人教版二年级数学上册 4.2.2 2、3、4的乘法口诀 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
2、3、4的乘法口诀
学习目标
1、熟练的背会7的乘法口诀，并理解其意义。
2、运用7的乘法口诀正确的进行计算。
七
巧
板
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
块数
7
自学指导
看课本72页例1
1、摆1个图案要用7块，摆2个图案要（ ）块呢？你是怎样算出来的？那摆3个呢？摆4个、5个、6个、7个呢？
2、根据表格编制7的乘法口诀。
3、完成书上的填空。
（5分钟以后检测同学们的自学效果）
二、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 你们怎么这么快就算出结果了？
14
21
28
35
42
49
3. 你们都是用几的口诀算出结果的？
4. 7的乘法口诀有几句，哪几句？
5. 你们能任选一句口诀，边指着主题图，
边说说口诀表示的意思吗？
6. 谁能不看着主题图，选一句口诀说说它表示的意思？
7. 你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？
七的乘法口诀：
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
孙悟空在炼丹炉中（ ）天，炼成火眼金睛，取经的路上遇到妖怪，不管（ ），举起金箍棒就打。
七七四十九
三七二十一
问题：请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。
做一做
7×4＝ 5×7＝ 7×6＝
4×7＝ 7×5＝ 6×7＝
28
35
42
28
35
42
自学检测
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当堂训练
1、快速计算出结果，并说出你用的是哪句口诀。
7×3＝ 7×5＝ 7×6＝
7×4＝ 7×7＝ 7×2＝ 7×1＝
21
35
42
28
49
14
7
当堂训练
古诗《山行》
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
问题：这首诗有多少个字？
口诀是：（ ）
问题：1. 你知道了什么？
五七三十五
3. 篮子里一共有多少颗？
2. 要想求出“篮子里一共有多少颗”，能列个算式吗？
3. 为什么用乘法计算？
追问：一个星期是几天？
＝
（颗）
7
5
35
×
我每天吃5颗松果。
篮子里的松果够我
吃一个星期的。
三、运用口诀，巩固练习
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看口诀说出两个乘法算式
三七二十一
四七二十八
七七四十九
一七得七
二七十四
五七三十五
六七四十二
4×7＝28
7×4＝28
3×7＝21
7×3＝21
7×7＝49
5×7＝35
7×5＝35
6×7＝42
7×6＝42
2×7＝14
7×2＝14
1×7＝7
7×1＝7
数学游戏
四七（ ）
五七（ ）
六七（ ）
七七（ ）
三七（ ）
一七（ ）
四六（ ）
四五（ ）
同学们这节课有什么收获？ 你学到了什么
四、课堂作业
作业：第73页练习十七，第3题、第5题。
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