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第七单元 认识时间
人教版小学数学二年级上册
教学内容: 1、认识时和分,知道1时=60分; 2、认识时间,会用几时几分表示时间;
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3时
3∶00
一、创设情境,引出时间问题
问题:钟表上现在是什么时间?
1
上课。
钟面上 一共有( )大格
1大格有( )小格
一共有( )小格
钟面上 一共有( )大格
1大格有( )小格
一共有( )小格
( )
( )
钟面上 一共有( )大格
1大格有( )小格
一共有( )小格
1时=60分
二、体会刻度与时针、分针的关系
(一)认识钟面
问题1:关于钟面你们都知道哪些知识?
问题2:你还有其他发现吗?
二、体会刻度与时针、分针的关系
(一)认识钟面
问题1:关于钟面你们都知道哪些知识?
问题2:你还有其他发现吗?
二、体会刻度与时针、分针的关系
(二)体会刻度与时针、分针的关系
问题1:仔细观察,分针走了几个小格?
二、体会刻度与时针、分针的关系
问题2:你还能继续数下去吗?
10
20
25
30
35
40
45
50
55
60
(二)体会刻度与时针、分针的关系
问题1:仔细观察,分针走了几个小格?
(三)认识1时=60分
二、体会刻度与时针、分针的关系
三、认识几时几分
11
12
10
1
3
4
5
6
9
8
7
2
从4时开始数。
11
12
10
1
3
4
5
6
9
8
7
2
从四时开始数。
4时 5分
4:05
11
12
10
1
3
4
5
6
9
8
7
2
从四时开始数。
4时30分或4时半
4:30
11
12
10
1
3
4
5
6
9
8
7
2
从四时开始数。
4时45分
4:45
填一填
钟面上有
个大格,
个小格。
⒈
⒉
时针走1个大格是
分针走1个小格是
时针走1个大格,分针正好走
走1大格是
时。
⒊
⒋
分,
圈,
分。
是
分。
12
60
1
1
5
1
60
四、应用拓展,巩固新知
四、应用拓展,巩固新知
做一做。
问题:你能准确写出每个钟表所表示的时间吗?
7:30
7:40
8:00
10:45
9:55
6:05
1:20
9时30分
9:30
6时40分
6:40
8时35分
8:35
四、应用拓展,巩固新知
一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴。