人教版 三年级上册 音乐 第六单元 唱歌 白鸽 教案

《白鸽》
三年级上册 唱歌课
教学目标：
1、学生能用优美自然的声音有感情地演唱歌曲；
2、学生能了解和分辨轮唱的演唱形式，并能积极参与轮唱；
3、培养学生的集体合作意识以及热爱和平的美好情怀。
教学重难点：
1、引导学生有表情地演唱歌曲；
2、引导学生参与轮唱。
教学准备：
电钢琴、多媒体、“鸽子”道具、奖励贴
教学过程：
一、组织教学
二、导入：
1、请学生上台“请”出神秘的好朋友——鸽子，它象征着什么------和平、纯洁、友谊
2、谁能模仿鸽子的叫声？学生模仿，出示带节奏叫声，模仿学习
3、为带节奏叫声加上旋律，做发声练习，对比两句旋律的尾音
4、一起走进鸽子的家乡——捷克，出示风景图，简介捷克
5、鸽子不仅带我们参观了家乡，还要唱一首捷克民歌送给我们，让我们一起听听
三、学唱歌曲
1、初步聆听，判断歌曲的情绪——欢快活泼
2、歌曲唱了什么？
3、再次聆听，感受歌曲的欢快情绪，提问：歌曲的演唱形式？——二声部轮唱，总结二声部轮唱
4、出示一声部歌谱，听听有没有我们熟悉的旋律？
5、学唱第2、3句（弹一句唱一句）（带歌词）
6、学唱第一句，用“LU”（先听两遍再唱）
7、带歌词唱第一句
8、完整唱
9、引导学生有表情地演唱
10、出示二声部歌谱，观察两声部进入的位置（分别用红色和蓝色的鸽子代表一声部和二声部）
11、轮读（先由老师读第二声部，学生读第一声部，然后交换）
12、随老师跟录音合作，唱第二声部
13、师生合作轮唱（先由老师唱第二声部，学生唱第一声部，然后交换）
14、生生轮唱
15、为歌曲编排动作，表演唱
四、教师总结，下课！随音乐“飞”出教室