第六章力和机械巩固基础（1）沪粤版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．综合实践课上小红用剪刀修剪树枝时感到很吃力，为了使小红容易剪断树枝，有四位同学给出了自己的建议，你认为其中最合理的是（ ）
A．小明：用剪刀尖去剪
B．小莹：用剪刀的中后部去剪
C．小敏：用剪刀的中前部去剪
D．小洁：放弃，不去修剪了
2．如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力F最大的是（ ）
A． B． C． D．
3．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去拉动另一端，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（ ）
A．图（1）和（3） B．图（2）和（4） C．图（1）和（2） D．图（3）和（4）
4．下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）
A．天平 B．理发剪刀
C．钢丝钳 D．瓶盖起子
5．如图所示，滑轮组的下面挂一重的木箱，当拉力增大到时，木箱仍静止在水平地面上，不计滑轮重，此时地面对木箱的支持力是（ ）
A． B． C． D．
6．功率一定的拖拉机在山区的公路盘山而上，行驶速度比在平直公路上慢，车辆“沿着盘山公路向上行驶”且“行驶速度很慢”的目的是（ ）
A．前者是为了省功，后者是为了省时间
B．前者是为了省时间，后者是为了省功
C．前者是为了省力，后者是为了增大牵引力
D．前者是为了增大牵引力，后者是为了省力
7．随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．用力捏自行车车闸刹车
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．给机器安装滚动轴承
D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
二、填空题
8．在一次社会实践活动中，小李用一根轻质木棒扛着包裹前进，第一、二次扛了同一个包裹，但包裹悬挂的位置离肩膀的距离不同，如图（a）、（b）所示，小明感觉第二次手用的力较大。第三次他换了一个较轻的包裹，用第二次的方式扛着，如图（c）所示，他感觉这次手用的力比第二次小。请分析这个活动中用力大小受哪些因素影响。（每次木棒静止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同）
（1）分析比较图（a）与（b）及相关条件，可得出初步结论：_______________。
（2）分析比较图（b）与（c）及相关条件，可得出初步结论：_______________。
9．2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带适合生命存在的区域的行星，若其中颗行星表面某物体所受的引力是该物体在地球上所受引力的2倍，则一袋100g的方便面在该行星上用弹簧测力计测物重时的读数是___________N；科学家在地球上最多能举起60kg的物体，在该行星上最多又能举起___________kg物体。地球上g取
10．杠杆平衡状态是指杠杆处于______或______转动状态。一杠杆的阻力臂是动力臂的1.5倍，受到的阻力为20牛，为使其处于平衡，则动力为______牛。
11．以下工具中，属于费力杠杆的有_______。
A．天平 B．开瓶器 C．镊子 D．钓鱼竿 E．船桨F．羊角锤G．老虎钳。
12．如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验，其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_____图，主要说明力可以改变物体形状的是______图（以上均选填“甲”或“乙”）。甲图中鞋底与地面的摩擦属于______摩擦（选填“有益”或“有害”）。
13．弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是______牛。
14．我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重（如图1），冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重）。
（1）以O点为支点，在图2中画出悬挂秤砣的绳子对杆秤B点的拉力FB及FB的力臂lB；_______
（2）由图2，孩子及秤钩和所坐篮子的总质量______（选填“大于”“等于”或“小于”）秤砣的质量。若换称下一个体重较小的孩子，秤砣和篮子等都不变，仍在O点提起杆秤，调到水平平衡后秤砣的悬挂点应在_______（选填“B点左边”“B点”或“B点右边”）。
三、作图题
15．若用一个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组提升重物，请你用画线代替绳子，画出最省力的绕线方法。
16．一物体沿着固定的光滑斜面下滑，请在图中所示位置画出它受力的示意图。（忽略空气阻力） ______
17．如图所示，重8牛的小球静止在水平地面，用力的图示法画出它受到的力。
四、实验题
18．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验装置如图a）所示：
（1）在实验中应水平______拉动木块，这是根据______原理测出滑动摩擦力的大小；
（2）比较甲、乙两次实验可以得出结论：______；
生活生产中有很多与摩擦力相关的现象，______应用了甲、丙实验得出的结论；（填“A”“B”“C”或“D”）
A．体操运动员做动作前手上涂镁粉
B．磁悬浮列车“悬浮”
C．自行车刹车时用力压紧车闸
D．汽车轮胎上布满花纹
（3）某次小英做实验时，刚开始控制不好力度，拉力随时间的变化如图b）A所示，木块的速度随时间的变化如图b）B所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N；
（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图b）C所示的实验装置，该装置的优点是______长木板做匀速直线运动（填“需要”或“不需要”）；
（5）如图b）C中，拉动木块，木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力大小______相等；如图b）D中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力______大小相等；（均填“一定”或“不一定”）
（6）如图b）D中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为4.0N，测力计B的示数为2.5N，木块受到的滑动摩擦力大小为______N。若增大拉力，当A的示数为4.8N时，B的示数为______N。
19．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 1 2 3 4 5 6
（1）本实验中用到的测量器材有：______；
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 ______N；
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 ______；
A． B． C． D．
（4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向 _____（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是 ______；
（5）小明同学选取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 ______；
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（6）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_______若对每种物质仅收集一组数据是否可以？______为什么？______
五、计算题
20．质量为1000千克的汽车，在1500牛的水平牵引力作用下，在水平地面上做直线运动，运动过程所受的水平方向阻力f为汽车重力的0.1倍，求：
（1）汽车所受的重力G；
（2）在水平方向上受到合力F合。
21．我国约有4亿多人需佩戴近视或远视眼镜，组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下表：
树脂镜片 玻璃镜片 铜合金 钛合金
透光量 92% 91% … …
密度（kgm3） 1.3×103 2.5×103 8.0×103 4.5×103
性能 较耐磨损 耐磨损 较耐腐蚀 耐腐蚀
(1)现有一块树脂镜片的质量为3.9×102kg，求该镜片的体积为多少cm3？
(2)一副铜合金镜架的质量为20g，若以钛合金代替铜合金（形状、体积相同），求一副钛合金镜架的质量？
(3)小李想配一副这样的眼镜：镜片用的是玻璃镜片，镜片体积与(1)中镜片的体积相同，眼镜架用的是(2)中的钛合金镜架，配好后这副眼镜的重量是多少？
22．一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全通过一座限重为4.9×104N的桥。问：
（1）该卡车自重为多少牛？
（2）所能装载的货物，不能超过多少千克？
（3）到达目的地，卡车上的货全部卸完后，卡车的质量是多少？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．A
3．A
4．B
5．D
6．C
7．A
8．手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置大致相同，相同的包裹离肩膀较远时，手用的力较大 手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置大致相同，包裹离肩膀距离相同时，包裹较轻，手用的力较小
9．2 30
10．静止不动/静止 绕支点匀速/匀速 30
11．CDE
12．乙 甲 有益
13．调零 在同一条直线上 0.5
14． 大于 B点左边
15．
16．
17．
18．匀速 二力平衡 在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 C 3 不需要 不一定 一定 2.5 2.5
19．天平、弹簧测力计 7 A 不变 竖直向下 C 得出重力和质量关系的普遍规律 不可以 一组数据，找不出重力与质量的关系
20．（1）9800N；（2）520N
21．(1)30cm3；(2)11.25g；(3)1.6125N。
22．（1）1.1×104N；（2）3.8×103kg；（3）1.1t
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第六章力和机械巩固基础（2）沪粤版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图是一种新型开瓶器，借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖，该开瓶器可看作一个杠杆。下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点O、动力F1和阻力F2的是（ ）
A．B．C． D．
2．有三个相同的杠杆，杆上每小格为0.1m，在杆上相同的位置挂有重力都为G的物体。三个杠杆分别在F1、F2、F3的作用下处于水平平衡状态，如图所示，这三个力中最大的是（ ）
A． B． C． D．无法判断
3．综合实践课上小红用剪刀修剪树枝时感到很吃力，为了使小红容易剪断树枝，有四位同学给出了自己的建议，你认为其中最合理的是（ ）
A．小明：用剪刀尖去剪
B．小莹：用剪刀的中后部去剪
C．小敏：用剪刀的中前部去剪
D．小洁：放弃，不去修剪了
4．下列力的说法中正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用
B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
C．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
D．力的大小可以用天平测量
5．如下图所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是（ ）
A．羊角锤 B．筷子
C．开瓶器 D．扳手
6．如图所示的工具中，在使用时与其它三种不是同一种类型的是（ ）
A．取碗夹子 B．核桃夹子
C．羊角锤 D．修枝剪刀
7．如图所示的滑轮组，当物体A在动滑轮作用下由静止水平向右移动1m时，动滑轮克服物体A的摩擦力做的功为30J，则拉力F的大小（ ）
A．一定是10N B．一定是15N
C．一定大于10N D．一定大于15N
二、填空题
8．根据如图提供的图、文信息，简要写出其所揭示的物理规律：
（1）_____；
（2）_____。
9．在探究杠杆平衡条件的实验中，先把杠杆架在支架上，通过调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于如图所示的A位置时，应将右侧的钩码向________移动（填“左”或“右”）________格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡。
10．如图所示，有一根均匀铁棒，长为L，OA＝，重力G＝900N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为______N，若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F′应为______N。
11．如图所示，把重为180N的物体匀速提升2m，不计绳子的重力及摩擦，滑轮组机械效率是60%，所用拉力F为______N，若人重为600N时，用此装置最多能提升______N的物重。
12．如图所示，物体A和B所受重力都为160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为______N，FB为______N。
13．一根轻质弹簧原长为10cm，两只手分别用8N的力将弹簧的两端向左、右两边拉，则弹簧长度变为14cm，若将弹簧一端悬挂，使弹簧竖直，用4N的力将另一端竖直向下拉，则弹簧长度是_______cm；如果将此弹簧剪去一半，将剩余部分拉长到10cm，需要用的力是_______N。（弹簧始终在弹性范围内）
14．推箱子时，箱子越重推起来越费力；地面越粗糙，推起来也越费力。滑动摩擦力的大小是否与接触面所受的压力、接触面的粗糙程度有关呢？兴趣小组的同学利用如图所示的实验装置对此进行了研究。
（1）使用弹簧测力计前，应让弹簧测力计在_______（选填“竖直”或“水平”）位置时，指针指向零刻度线；
（2）实验时，用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上_______滑动。
（3）若要研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，选用_______两组实验进行对比，观察图形可初步得出结论：_______。
三、作图题
15．如图所示，货物静止在传送带上，试画出货物受力的示意图。
16．如图请在图中画出钓鱼竿所受阻力F2和动力F1的力臂L1。
17．按要求完成下列各题
（1）如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，l1为F1的力臂，请在图中作出F2的力臂l2及力F1；
（2）如图甲所示是个压核桃钳子，其中OAB可以看成是一个杠杆，其简化示意图如图乙所示，O点是支点，A点是阻力的作用点，B点是动力的作用点。请在乙图中画出压核桃时，作用在A点的阻力F2的阻力臂l2，以及作用在B点的最小动力F1；
（3）在图中画出利用滑轮组将汽车拖走时最省力的绕绳方法。
四、实验题
18．小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。
次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 2 15 3 10
（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是___________。
（3）在杠杆两端挂加钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。多次实验的目的是___________。
（4）小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是___________。
（5）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂___________个钩码。
（6）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
19．某同学利用弹簧秤研究物体的重力与质量的关系实验时，如图所示，由图可知物体的质量变大，弹簧的伸长也______，且质量增大几倍，弹簧的伸长也______几倍。而物体越重，弹簧的伸长就______，由此可知，物体所受的重力跟它的质量的关系是______。
五、计算题
20．一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，（g取10N/kg）问：
（1）卡车质量是多少千克？
（2）这辆卡车总重多少牛？
（3）要想安全过桥需要卸下几箱货物？
21．为推进全国乡村的城市化建设工作，村民纷纷开始修建新房子。施工过程中用到如图所示的动滑轮，把700N的重物匀速提升16m，若不计轮重、绳重及摩擦，求：
（1）图中的拉力F的大小；
（2）图中力F移动的距离。
试卷第页，共页
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参考答案：
1．D
2．C
3．B
4．C
5．B
6．A
7．C
8． 力能改变物体的运动状态 力的作用是相互的
9． 右 2
10． 400 450
11． 150 1080
12． 80 160
13． 12 20
14． 水平 匀速 乙丙 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
15．
16．
17．（1）（2）（3）
18． 右 便于直接在杠杆上读出力臂的长度 得到普遍规律 6 变大
19． 变长 增大 越长 成正比
20．（1）5×103kg；（2）1.25×105N；（3）9箱
21．（1）1400N；（2）8m
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试卷第页，共页第六章力和机械巩固基础（3）沪粤版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．杠杆在生产生活中普遍使用。下列工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）
A．羊角锤 B．核桃夹
C．园艺剪刀 D．赛艇的桨
2．某同学探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ ）
实验次数 物重G 拉力F
1 1.0N 0.65N
2 1.5N 0.90N
3 2.0N 1.15N
A．实验失败，停止实验
B．查阅资料，了解结论的适用条件
C．改进实验条件，重新实验
D．与同学分析可能的原因
3．下列哪个物体的重力最接近20N（ ）
A．一头象 B．一辆自行车 C．一个中学生 D．一只鸡
4．下列实例中，属于减小摩擦的是 （ ）
A．轮胎上做凹凸不平的花纹 B．用滑动摩擦代替滚动摩擦
C．自行车刹车时用力捏车闸 D．磁悬浮列车与车轨分离
5．一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直平面内转动，木板下垫有长方体木块C，恰好使木板水平放置，如图所示，现用一水平力F将C由A向B缓慢推，在推动过程中，推力F将（ ）
A．逐渐增大 B．大小不变 C．先增大后减小 D．先减小后增大
6．下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．缝衣针表面做的很光滑
B．自行车刹车时，闸皮紧压在钢圈上
C．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好拉了
D．旅行箱下装有小轮子
7．如图所示，所使用的杠杆能够省距离的是（ ）
A．羊角锤 B．筷子
C．开瓶器 D．独轮车
8．如图是一种新型开瓶器，借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖，该开瓶器可看作一个杠杆。下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点O、动力F1和阻力F2的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
9．如图所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物体A沿水平地面做匀速直线运动，则物体A与地面间滑动摩擦力为______N；若增大拉力F使物体A沿水平地面做加速直线运动，则物体A与地面间滑动摩擦力将_______（不计滑轮自重及滑轮与绳间摩擦）。
10．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，B点处施加一个竖直向上的力F=60N，杠杆在水平位置平衡，且OB:AB=3:2，则A点处所挂物体的重力为G=______N；当重物从A端往O点水平移动时，则F的大小将变 ______。
11．“消防知识进课堂”活动中，消防干警给同学们介绍灭火器的使用，如图所示。使用时拔出保险销，用力压下压把，压把相当于______杠杆，通常把压下压把的手指压在______（选填“A”或“B”）点会更省力。
12．如图所示，是某工人用三种方式分别拉起重为200牛的物体，图（b）装置是______滑轮，使用该滑轮的优点是______。用图（c）滑轮的优点是可以改变力的______。
13．如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加________N的拉力，如果沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则拉力将______（“变大”/“不变”/“变小”）。 在A点用拉力使杠杆在水平位置平衡，_______（“一定”/“不一定”）是一个费力杠杆。
14．一根轻质弹簧原长为10cm，两只手分别用8N的力将弹簧的两端向左、右两边拉，则弹簧长度变为14cm，若将弹簧一端悬挂，使弹簧竖直，用4N的力将另一端竖直向下拉，则弹簧长度是_______cm；如果将此弹簧剪去一半，将剩余部分拉长到10cm，需要用的力是_______N。（弹簧始终在弹性范围内）
15．人体中有许多杠杆，甚至踮一下人体脚尖都是人体杠杆在起作用，如图所示，人以______为支点，通过小腿肌肉用力（F）踮起脚尖。按杠杆分类，这是一个______杠杆。若人的体重为600N，当踮起脚尖时，假使体重落在杠杆中点，则人双脚站立踮起时，两腿肌肉各用力______N。
16．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，不计绳重及摩擦，则 ___省力，两个滑轮组机械效率η甲___η乙。
三、作图题
17．如图所示，A物体以某一初速度从光滑斜面上滑下，请作出该物体的受力示意图。
18．如图所示物块A在固定的斜面上恰能匀速直线下滑，请画出A此时受到的摩擦力和重力的示意图。
19．按照题目要求作图：
（1）如图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
（2）画出滑轮组最省力绕法
四、实验题
20．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做___________运动，根据___________原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小。
②对比图中___________两个探究过程，可以验证猜想C。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为___________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为___________N。
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是___________。
A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法
21．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿______方向拉着物块A做______运动；根据二力平衡可知，______等于物体A受到的摩擦力的大小；
（2）某次实验中，木块匀速运动时，弹簧测力计的指针位置如图2所示，它的示数是______N，此时木块受到的摩擦力为______N，若将拉力增大到3N，木块受到的摩擦力为______N；
（3）分析图甲、乙，且可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（4）评估此实验方案的不足之处是：______；（答出一条即可）
（5）若甲图中物体运动的速度大小为，乙图中物体运动的速度大小为，实验过程中关于和的大小，下列说法正确的是______。
A．一定大于
B．一定小于
C．一定等于
D．可以大于、等于或小于
22．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：
物理量 实验次数 钩码总重G/N 钩码上升的度h/m 高跳力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η
1 4 0.1 1.8 0.3
2 6 0.1 2.4 0.3 83%
3 4 0.1 1.4 1.5 57%
4 4 0.2 1.4 1.0 57%
（1）第1次实验测得的机械效率为______。（结果保留两位有效数字），若不计绳重与摩擦，动滑轮重为______N；
（2）分析表中数据可知：第2次实验是用图______做的；第4次实验是用图______做的（选填“a“、“b”或“c”）；
（3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组可以______提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______；
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。
五、计算题
23．有一石块，质量为2kg，求：
(1)该石块受到的重力；
(2)能否用量程为0~5N的弹簧测力计测量该石块的重力？
24．一块石碑的体积为20m3，为了计算它的质量，测得这块石碑岩石样品的质量为120g，用量筒装入100mL的水，然后将这块样品浸没在水中，此时水面升高到150mL。
求：(1)这块石碑岩石样品的密度；
(2)这块石碑的质量；
(3)这块石碑受到的重力。（g=10N/kg）
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参考答案：
1．D
2．A
3．D
4．D
5．A
6．B
7．B
8．D
9． 150 不变
10． 36 小
11． 省力 A
12． 动 省力 方向
13． 40 变大 一定
14． 12 20
15． 脚尖（或O） 省力 150N
16． 乙 =
17．
18．
19．（1）；（2）
20． 匀速直线 二力平衡 甲、丙 2 2 C
21． 水平 匀速直线 拉力大小 1.6 1.6 1.6 压力 难保证其一直做匀速直线运动，会造成测力计的读数困难 D
22． 74% 1.4 b c 增加物重 越小 无关
23．(1) 20N；(2)不能用量程为0~5N的弹簧测力计测量该石块的重力
24．(1)2.4g/cm3；(2)4.8×104kg；(3)4.8×105N
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试卷第页，共页第六章力和机械巩固基础（4）沪粤版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（ ）
A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1>F2
C．F1向上，F2向下，且F1=F2 D．F1向上，F2向上，且F1=F2
2．下列现象中属于弹性形变的是（ ）
A．用面团捏一只小白兔 B．用橡皮泥捏一个小泥人
C．用力拉弓把箭射出 D．用力把弹簧拉直
3．下列力的说法中正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用
B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
C．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
D．力的大小可以用天平测量
4．如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，每个钩码重1N，下列判断正确的是（ ）
A．在A点挂4个钩码能使杠杆平衡
B．在B点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为0.5N 时，能使杠杆平衡
C．用弹簧测力计在B点拉，无论如何改变用力方向都要省力
D．用弹簧测力计在A点拉，无论如何改变用力方向都要费力
5．杠杆在生产生活中普遍使用。下列工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）
A．羊角锤 B．核桃夹
C．园艺剪刀 D．赛艇的桨
6．如图所示，滑轮组的下面挂一重的木箱，当拉力增大到时，木箱仍静止在水平地面上，不计滑轮重，此时地面对木箱的支持力是（ ）
A． B． C． D．
7．如图是一种新型开瓶器，借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖，该开瓶器可看作一个杠杆。下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点O、动力F1和阻力F2的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
8．弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是______牛。
9．如图所示，为“云南山泉”瓶装矿泉水，我们在挤压瓶子时，矿泉水瓶形状发生了变化，说明力能使物体 _____；瓶盖侧面刻有条纹是为了 _____摩擦。用力推瓶的下部，瓶子会沿地面滑动，而推瓶子的上部，则瓶子可能会翻倒，这说明 _____。
10．人们在生活中随时都会用到我们学过的简单机械，例如我们每天开门使用的钥匙就是个______ （滑轮/轮轴/斜面）类机械，它是______ （省/费）力机械，螺丝钉与______ （滑轮/轮轴/斜面）类机械类似，它是______ （省/费）力机械。
11．如图所示，该弹簧测力计示数为 ______N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过 ______N。
12．如图所示，把重为180N的物体匀速提升2m，不计绳子的重力及摩擦，滑轮组机械效率是60%，所用拉力F为______N，若人重为600N时，用此装置最多能提升______N的物重。
13．如图甲所示，用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块在水平桌面上作匀速直线运动，木块受到的水平拉力为______N，水平桌面因此受到摩擦力的方向为水平向______。
14．在一次社会实践活动中，小李用一根轻质木棒扛着包裹前进，第一、二次扛了同一个包裹，但包裹悬挂的位置离肩膀的距离不同，如图（a）、（b）所示，小明感觉第二次手用的力较大。第三次他换了一个较轻的包裹，用第二次的方式扛着，如图（c）所示，他感觉这次手用的力比第二次小。请分析这个活动中用力大小受哪些因素影响。（每次木棒静止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同）
（1）分析比较图（a）与（b）及相关条件，可得出初步结论：_______________。
（2）分析比较图（b）与（c）及相关条件，可得出初步结论：_______________。
15．阅读短文，在短文中找到现象以及对应的物理知识；如图所示，战国时期，楚国有个人乘船渡江，一不小心，他的剑从船上掉进江里了，这个人急忙在船边刻下一个记号：“这是我的剑掉下去的地方！”吓跑了水中的鱼儿，然后，便悠然地等着船靠岸；船靠岸停下来以后，他就从刻记号的地方跳进水里去寻找剑；寻找很久都没有找到，此时他已经浑身湿透，上岸会觉得很冷不禁打了个冷颤。
现象 物理知识
______ ______
______ ______
______ ______
三、作图题
16．如图所示是一台活塞式抽水机的简化图，O为支点，请画出动力F1的力臂L1。
17．如图为某杠杆示意图，O为杠杆的支点，请在图中作出力F的力臂L。
18．按要求做图。
（1）在图中画出钓鱼竿所受阻力的力臂l；
（2）在图中画出使杠杆ABC保持平衡的最小动力F1的示意图；
（3）如图所示，用两个滑轮组成滑轮用向下的力组提升重物，请画出滑轮组绳子的的绕法。
四、实验题
19．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 1 2 3 4 5 6
（1）本实验中用到的测量器材有：______；
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 ______N；
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 ______；
A． B． C． D．
（4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向 _____（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是 ______；
（5）小明同学选取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 ______；
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（6）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_______若对每种物质仅收集一组数据是否可以？______为什么？______
20．博雅按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
a．如图甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
b．如图乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
c．如图丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。
（1）该实验主要采用的探究方法是 ______；
（2）由 ______两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是博艺设计了如图丁图所示的实验装置，该装置的优点是 ______长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。
21．某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。已知动滑轮的重为0.2牛。
（1）比较（a）、（b）两图可知：________；、
（2）比较（b）、（c）、（d）三图可知：_________
五、计算题
22．如图所示，用滑轮组将重40N的物体匀速提高2m，用时10s，每个滑轮重是2N，绳重、摩擦不计，试求：
(1)提起物体所用的力是多少？
(2)绳端移动的距离是多少？
(3)物体上升的速度？
23．一座平直的大桥全长1.8km，桥头立着如图所示的两个标志牌。一辆总重为2.8×105N的大货车从桥上匀速通过，用时0.05h，（g取10N/kg，车长不计）请通过计算说明：
（1）该货车是否超出此桥的限重标准；
（2）该货车是否超过此桥的限速标准。
24．如图所示，轻质杠杆的支点O距杠杆左端0.5m，距杠杆右端0.2m。在杠杆右端挂一个物体B，左端悬挂一个质量为2kg的物体A，杠杆在水平位置平衡，（g取10N/kg）
求：杠杆右端所受的拉力FB。
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参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．D
5．D
6．D
7．D
8． 调零 在同一条直线上 0.5
9． 发生形变 增大 力的作用效果与作用点有关
10． 轮轴 省 斜面 省
11． 1.6 5
12． 150 1080
13． 2.6 右
14． 手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置大致相同，相同的包裹离肩膀较远时，手用的力较大 手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置大致相同，包裹离肩膀距离相同时，包裹较轻，手用的力较小
15． 乘船渡江 船在水中受到浮力的作用 剑从船上掉进江里 剑受到重力的作用 上岸会觉得很冷 水蒸发吸热
16．
17．
18．（1） ；（2） ；（3）
19． 天平、弹簧测力计 7 A 不变 竖直向下 C 得出重力和质量关系的普遍规律 不可以 一组数据，找不出重力与质量的关系
20． 控制变量法 甲丙 不需要
21． 使用动滑轮提升重物时，可以省一半的力，但不能改变用力方向 使用动滑轮匀速提升相同重物时，拉力方向与竖直方向的夹角越大，拉力越大
22．(1)14N；(2)6m；(3)0.2m/s
23．（1）货车没有超出此桥的限重标准；（2）货车没有超出此桥的限速标准
24．50N
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