成4个全等的直角三角形,再将其拼成一个等腰梯形,画出示意图。
⑵你能将一个等边三角形分割成3个全等的等腰梯形吗?
四、反馈测试
1、画等腰梯形ABCD,使AD∥BC,AD=AB,∠A=120°。
2、已知一个三角形有一个角是40°,则当它的另2个角中有一个为
时,该三角形能只剪一刀就得到等腰梯形。
3、如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB,DE=DC,
∠A=110°,试求梯形ABCD其它3个内角的度数,并判断它是否为等腰梯形。
4、在梯形ABCD中,AB∥DC,AO=BO,DO=CO,试判断梯形ABCD是否为等腰梯形并说明理由。
5、用8张全等的等边三角形纸片(边长为1)中的若干张拼成等腰梯形,能拼出几种?画出它们的示意图,并写出它们的周长。
五、作业。
补充习题P13——14