人教版 数学五年级下册 2.2.1 2、5的倍数的特征 课件（共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版 数学五年级下册 2.2.1 2、5的倍数的特征 课件（共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 382.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-16 18:10:03 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
第1课时
2、5的倍数
的特征
因数与倍数
R·五年级下册
一、复习旧知识,设疑导入
什么是因数，什么是倍数？
二、探索5的倍数的特征
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
在这些数中找出5的倍数，把它们圈起来。
归纳：个位上是___或___的数都是 5 的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
0
5
想一想，下面的数是不是 5 的倍数？
1215（ ）
12370（ ）
45845（ ）
878470（ ）
√
√
√
√
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
在这些数中找出2的倍数，将它们涂上红色。
三、探索2的倍数的特征
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
归纳：个位上是________的数都是 2 的倍数。
0,2,4,6,8
下面这些数是2的倍数吗？
175
2243
700
3375
55578
798
667
336
4006
√
√
√
√
√
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
2 的倍数：
24,90,106,60,130,280,6018,8100。
5 的倍数：
35,90,15,60,75,130,280,8100。
既是2 的倍数又是5 的倍数：
90,60,130,280,8100。
四、做一做，加深理解
归 纳
个位上是 0 的数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。
五、认识奇数和偶数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
偶数：0,2,4,6,8,10,12……
奇数：1,3,5,7,9,11,13……
六、即时演练，反馈评价
33 98 355 0 123 881
1.下列这些数，哪些是奇数？哪些是偶数？
8089 1000 988 565 3678 677
奇数：
33, 355, 123, 881, 8089, 565, 677。
偶数：
98, 0, 1000, 988, 3678。
2.按要求填空。
（1） 两个数位上的数一样，并
且是5的倍数。
（2）3 5 既是2的倍数， 又是5的倍数。
（3） 既是2的倍数， 又是5的
倍 数的最小的三位数。
5
5
0
1
0
0
3.下面的说法对吗？说出理由。
（1）一个自然数不是奇数就是偶数。（ ）
（2）偶数都比奇数大。 （ ）
（3）个位上是2,4,6,8,0的自然数都是偶数。（ ）
（4）一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（ ）
（5）能被2,5整除的数个位上的数字一定是0。
（ ）
√
×
√
√
√
七、课堂小结
个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
个位上是 0 或 5的数是 5 的倍数。
个位上是0的数是既是 2 的倍数又是 5 的倍数。
整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。0也是偶数。
备选练习
1. 是5的倍数中最小的两位奇数。
一、按要求写数。
2. 8 既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。
1
5
0
3. 是 5 的倍数中最大的两位数。
4. 既是 2 的倍数，又是 5 的倍数的最大的三位数。
9
5
9
9
0
二、用 三张数字卡片组成三位数。
0
2
5
1. 偶数有_________________________。
2. 奇数有_________________________。
3. 是 5 的倍数有__________________。
4. 同时是 2 和 5 的倍数有__________。
250，520，502
205
250，520，205
250，520
谢谢！
第1课时
2、5的倍数
的特征
因数与倍数
R·五年级下册
一、复习旧知识,设疑导入
什么是因数，什么是倍数？
二、探索5的倍数的特征
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
在这些数中找出5的倍数，把它们圈起来。
归纳：个位上是___或___的数都是 5 的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
0
5
想一想，下面的数是不是 5 的倍数？
1215（ ）
12370（ ）
45845（ ）
878470（ ）
√
√
√
√
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
在这些数中找出2的倍数，将它们涂上红色。
三、探索2的倍数的特征
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
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归纳：个位上是________的数都是 2 的倍数。
0,2,4,6,8
下面这些数是2的倍数吗？
175
2243
700
3375
55578
798
667
336
4006
√
√
√
√
√
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
2 的倍数：
24,90,106,60,130,280,6018,8100。
5 的倍数：
35,90,15,60,75,130,280,8100。
既是2 的倍数又是5 的倍数：
90,60,130,280,8100。
四、做一做，加深理解
归 纳
个位上是 0 的数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。
五、认识奇数和偶数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
偶数：0,2,4,6,8,10,12……
奇数：1,3,5,7,9,11,13……
六、即时演练，反馈评价
33 98 355 0 123 881
1.下列这些数，哪些是奇数？哪些是偶数？
8089 1000 988 565 3678 677
奇数：
33, 355, 123, 881, 8089, 565, 677。
偶数：
98, 0, 1000, 988, 3678。
2.按要求填空。
（1） 两个数位上的数一样，并
且是5的倍数。
（2）3 5 既是2的倍数， 又是5的倍数。
（3） 既是2的倍数， 又是5的
倍 数的最小的三位数。
5
5
0
1
0
0
3.下面的说法对吗？说出理由。
（1）一个自然数不是奇数就是偶数。（ ）
（2）偶数都比奇数大。 （ ）
（3）个位上是2,4,6,8,0的自然数都是偶数。（ ）
（4）一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（ ）
（5）能被2,5整除的数个位上的数字一定是0。
（ ）
√
×
√
√
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七、课堂小结
个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
个位上是 0 或 5的数是 5 的倍数。
个位上是0的数是既是 2 的倍数又是 5 的倍数。
整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。0也是偶数。
备选练习
1. 是5的倍数中最小的两位奇数。
一、按要求写数。
2. 8 既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。
1
5
0
3. 是 5 的倍数中最大的两位数。
4. 既是 2 的倍数，又是 5 的倍数的最大的三位数。
9
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0
二、用 三张数字卡片组成三位数。
0
2
5
1. 偶数有_________________________。
2. 奇数有_________________________。
3. 是 5 的倍数有__________________。
4. 同时是 2 和 5 的倍数有__________。
250，520，502
205
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250，520
谢谢！