室2021~202学年度第一学期期末联考·高二历史
答案、提示及评分细
才料“留意于仁义”“合乎仁与义”指的
家的“仁”“义”思想,儒家重视社会道德的构建,如孔
项正确;A
的需要,排除C项;春秋时
家代表没落奴隶主贵族的利益,战国时期,儒家代表封
级的利益,代表平民阶层利益的思想流派是
故选B
思想能够成为
代封建社会的正统思想,并逐渐成为两千多年来封建社会的主流
识形态,主要源于“罢黜百家,独尊儒术”的政策,通过思想上的统
政治上的统
题意不符;“致良知”是王阳
据材
朱熹认为佛教思想“皆极精妙,故前辈谓此孔孟所不及”,体现了对佛学的欣赏,C
不是理学的创立者,而是集大成者,排除A项;朱
学家,因此“重视佛教超过儒
说法错误,排除BD项;故选C项
注重内心的反省
调对典
强调
独立思考,故选
D;陆九渊不把希望寄托于六经,不代表他否定儒家经典的作用和摆脱了宋明理学的朿缚,排除AB;“发明本
仅是陆九渊思想的部分内容
体现他构
体系,排除C
所学知识可知
经济发展,出现资本主义萌芽,在思想领域出现反封建思想,依据经济决定政治
影响因素
是根本原因,排除。故选B项
题意可知,甘肃敦
仵多西汉时期的纸张,这能够说明西汉时期已经发明了纸,A
项正确;甘肃
发现了纸张,不能说明甘肃是
的纸
也不能表明“唯一”,排除BC项
材料内容无法说明纸的生
经满足文化发
除D项。故
爱、守诚
为无数观众所认
我国古典戏曲中蕴含的是传统文
化的精神,这些传统价值观为无数观众所认可说明古典戏曲发挥了教化功能,D项正确;根据材料内容可知
我国古典戏曲发挥的是教化功能,不是推动思想解放和思想启蒙,排除
材料并不是在
C项。故选D项
结合所学知识可知.魏源在《海
提出了师夷长技以制夷的思
张,结合材料
的设
想既体现
列强的抵御与抗争,也包含了对资本主义文明的肯定与仿效”可知B选项符合题
顾炎武的主张,排除;C项是严复
材料“变者,天下之公理也”体现的是梁启超变法改革的
D正确,C排除;梁启超对西方的学习已经
升到制度层
B说法错
B结合所学知识可知,新文化运动是辛亥
想领域上的延续,属于资产阶级思想解放运动,因此
是一场毫不妥协的反
除A项;新民
民大革命属于武装斗争,排
根据材料
订知,处
命后。材料“蔡
的·今后的世界,全是劳工的世
界
很快风靡
知,强调的
所学可知,十月革命传
新
动后期的内答发生变化,开始宣传
克思
命指明方
动发生在1919年,故A项错误;蔡元
兑明社会
在中国传播,得
共产党成立是在1921年,故D项错误。故选B项
结合所学知识可知,农村包围城市道路的形成标志着毛泽东思想产生和形成,因此Δ正确,BCD排除
根据“
现实条件的全新理解下的新世界观,是对历史经验的有效借鉴”并
所学内容可知,邓小平基
社会现实提出新的
即中国特色的社会主义理论,B项正确
理论的部分内
能完全体现题意主旨,排除
依据题干材料,结合所学可知
年“双百”方针的
怅艺术上不同形式和风格
自由发展
促进了文化的繁荣,D项正确;毛泽东发
大关系》是
义建设经验,提出探索符合国
道路的任务,排除
成标志着中国私有制转变为公有制,基本确立了
题意无关
项;材料与左倾
业技术学校在校生和高等职业教育占比
这一变化.是与改革开放后经济
科教兴国战略的
是在199
B项错误
职业技术学校和高等职业教
不属于基础教育,C
材料所述职业教
尖端科技的发展奠定基础,D项错
材
论,这就要求
种较高层次的教
的是民主政治对智者学派发展的
史参考答案第1页(共2页大通县教学研究室2021～2022学年度第一学期期末联考 高 二 历 史
考生注意 :
1.本试卷分选择题和非选择题两部分 o 满分 100分 ◆考试时间 90分钟 o
2.考生作答时 ◆请将答案答在答题卡上 o选择题每小题选出答案后 ◆用 2B铅笔把答题卡上对 应题 目 的答案标号涂黑 ;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答 ◆超出答题区域书写的答案无效 男在试题卷、草稿纸上作答无效 O
一、选择题 :本大题共 2ζ小题 男每小题 2 分 男共 ζ8分 O 每小题只有 一个选项是符合题目要求的 O 1.先秦时期的诸子百家中有 一 个学派 ,班固称它"留意于仁义,,韩愈说它"合乎仁与义,。 该
学派
A.重视协调人与自然的关系 B.关注社会道德的构建
C.适应了统治者争霸的需要 D.代表平民阶层的利益 2.儒学思想能够成为中国古代封建社会的正统思想 ,并逐渐成为封建社会的主流意识形态 ,主
要源于
A."罢黜百家 ,独尊儒术, B."存天理 ,灭人欲,
C."三教合归儒, D."致良知, 3.朱熹认为 ,"佛书说六根 、六识 、四大 、十二缘生之类皆极精妙 ,故前辈谓此孔孟所不及,。 材料
体现了朱熹
A.融合佛 、儒创立理学 B.重视佛教超过儒学
C.欣赏佛学的思辨义理 D.肯定佛教排斥儒学 4.陆九渊认为一个想悟道的人 ,应该"发明本心,,用心去体悟道的本原 ,而不能寄希望于六经 ,
并主张"六经皆我注脚,。这表明陆九渊
A.否定儒家经典的作用 B.摆脱了宋明理学的束缚
C.构建严密的心学体系 D.强调了个体的独立思考 5.李贽强调"人即道 ,道即人,,顾炎武认为"天下乃天下人之天下 ,非一人之天下,。上述言论产
生的根本原因是
A.君主专制的空前强化 B.商品经济的快速发展
C.理学"灭人欲,的影响 D.思想专制的影响
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6.20世纪 90年代初 .甘肃敦煌悬泉置遗址的考古研究有重大发现 .在此出土了 460余件麻类 植物造成的古纸 .有 10件还写有文字 .质量较好 。 古纸的颜色和质地也非常之多 .有黑色厚 、 黑色薄 、褐色厚 、白色薄 、黄色厚等 8种 .这些纸张大多数是西汉时期的 。 这一发现
A.为西汉发明纸提供有力物证 B.说明甘肃是当时纸张生产中心
C.表明纸是西汉唯一 的书写材料 D.证明纸的生产已满足文化发展需求 7.中国古典戏曲中积淀着中华民族最深沉的精神追求 .诸如《精忠记》彰显的"精忠报国"之家国
情怀 .《桃花扇》传递的"天下兴亡"之担当意识 .以及各类剧 目 中至今仍蕴含的讲仁爱 、守诚 信 、崇正义的价值为无数观众所认可 。 据此可知 .我国古典戏曲
A.推动了思想解放 B.立足于思想启蒙
C.绽放着艺术魅力 D.发挥了教化功能 8.有学者认为 ."该书"是鸦片战争之后五十年间中国成就最高 、影响最大的域外史地著述 .书中
的设想既体现了对西方列强的抵御与抗争 .也包含了对资本主义文明的肯定与仿效 。 下列言 论最有可能出 自"该书"的是
A."天下兴亡 .匹夫有责" B."师夷长技以制夷"
C."世道必进 .后胜于今" D."伸民权"."设议院" 9.梁启超在《变法通议》中指出"变者 .天下之公理也".驳斥封建顽固派"墨守祖宗成法"。 在此 .
梁启超主张
A."师夷长技" B."中体西用" C.因循守旧 D.变法革新
10.辛亥革命后所产生的巨大希望 .同民国初年的中国社会的黑暗产生了一种巨大的落差 .巨大 的落差就产生了巨大的浪潮 。 人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固 .中国的状况 依然黑暗 .根本原因在于缺乏对旧思想 、旧文化 、旧礼教的彻底批判 。 由此 .20世纪初中国 一些先进知识分子发起了
A.五四运动 B.新文化运动
C.新民主主义革命 D.国民革命
11.1918年 11月 .蔡元培提出的"今后的世界 .全是劳工的世界"劳工神圣"的口号很快风靡全 国 .这说明
A.五四运动促进了思想解放 B.十月革命给中国带来了新希望
C.社会主义还没有被中国接受 D.中共成立促进了马克思主义的传播 12.毛泽东思想的形成是马列主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的创举 。 标志着毛泽
东思想产生和形成的是
A.农村包围城市道路的形成 B.《新青年》的出版
C.抗美援朝的胜利 D.三大改造的完成
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13."邓小平最大的功绩就是提出了新的理论 ,是对中国现实条件的全新理解下的新世界观 ,是 对历史经验的有效借鉴 。”这里邓小平的"新的理论”主要指
A.社会主义初级阶段理论 B.建设中国特色社会主义理论
C."和平统一 、一 国两制”理论 D.坚持四项基本原则思想
14.1953年 8 月 ,艾青在发表的《谈中国画》中提出了"新国画”的概念 。 该文发表后 ,有许多人 写信表示反对 ,然而来信却并未公开发表 。 时隔三年后 ,出现了 一 组针对此文批判的文章 。 出现这一变化的主要原因在于
A.《论十大关系》的发表 B.三大改造的基本完成
C.左倾错误影响到文艺领域 D."双百”方针的提出 15.据统计 ,中等职业技术学校在校生占高中阶段学生的比例由 1978年的 7.6%上升到 1990
年的 45.7% 。 高等职业教育也获得跨越式发展 ,2003年 ,高等职业教育逐渐占据高等教育 领域的"半壁江山”。这些变化
A.适应了国民经济发展的需要 B.得益于科教兴国战略的实施
C.促进了基础教育的持续发展 D.奠定了尖端科技发展的基础 16.学者布里曾说:"希腊民主城邦的先政决定了普通公民具有在公共场合发言的能力 ,这种能
力对于任何人都是不可少 ……要学会如何辩论 ,这就要求有 一 种较高层次的教育 。”据此可 推知
A.希腊的民主政制推动了智者运动兴起 B.只有民主政体才能促进希腊思想繁荣
C.高层次教育决定了民主政治的兴衰 D.古希腊公民都要接受发言辩论的教育 17.15世纪 ,意大利的剧作家阿尔贝蒂说:"神也和人一样鄙视穷光蛋”"不要藐视财富而要防止
贪婪 。 物质丰富之后 ,我们就会生活得愉快 、自 由”。此观点
A.反映了禁欲主义思想 B.彰显了人文精神的内涵
C.表明了反神学的态度 D.体现对理性的追求 18.16世纪初开始的宗教改革是一场政治 、社会和思想文化运动 ,它在政治方面的影响表现为
A.确立西欧的封君封臣制度 B.成为文艺复兴开始的条件
C.巩固基督教会的统治地位 D.推动欧洲民族国家的形成 19.恩格斯说:启蒙思想家们"不承认外界的任何权威 ,…… 思维着的悟性成了衡量 一 切的唯 一
尺度”。他强调启蒙运动
A.倡导建立资本主义民主 B.主张建立独立民族教会
C.提倡理性的思考和判断 D.要求经济发展自由竞争
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20.卢梭说:"行政权力的受任者决不是人民的主人 ,而只是人民的官吏 ,只要人民愿意就可以委 任他们 ,也可以撤换他们;对这些官吏来说 ,这决不是订立契约的问题 ,而只是服从的问题 。" 这体现他主张
A.三权分立说 B.君主立宪制
C.社会契约论 D.人民主权说 21.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:"他们认为与 自然界 一 样 ,政治活动中最强者是得胜
者 ,好战的程度决定了谁将在国际·生存竞争,中获胜 。"他们"在这里错误地运用了
A.经典力学 B.生物进化论
C.量子理论 D.相对论 22.1784年 ,瓦特以他对纽可门蒸汽机革新的全部成果综合组装的蒸汽机 ,获得第四个专利 。
在这个专利说明书中 ,瓦特详尽地说明了这种新式蒸汽机的种种性能和优点 ,并把它说成是 一种万能的动力机 。 对这一 "万能的动力机"的说法错误的是
A.是瓦特对原有蒸汽机改造的结果
B.引起了一场动力革命
C.推动了社会生产力惊人的发展
D.促进了火车 、汽车等新交通工具的产生 23.德国作家歌德的小说《少年维特的烦恼》描述了一名带有丰富感性和热烈情感的年轻作家的
故事 ,它以浓郁的诗意和喷涌的激情叙写了维特的痛苦 、憧憬和绝望 ,将他个人恋爱的不幸 放置在广泛的社会背景中 ,热情地宜扬了个性解放和感情自由 。 此作品体现了
A.古典主义特征 B.浪漫主义特征
C.现实主义特征 D.现代主义特征 24.这幅画描绘的是太阳刚刚升起时塞纳河的清晨 ,由于画家要在很短的瞬间将早晨的美景与
光影画在布面上 ,因此画面不可能描绘得很仔细 。 材料评价的画派为
A.现代主义 B.浪漫主义 C.印象画派 D.现实主义
二 令非选择题 :本大题共 3 小题 男共 52分 o
25.阅读材料 ,完成下列要求 。（20分)
材料 一 以激烈变革的时代为背景.以崛起的士阶层为骨干 .以兴旺的私学为基地.战国 时 代.学术思想界出现了诸子并起.学派林立.相互驳难的空前繁荣的文化气象.揭开了 中 国 文 化史上最为光彩夺 目 的篇章 。
— 摘编 自 冯天瑜等著《中华文化史》
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材料二 臣愚以为诸不在六艺之科 …孔子之术者《皆绝其道《勿使并进 。 邪辟之说灭息《然后 统纪可 一 而法度可明《民知所从矣 。
》、汉书 . 董仲舒传. 材料三 理学是中国古代最为精致 …最为完备的理论体系《其影响至深至巨 。 理学家将天理 和人欲对立起来《进而以天理遏制人欲《约束带有 自 我色彩 …个人色彩的情感欲求 。 .. 应 该看到《理学强调通过道德 自 觉达到理想人格的建树《也强化了 中华民族注重气节和德操《 注重责任与历史使命的文化性格 。
》 张岱年 …方立克、中国文化概论.
（1）材料一 中.空前繁荣的文化气象,指的是什么 结合所学分别指出春秋战国时期儒家代 表人物孔子 、孟子 、荀子的主张 。（8分）
（2）根据材料二 .概括指出董仲舒的思想主张 。 董仲舒的上述思想被汉武帝采纳后 .对儒学 的发展有什么深远影响 （4分）
（3）根据材料三并结合所学知识 .指出宋代使理学成为.最为精致 、最为完备的理论体系,的 集大成者是谁 .并概述程朱理学的基本主张 。（8分）
26.阅读材料 .完成下列要求 。（16分）
材料 一 鸦片战争之前《所谓国计民生《以赋税 …盐政 …漕运 …河工为大端《议论风生《 多 以此 诸项为中 心 。 成书于 1826年(清道光六年)的、皇朝经世文编.虽然 出 自魏源之手《而所列荦 荦大端皆未出旧轨 。 但鸦片战后《夷务 日 渐渗入国计民生《成为经世之学的大题 目 。
》 陈旭麓、近代中国的新陈代谢. 材料二 中国的政治向来是奉六经为准衡《故六经就是中国 的 宪法 。 康有为的政治思想也 是由六经里面抽绎出来的《他所以能做维新运动的领导者《造成 一 时的大风潮《也是因为他 对于六经先做了 一 番维新革命的工作 。
》 李剑农、近代中国 史.
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（1）根据材料一,指出鸦片战争前后中国思想界发生的变化 ,并结合所学知识 ,分析出现这 一 变化的主要原因 。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识 ,指出康有为政治思想的特点并分析其成因 。（8分）
27.阅读材料 ,完成下列要求 。（16分）
材料 一 （智者学派中的)一 些人则把 自 然与法律对立起来 ,强调 自 然（注:这里指人的本 性)是不可抗拒的 .. 因此 ,他们要求废弃约束违反自然的法律 、习俗和伦理 ,建立起与 自 然 相符的法律和习俗 。 普罗泰格拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的 ,国 家治理好坏的 标准 ,要看它是否对人有利和符合人性 。
—《人教版高中历史必修 3》 材料二 苏格拉底认为 .. 美德不是孤立存在的 一 些观念和准则 ,任何美德都须具备相应 的知识 ,无知的人不会真正有美德 .. 正义也是美德 ,而这种美德的基础是能处理人与人之 间的关系 、处理他人与我之间关系的知识 。 勇敢也是美德 ,而理性的知识贯穿于勇敢之中; 没有理性的知识 ,勇敢是无益的 。 节制也是美德 ,而节制离不开克制欲望 、了解需求 、严于律 己的知识 。
—《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》 材料三 "人类是 一件多 么 了 不起的杰作! 在理性上多 么 高贵! 在才能上多 么 无限! 多 么 文雅的举动! 在行为上多么像 一 个天使! 在智慧上多么像 一 个天神! 宇宙的精华! 万物的 灵长!"
— 莎士比亚之《哈姆雷特》 （1）根据材料一概括智者学派的核心主张 ,并结合所学知识进行简要评价 。（6分）
（2）材料二反映了苏格拉底怎样的思想主张 它们的重大影响主要有哪些 （6分）
（3）材料三赞美了什么 这反映了文艺复兴的什么核心思想 （4分）
【高二期末联考 (历史 第 6 页（共 6 页）】 22355B
