第19课《登勃朗峰》同步练习（含答案）

19 登勃朗峰
1.下面加粗字注音完全正确的一项是（ ）
A.雇佣（gù） 霓裳（ní） 缭绕（liáo） 白雪皑皑（ǎi）
B.急湍（tuān） 骤然（zhòu） 逗留（dǒu） 纷至沓来（tà）
C.妩媚（mèi） 辚辚（lín） 灼灼（sháo） 瞬息万变（shùn）
D.醺醺（xūn） 巉峻（chán） 俯瞰（kàn） 色彩斑斓（lán）
2.下面词语书写全对的一项是（ ）
A.隧道 可悯 诺言 轻歌漫舞
B.绚丽 闪铄 歇息 和颜悦色
C.蔓延 陡峭 打嗝 络绎不绝
D.宛如 巍峨 敝篷 名副其实
3.下列句中加粗词语使用不正确的一项是（ ）
A.他走出帐篷，骑上快马，拾级而上地飞奔而去，转眼间已冲上对面的小丘。
B.国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。
C.秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。
D.王经理对人和颜悦色，下属都非常喜欢他。
4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ）
（1）当代青年要切实____________起时代赋予的使命，把家国情怀落实到具体的行动中。
（2）成语有“汉语活化石”之称，短短几个字，就____________着一段历史、一段寓言，或一段哲学思索。
（3）风景秀丽的凤凰山景区吸引着各地游客____________，成为著名的旅游胜地。
A.担负 隐含 纷至沓来
B.担任 隐藏 络绎不绝
C.担任 隐藏 纷至沓来
D.担负 隐含 络绎不绝
5.下列说法错误的一项是（ ）
A.马克·吐温是法国作家，著有《汤姆·索亚历险记》等小说。
B.《远处的青山》收录了查尔斯·狄更斯、奥斯卡·王尔德、约翰·高尔斯华绥、华盛顿·欧文等名人名家旅行中的所见所感。
C.本文写作手法自由，既有散文的笔法，也有小说的写法。
D.《登勃朗峰》是一篇游记，但语言也体现了“马克·吐温式的幽默”。
6.下列对文章内容的理解正确的一项是（ ）
A.作者看到乘车骑骡上山的人，觉得他们可怜可悯，是出于对那些人可以乘车的嫉妒心理。
B.越往上爬，山就变得越来越高，是因为作者疲惫并且失去耐心，感觉山永远爬不完。
C.作者遥望峰巅，看到色彩斑斓，联想到肥皂泡，抒发了美丽易逝，要抓住机会多欣赏美景的感叹。
D.作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦。
7.根据拼音写出汉字。
cōng（_____）绿
zhòu（_____）然
hōng（_____）鸣
xuàn（_____）丽
纷至tà（_____）来
沟hè（_____）
8.文学常识填空。
本文的作者是_______，_______国作家，代表作有小说《_______》《哈克贝利·费恩历险记》等。本文选自《_______》。
答案以及解析
1.答案：D
解析：本题考查辨析重点字音的能力。A项，皑ái。B项，逗dòu。C项，灼zhuó。
2.答案：C
解析：本题考查辨析重点字形的能力。A项，漫一曼。B项，铄一烁。D项，敝一敞。
3.答案：A
解析：本题考查正确使用词语的能力。A项，不合语境，“拾级而上”指逐步登阶向上。这个词语与“快马”“飞奔而去”的语境不符。B项，使用正确，“轻歌曼舞”指轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。C项，使用正确，“纷至沓来”指纷纷到来，连续不断地到来。D项，使用正确，“和颜悦色”形容态度和蔼可亲。
4.答案：A
解析：本题考查辨析词语的能力。（1）句，“担负”的意思是承当，与后文的“使命”搭配恰当，“担任”的意思是担当某种职务或工作。（2）句，“隐含”的意思是隐约含有、暗含，“隐藏”的意思是藏起来不让发现，根据关键信息“一段历史”“一段寓言”可知，此处应选择“隐含”，故可排除B、C两个选项。（3）句，“纷至沓来”是动词，“络绎不绝”是形容词，景区“吸引着各地游客”应用“纷至沓来”，不能是“络绎不绝”。
5.答案：A
解析：本题考查识记重要文学常识的能力。A项，“法国作家”表述有误，应是“美国作家”。
6.答案：C
解析：A.是因为作者觉得他们不能充分感受到旅游的快乐，可怜可悯。B.山越高越能看到更独特的风景。D.文中还写了下山投宿途中的奇人奇事。
7.答案：葱 骤 轰 绚 沓 壑
8.答案：马克·吐温 美 汤姆·索亚历险记 远处的青山