第4章 认识化学变化复习习题—2021-2022学年九年级化学沪教版（全国）上册（word版 无答案）

第4章《认识化学变化》测试题
一、单选题
1．下列事故处理方法正确的是
A．油锅着火，立即盖上锅盖 B．电器短路起火，可立即用水浇灭
C．燃气泄漏，立即打开排气扇通风 D．图书档案着火，用泡沫灭火器扑灭
2．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是
A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
3．二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为2CO+4X=CH3OCH3+H2O，则X的化学式为
A．C2H5OH B．H2O2 C．C2H4 D．H2
4．银器发暗是因为形成了黑色的Ag2S．欲使银器变亮，可先用洗衣粉洗去表面油污，再把它和铝片放入碳酸钠溶液中共煮，至银器恢复银白色时，取出银器，用水洗净即可。发生反应的化学方程式为：2Al+3Ag2S+6H2O6Ag+2Al（OH）3+3X↑，X的化学式是（　　）
A．H2S B．SO2 C．SO3 D．O2
5．下列应用、相应原理都正确的是
A．工业高温煅烧石灰石制取生石灰和二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑
B．用高锰酸钾制氧气：2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑
C．镁条在空气中燃烧：Mg+O2MgO2
D．实验室电解水制氧气：2H2O2H2↑+O2↑
6．下列化学方各式中，书写正确的是
A．2H2O ═ O2↑+2H2↑ B．4P+5O2点燃2P2O5
C．Zn+HCl═ZnCl2+H2↑ D．2KMnO4加热K2MO4+MnO2+O2↑
7．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是
A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
8．我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是
A．Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑
B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O(气)H2+CO
C．太阳光分解水：2H2O2H2↑+O2↑
D．电解水：2H2O2H2↑+O2↑
9．某同学归纳了以下知识，其中正确的说法有
①稀有气体元素的原子最外层电子数都为8；
②只含一种元素的物质一定不是化合物；
③道尔顿发现了元素周期律并制定了元素周期表；
④石蜡燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡中一定含有碳元素、氢元素和氧元素；
⑤生活中常采取加热煮沸的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物；
⑥在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；
⑦氯化钠是重要的调味品，它是由分子构成。
A．1条 B．2条 C．3条 D．4条
10．将苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和X．已知反应前后各物质的质量如下：
物质 苯 氧气 二氧化碳 水 X
反应前的质量/g 3.9 9.6 0 0 0
反应后的质量/g 0 0 6.6 2.7 m
则下列有关说法正确的是（　　）
A．m等于4.0
B．X由碳、氧两种元素组成
C．X由碳、氢两种元素组成
D．生成物中二氧化碳和水的分子个数比为3：1
11．山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取3.8g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成11g二氧化碳和3.6g水，则柠檬醛中（　　）
A．只含有碳、氢元素
B．一定含有碳、氢、氧元素
C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D．含有的元素无法判断
12．如图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（　　）
A．2CO+O22CO2 B．C+CO22CO
C．H2+Cl22HCl D．2H2+O22H2O
二、填空题
13．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。请回答下列问题：
（1）写出图中任一单质的化学式_______。
（2）A中氮元素的化合价是_______。
（3）写出该反应的化学方程式_______。
14．化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）量体温是防控疫情的最基础操作，体温计中填充的液体是________。（填化学式）
（2）过滤液体时，玻璃棒的作用是__________。
（3）硬水和软水常用________来区分。
（4）在水的净化过程中，常利用________（填物质名称）的吸附性除去水中异味。
（5）镁粉燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁，可用作照明弹，涉及的化学方程式为______。
15．如图为某化学反应的微观示意图，请回答。
（1）在上述反应中不变的粒子是______（填“分子”或“原子”）。
（2）在A、B、C、D中属于单质的是______（填字母）。
（3）一个D分子是由2个______原子和1个______原子构成的。
（4）写出该反应的化学方程式______。
16．水在生产、生活中起着十分重要的作用。请按要求回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的最小微粒是________(填化学式)。下列所说的“水”属于纯净物的是________。(填字母)
A．矿泉水 B．蒸馏水 C．自来水 D．冰水混合物
（2）下列做法符合节约用水的是(填字母)
A．使用节水龙头 B．用淘米水浇花
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 D．工厂污水处理后再排放
（3）检验水是硬水还是软水可用________。硬水中含有较多的Ca2+、______(填离子符号)，生活中将硬水软化常用的方法是________。工厂锅炉长期使用易形成水垢，其主要成分为碳酸钙，可用稀盐酸除去，写出水垢中的碳酸钙溶于稀盐酸的化学方程式______。
（4）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O═X+HClO(次氯酸)，其中X的化学式是______，反应前后氯元素的化合价______(填“有”或“没有”)发生改变。
（5）水在太阳能和催化剂条件下能分解获得氢气，该过程是将光能转化为________能。与电解水制氢气比较，该方法获得氢能的优点是______。
三、推断题
17．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，D中含有使用最广泛的金属元素。它们在一定条件下的转化关系如右图所示（其他反应物和生成物已略去）。请回答下列问题：
（1）评述物质B的“利”与“弊”（各写一条）：
利：_______________；
弊：_______________。
（2）写出E转化为D的化学方程式：___________________。
18．A B、C、D为四种不同的物质，其中A、B为无色液体，C能使带火星木条复燃，D能使澄清石灰水变浑浊，物质间的相互转化关系如图所示(图中“→”表示某种物质通过一步反应转化为另一种物威，条件或其它物质已省略)。请回答下列问题：
（1）A物质的名称是___________，D物质的化学式为___________；
（2）写出A→C反应的化学方程式___________；
（3）写出D物质的一种用途___________。
四、实验题
19．张明老师在探究燃烧的条件时，改进了教材中的实验装置：在铜片上罩了仪器a．
（1）仪器a的名称是________ ．
（2）罩上仪器a的作用是________ ．
（3）由①和③实验事实，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是________ ．
（4）热水在实验中的作用是________ 和________ ．
五、科学探究题
20．（1）小明同学用如图所示装置探究燃烧的条件，得到以下实验事实；
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通过空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是　________ （填序号，下同）．
能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是　________ ．
（2）通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示．现将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按________ （甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是________ ．
（3）结论应用：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：________ .