人教版 美术 二年级下册 第六课《得奖啦》课件+教案(共19张PPT)

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名称 人教版 美术 二年级下册 第六课《得奖啦》课件+教案(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 9.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2022-02-23 17:38:07

文档简介

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人教版美术二年级下册第6课《得奖啦》教学设计
课题 6.得奖啦 单元 第六单元 学科 美术 年级 二年级
学习目标 1.知识与技能:通过欣赏各种奖杯 了解奖杯的特点及制作方法,发展学生的感知能力。形象思维能力以及表达和交流能力。2.能力目标:通过引导学生巧用合适媒材,设计制作造型独特的奖杯。3.情意目标: 体验设计制作奖杯活动的乐趣,了解奖杯蕴含着奖励进步和荣誉的意义,进而激发学生积极进取、勇于拼搏的精神。
重点 奖杯的设计与制作方法。
难点 如何引导学 独特的奖杯。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、新知导入观看图片,说一说,图片中表现的是什么?你见过奖杯吗?多媒体出示课题,板书课题:得奖啦 观看思考回答 提高观察能力
讲授新课 二、新知讲解1.引导启发说一说:你得奖的心情是什么样子的?如果你得奖了,你最喜欢什么样的奖杯? 2.说一说奖杯表达的是什么?奖杯表达的是奖励,是祝愿。3.欣赏分析 考比伦杯马赛尔·考比伦杯是世界乒乓球锦标赛女子团体赛的优胜奖杯,设立于1934年。1934年第8届世界乒乓球锦标赛在法国巴黎举行,在这次比赛中,首次设立了团体赛项目。作为东道主法国乒乓球协会主席马赛尔.考比伦先生,捐赠了以他的名字命名的马赛尔.考比伦杯,作为女子团体赛的优胜奖杯。波普杯1948年在伦敦举行第15届世界乒乓球锦标赛,当时国 际乒联名誉秘书伟·杰·波普捐赠以他的名字命名的奖杯。1999年在荷兰埃因霍温,王楠与队友李菊搭档第一次获得了世乒赛女双冠军。奥斯卡金像奖奖杯奥斯卡金像奖(Oscars),又名美国电影艺术与科学学院奖(Academy Awards,中文简称学院奖),是由美国电影艺术与科学学院主办的电影类奖项,创办于1929年。欣赏建设杯和奥林匹克奖杯4.认识奖杯的组成主体和基座5.认识奖杯的材质和外形看一看,你最喜欢什么样式的奖杯?镀金奖杯、水晶奖杯、合金奖杯、石头奖杯外形可以设计圆形、杯形或者自己喜欢的形状。三、合作探究奖杯制作方法:1.粘贴奖杯的杯身。2.粘奖杯的杯托。3.粘奖杯的杯头。4.粘奖杯的把手。5.折奖杯的把手。 欣赏学生作品:说一说,你准备如何设计自己的奖杯?四、课堂练习:(出示课件图片及音乐)提出创作要求:利用手中不同材料制作奖杯。教师指导制作五、课堂总结:自评:说一说,自己采用了什么材料制作了奖杯?互评:说一说,谁的奖杯制作的非常漂亮又美观?教师点评:评价以鼓励为主,也要提出相应的建议,有待于学生对绘画水平的提高。学生总结:说一说你学到了哪些知识?这节课学习的快乐是什么?教师总结:总结学生学习掌握情况。六、作业布置采用粘贴或者粘土的方法进行制作奖杯。 思考回答思考回答认识奖杯欣赏学习认识奖杯的组成学习掌握知识学习方法欣赏作品根据要求进行创作自我评价作品互评作品说收获和快乐 激发学习兴趣提高思考能力加强奖杯的认识提高学生对奖杯的认识和简单了解加强对奖杯的认识为创作打基础认识材质和形状为创作奠定基础掌握方法学习制作奖杯欣赏作品并回答提高创作能力和设计能力提高语言组织能力提高审美和评价能力提高总结能力,分享快乐
课堂小结 通过本节课学习学生通过欣赏奖杯认识各种奖杯,掌握奖杯的组成由主体和基座组成,通过学习欣赏掌握奖杯的知识,利用手中材料进行制作自己喜欢的奖杯。
板书 6.得奖啦奖杯的组成:由主体和基座组成。 主体材料有:金属、石头、水晶、琉璃等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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《得奖啦》教学课件
美术人教版 二年级下册
新知导入
课 题
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
合作探究
合作探究
课堂练习
课堂总结
板书设计
作业布置
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中华龙舟大赛
马赛尔·考比伦杯是世界
乒乓球锦标赛女子团体赛的优胜
奖杯,设立于1934年。1934年第
届世界乒乓球锦标赛在法国巴黎
举行,在这次比赛中,首次设立
了团体赛项目。
作为东道主法国乒乓球协会
席马赛尔。考比伦先生,捐赠
了以他的名字命名的马赛尔,考
比伦杯,作为女子团体赛的优胜
奖杯。
1948年在伦敦举行第15届世
界乒乓球锦标赛,当时国际乒
联名誉秘书伟·杰·波普捐赠以
他的名字命名的奖杯。
1999年在荷兰埃因霍温,王
楠与队友李菊搭档第一次获得了
世乒赛女双冠军。