人音版 三年级上册 音乐 唱给妈妈的摇篮曲 教案

《唱给妈妈的摇篮曲》教学设计
教材分析:
《唱给妈妈的摇篮曲》是一首有四个乐句构成的一段体，曲调优美、抒情。歌词寓意深刻，通过一个平日生活的侧面，生动地描绘了孩子对妈妈的一片深情和孝顺之心。歌曲就像一个小女孩在向你讲述一个故事似的，通过八度大跳、切分节奏、旋律的起伏体现出在宁静在夜晚，主人公对妈妈的热爱之情，以及生动地描绘了妈妈入睡时露出甜美微笑的生动情景。此曲给人柔美的感觉，从中让学生体会对妈妈的爱。
教学内容：
人民音乐出版社小学音乐三级上册《唱给妈妈的摇篮曲》
教学目标：
1、学会歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，进一步体验摇篮曲宁静舒缓的音乐特点，用深情、轻柔的声音表达歌曲的情感；
2、指导学生运用柔美、圆润的声音演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，培养学生热爱母亲、孝敬母亲的情感；
3、通过学习、聆听歌曲，感受、体验爸爸妈妈为我们倾注的爱，并懂得要回报爸爸妈妈。
教学重点、难点：
能有感情的演唱歌曲，用歌声表达对爸爸妈妈的爱。
教学过程：
一、组织教学
情境导入
1、大屏幕出示带有星空的图片，在画面中你看到了什么？想到了什么？
2、出示妈妈摇着摇篮，小宝宝入睡的图片。
3、聆听《小宝宝睡着了》稳定情绪，并感受摇篮曲的宁静舒缓音乐的特点。（设计意图：引导学生用轻柔的声音哼唱摇篮曲）
4、说说你和妈妈之间的故事 （播放“唱给妈妈的摇篮曲”背景音乐）
二、学唱歌曲
1、初听歌曲
带着问题初听歌曲，这首歌曲和刚才的摇篮曲有什么不同？相同的地方在哪里？（力度、轻柔）歌曲讲述了一个怎样的故事？
2、mu模唱歌曲
师弹琴生有感情的用mu模唱歌曲旋律
3、师唱前八小结生接唱后九小结。
4、师钢琴伴奏生唱全曲。
5、再听歌曲录音生自己创编动作。
6、为歌曲设计情景，边唱边表演。
三、情感升华
1、出示父母如何爱戴孩子的图片及播放公益广告来
激发孩子的感恩之情。
2、通过复习《不再麻烦好妈妈》来升华情感。
讨论我们需要怎样表达对妈妈的爱！
（引导孩子多做些力所能及的事情，减轻爸爸妈妈的负担）
3、用柔美、圆润的声音演唱《唱给妈妈的摇篮曲》
四、小结
妈妈在我们成长过程付出了爱与艰辛，在凛冽的寒风中是妈妈的手引领着我们不断前行；在漆黑的夜里又是妈妈唱着优美的摇篮曲陪伴我们进入甜蜜的梦乡。让我们今天晚上回家之后为我们的妈妈也唱一唱摇篮曲，用实际行动表达对爸爸妈妈的爱！