Unit 6 Let's Go! Lesson 34 On the Farm导学案（表格式无答案）

科目 English 课题 Lesson34: On the Farm
主备人 审核人 学案类型 New lesson 学案编号
学 习 目 标 知识与能力： 掌握常见的动物的英语表达。掌握本课的单词。
过程与方法：小组合作和任务型教学法。
情感态度和价值观：培养学生热爱和保护动物的意识。
重点：现在进行时态
难点：现在进行时态
学法指导及使用说明：学生合作探究，教师指导。
知识链接：一般现在时态与现在进行时态的转换。
学习流程： 预习案1．根据汉语提示写出单词的正确形式。 1. My grandparents like to live in the _________ (乡村).2. Don’t forget to _________ (喂) the pigs three times a day. 3. All the people here are _________ (友好的) to us. 4. Do you often _________ (摘) apples on your grandfather’s farm 5. What’s your mother’s _________ (工作), my little boy 2.英汉互译。1.在农场__________________ 2.远离______________3.喂养动物__________________ 4.来吧____________5.感到不高兴________________ 6.干得很好_________________7.我最喜欢的动物__________________ 8.摘苹果__________________9.不要担心__________________ 10. 我害怕_________________探究案1. This farm is beautiful! And it’s so far from the city.这个农场很漂！而且它远离城市。be far from离……远 Eg:我的家离学校远。My home is far from the school.be close to离……近2. Come on! 快（点）！/来（吧）！常用于祈使句，在不同的语境中，意思不一样。既可用于催促、请求、鼓励、戏说等，又可表示责备或不耐烦，也可用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。例如：Come on! Let’s feed the animals.快！我们去喂动物。Come on. It’s getting dark.快点，天要黑了。“Come on!” Shouted the students again and again. “加油！”同学们一次又一次地喊。3.I like to feed the animals.我喜欢喂动物。feed意为“喂养，饲养”。例如：Don’t feed the animals at the zoo.别在动物园里喂动物。反馈案1．根据句意用适当的介词填空。 1. A horse lives _________ the farm. 2. I’m looking _________ the sheep. Where is it 3. The library is too far _________ my home. 4. Can you sing this song _________ Chinese 5. The Smith family go to the park and their dog is _________ them, too. 2．按要求改写句子。 1. We can feed the animals at the zoo. (改为否定句) We _________ _________ the animals at the zoo. 2. Her home is near the library. (改为同义句) Her home is not _________ _________ the library. 3. Kate likes to play with dogs. (对划线部分提问) What _________ Kate _________ _________ _________ 4. My sister answers the phone. (用now改写句子) My sister _________ _________ the phone now. 备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏及学生笔记）
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