第八章力与运动强化基础（1）教科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
2．质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（ ）
A．铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落
B．铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落
C．铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下
D．铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下
3．如图所示，属于防止惯性造成危害的是（ ）
A．系安全带 B．跳远助跑
C．投掷铅球 D．套紧斧头
4．下列关于力学的解释中正确的是（ ）
A．放在课桌上的课本静止，是因为课本受到的重力与课本对桌面的压力平衡了
B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是使物体运动的原因。
C．沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，最后会停下来，是因为它具有惯性。
D．人跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦。
5．正在草地上滚动的足球，若足球所受外力全部消失，则足球（ ）
A．慢慢停下来 B．越来越快
C．做匀速直线运动 D．无法判断
6．如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（ ）
A．f1>f2 两个摩擦力都竖直向上 B．f1=f2 f1竖直向下，f2竖直向上
C．f1>f2 f1竖直向下，f2竖直向上 D．f1=f2 两个摩擦力都竖直向上
7．如图所示：物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向一直做匀速直线运动
D．向右上方一直做匀速直线运动
8．一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶，进行浇灌作业，说法正确的是（（ ）
A．浇灌车对地面的压力，是轮胎形变造成的
B．浇灌车的惯性保持不变
C．浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力
D．浇灌车的牵引力大小保持不变
9．小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（ ）
A．立即停止 B．继续做匀速圆周运动
C．做匀速直线运动 D．无法确定
10．2020年，临沂市获评全国优秀校园足球改革试验区，如图所示为某学校足球赛的精彩画面，下列分析错误的是（ ）
A．静止的足球被踢得动起来，说明力可以改变物体运动状态
B．在空中飞行的足球，若所受外力全部消失，将做匀速直线运动
C．足球能在草坪上滚动一段距离，是因为足球具有惯性
D．足球最终会停下来，说明若没有力的维持，运动的物体将会停下来
11．如图所示，在弹簧测力计下挂一重物A及吊篮B，一人站在吊篮中用100N的力竖直向下拉A，他们都保持静止，弹簧测力计示数将（ ）
A．比不拉时增加100N B．比不拉时减少100N
C．读数不变 D．条件不足，无法判断
二、填空题
12．如图所示某物体B在光滑水平面上做匀速直线运动，受到______个力作用，并用力的示意图表示这些力______。
13．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于_______会继续向下运动，这样就套紧了，其大小只与锤头的_______有关。
14．体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大______的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为_______N。
15．小明用20牛的水平拉力拉着重为50牛的物体在水平面上匀速运动，物体所受的摩擦力是______N，拉力变为15N时，物体所受的摩擦力为______N，物体受到的合力是______N。
16．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_______N，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若上升的过程中，绳子突然断了，物体将会_______。（取g＝10N/kg）
17．歼-20是中国第五代隐身重型歼击机，其最大飞行速度为2.8马赫，即15℃空气中声速的2.8倍（15℃空气中声速340m/s）。歼击机以最大飞行速度飞行100s运动的路程为______m。通常，进入战斗状态前歼击机丢掉副油箱以______惯性，（选填“增大”“减小”或“不变”）使运动状态容易改变。
18．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用水平向右力F推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1s时，物体受到的摩擦力_____N；在t＝3s时，物体受到的摩擦力为_____N。
三、作图题
19．用手提着水桶在空中静止，作出图中水桶所受的力．
__( )__
20．如图所示，请画出放在水平面上的西瓜所受到的力．
__( )__
四、实验题
21．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。
（1）让同小车从斜面上___________由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时小车的速度相同；
（2）实验中，若同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最___________（填“大” 或“小”），速度减小的最___________（填“快”或“慢”）；
（3）伽利略通过类似的实验分析并推论：如果小车不受阻力，那么小车将做___________，牛顿总结了伽利略等科学家的研究成果，概括出了___________；
（4）本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦___________（填“大”或“小”）。
22．如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：
（1）把小车放在______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，使作用在小车上两个拉力的方向______（选填“相同”或“相反”），向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量______（选填“相等”或“不相等”）时，小车处于平衡状态；
（2）保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，松手后小车______（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______；
（3）力的三要素完全相同的二个力______（填“是”或“不是”）平衡力。
五、计算题
23．一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，1min行驶了1200m，车与地面的接触面积为0.5m2，g取10N/kg，求：
（1）卡车连同货物受到重力的大小；
（2）卡车行驶速度的大小；
（3）卡车受到阻力的大小。
24．把一个质量为200g的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用．空气阻力的大小恒为0.2N，方向始终与运动方向相反．求：
(1)苹果受到的重力；
(2)苹果在上升和下降过程中所受合力的大小．
试卷第页，共页
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参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．D
5．C
6．D
7．C
8．A
9．C
10．D
11．C
12． 2
13． 惯性 质量
14． 压力 500
15． 20 20 5
16． 50 等于 等于 先上升再下降
17． 9.52×104 减小
18． 2 4
19．
20．
21． 同一高度（同一位置） 小 慢 匀速直线运动 牛顿第一定律 小
22． 光滑 相反 相等 不能 二个力不在同一条直线上时，二力是否平衡 不是
23．（1）4.5×104N；（2）20m/s；（3）4×103N
24．(1)1.96N；(2)2.16N，1.76N
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试卷第页，共页第八章力与运动强化基础（2）教科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（ ）
A．f1>f2 两个摩擦力都竖直向上 B．f1=f2 f1竖直向下，f2竖直向上
C．f1>f2 f1竖直向下，f2竖直向上 D．f1=f2 两个摩擦力都竖直向上
2．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．物体间不接触就不可能产生力
B．力是维持物体运动状态的原因
C．静止的物体一定不受到力的作用
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
3．如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，松手后箭被射出去，下列说法错误的是（ ）
A．弦被手拉弯说明力可以改变物体的形状
B．松手后箭被射出去说明力也可以改变物体的运动状态
C．是弦对箭的力让箭在空中继续飞行
D．手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是相互的
4．如图所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（ ）
A．B受到的摩擦力方向水平向右
B．A受到B的摩擦力方向水平向左
C．若逐渐增大F，弹簧测力计的示数不变
D．若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大
5．如图所示，行李托运时，行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动。以下说法正确的是（ ）
A．传送带对行李箱的推力与行李箱所受的摩擦力是一对平衡力
B．行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力是一对平衡力
C．传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力是一对平衡力
D．行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力是一对平衡力
6．如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然改变自己的运动状态，某同学根据车厢中两球的情况判断出汽车是在做匀减速运动，则能够正确表示汽车做匀减速运动的情况是（ ）
A． B． C． D．
7．下列常见的一些交通提示语，其中与惯性无关的是（ ）
A．前方路段，雷达测速限速100km/h B．前排乘客请系好安全带
C．请勿超载 D．司机一滴酒，亲人两行泪
8．人站在行驶的车厢中，突然身体向左前方倾倒，这说明车在突然（ ）
A．加速 B．减慢 C．左转弯 D．右转弯
9．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A． B． C． D．
10．如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态`，下列说法正确的是（ ）
A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B．罐受到的重力与手对罐的压力是一对平衡力
C．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
D．罐对手的压力与手对罐的摩擦力一对相互作用力
11．如图所示，小球在AB之间摆动，O为最低点，C为OB之间一点，不计空气阻力，关于小球的下列说法中正确的是（ ）
A．小球到达B点时，如果所有外力全部消失，小球将静止
B．小球向右摆动到C点时，受到重力、绳子拉力和向右上方的动力
C．小球在O点时处于平衡状态，小球受到的重力和绳子拉力是一对平衡力
D．小球所受的绳子拉力是由于小球发生弹性形变产生的
二、填空题
12．如图，铁块A重3N，吸附在竖直放置的磁性黑板上。将重为1N的铜块B放在铁块A上面，当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，A受到的摩擦力是______N。取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动，则F=______N。
13．如图所示，水平面和斜面粗糙程度完全相同，先后用0.1N和0.3N的水平拉力在水平面上拉木块都没有拉动，两次木块所受摩擦力分别为f1和f2，则f1___f2（选填“＞”、“＜”或“＝”，下同）；当水平拉力为2N时，木块恰好在水平面上做匀速直线运动，木块所受摩擦力为f3，再用3N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力为f4，则f3___f4；最后沿斜面拉动木块上做匀速直线运动，此时木块所受摩擦力为f5，则f3___f5。
14．如图所示，甲图中电风扇向左吹风，小车便向右运动起来，这说明___________，乙图说明在同样条件下滑动摩擦力___________（大于／小于／等于）滚动摩擦力。丙图小球从斜面某一高度滚下至P点时，假设小球不再受任何力，小球将沿轨迹___________（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动。
15．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，运动员所受重力的施力物体是_____，运动员所受重力与运动员受的_____力是一对平衡力。
16．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。若忽略空气阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。
17．小丽用50N的水平推力去推静止在水平地面上重为400N的箱子，没有推动，此时箱子所受到的摩擦力___________50N（选填“大于”“小于”或“等于”）；她又用85N的水平力推着箱子做匀速直线运动；接着她撤去推力，箱子继续向前运动了一段距离，这个过程中箱子所受的摩擦力为________N。
18．水平地面上质量相同的甲、乙两物体在水平拉力作用下，同时同地沿同一直线运动，甲、乙的s-t图像如图所示，根据题中信息可知：
（1）甲、乙两车速度______ 大，甲、乙两物体受到水平拉力______ 大。（均选填“甲”、“乙”或“一样”）。
（2）甲车通过1.2米的路程所用的时间为______秒，在AB对应时间段内，甲车通过的路程为______米。
（3）运动6秒后甲、乙小车相距______米。
三、作图题
19．在汽车中悬线上挂一个小球,小球突然向左偏转,则此时汽车向右________,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于画出此时物体M的受力情况
___( )___
20．随着电子商务的发展，人们购物变得十分便捷。如图所示的是分拣快递件的皮带传输机，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。将一快递件M轻轻放在皮带的左端，快递件M在皮带的作用下向右做速度增加的变速直线运动。请画出此时快递件M的受力示意图。
21．如图，为“喷水飞人”特技表演，运动员匀速上升，在图中A处作出运动员受力的示意图（不计空气阻力）
四、实验题
22．在探究“二力平衡条件”的实验中:
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。你认为___________组同学选择的器材更加合理，其原因是___________（选填选项前的字母）。
A．滚动摩擦力小于滑动摩擦力 B．滑动摩擦力小于滚动摩擦力
C．小车队桌面的压力比较大 D．木块对桌面的压力比较小
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车___________（填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小___________（选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。
（3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上述步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将___________（填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在___________（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。
23．在“探究二力平衡条件”的实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码。
（1）实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。
（3）为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上，进行如下操作：先______，然后观察小卡片是否平衡。
（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是______。
24．在研究牛顿运动定律的实验中如图所示，小车从同一斜面及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：
（1）使小车从同一高度滑下是为了使小车到达斜面底端时___________；
（2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明：___________，小车滑行的距离越远；
（3）由实验可以得到的推论是：当物体不受外力作用时，___________。
五、计算题
25．一辆装满货物的汽车在平直的公路上以的速度匀速直线行驶了，这辆汽车总重为，已知汽车所受阻力是车总重的0.1倍。求：
（1）汽车所走的路程；
（2）汽车牵引力的大小；
（3）汽车牵引力做功的功率。
26．一个质量为50kg的人，站在水平地面上，人受哪些力的作用，这些力的大小是多少？方向如何？这些力的合力多大？
试卷第页，共页
试卷第页，共页
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．C
5．C
6．D
7．D
8．D
9．A
10．A
11．A
12． 4 7
13． ＜ ＝ ＞
14． 力的作用是相互的 大于 b
15． 地球 支持
16． 加速 不是
17． 等于 85
18． 甲 一样 3 1.2 3或1.8##1.8或3
19． 加速运动
20．
21．
22． 乙 A 不能 相等 不能 同一
23． 不考虑 旋转 剪开小卡片
24． 速度相同 水平面越光滑，小车受到的阻力越小 将做匀速直线运动
25．（1）；（2）；（3）
26．重力，490N ，竖直向下，地面对他的支持力，490N，竖直向上，F合= 0
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试卷第页，共页第八章力与运动强化基础（3）教科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ）
A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性
D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
2．如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，钢球并没有随轻塑料片飞出，则下列说法中不正确的是（ ）
A．钢片被拉弯，说明力是可以改变物体形状
B．塑料片飞出，说明力可以改变物体的运动状态
C．小钢球没有随塑料片飞出，是由于小钢球具有惯性
D．塑料片能被弹出，是因为它受到的弹力大于与它的惯性
3．如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先上升后下落，且运动越快受到空气阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则篮球在整个运动过程中所受合力大小（ ）
A．始终减小 B．始终增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小
4．在通常情况下，如果斜上抛出一个石块，石块会沿着如图所示的A→B→C路线运动。如果石块达到最高点B点时，他受到的外力全部消失那么它将（ ）
A．静止在B点不动
B．从B点竖直落下
C．沿B点的切线方向向右做匀速直线运动
D．仍然沿A→B→C路线运动
5．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（ ）
A．茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力
B．桌子的重力与桌面对茶杯的弹力
C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力
6．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．推出去的铅球，离开手后能够继续向前运动，是因为铅球受到了惯性
B．跳远运动员快速助跑，是为了跳的更远一些，这是惯性的应用实例
C．在马路上正在洒水的车，匀速行驶时惯性不变
D．足球受到脚的踢力后，由静止变为运动，此时足球的惯性变大了
7．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（ ）
A．实验中应尽量选择粗糙的水平桌面
B．小车只受一对平衡力的作用
C．将小车扭转一个角度，是为了探究两力是否相等
D．若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上，同时减小摩擦
8．如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，不考虑空气阻力，则在此过程中物体M（ ）
A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向前的摩擦力作用
C．受到向前的惯性力作用 D．所受合力不为零
9．物理书放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．物理书所受重力就是物理书对桌面的压力
B．物理书对桌面的压力与桌子对物理书的的支持力是一对平衡力
C．物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力
D．用手指轻推物理书，没推动，是因为推力小于摩擦力
10．如图所示，押加是我国少数民族体育项目之一，比赛中，当两人僵持时，下列说法错误的是（ ）
A．两人对布带的拉力是相互作用力
B．布带发生了弹性形变
C．两人所受地面摩擦力大小相等
D．每个人都受到平衡力的作用
二、填空题
11．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。若忽略空气阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。
12．用 6N 的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动，若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 3N，此时手握水杯的力大小为 10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为______。
13．图甲所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时，铁块运动的v﹣t图像如图乙所示，铁块受到的摩擦力为 ________N；方向为 ________。
14．如图所示，水平面和斜面粗糙程度完全相同，先后用0.1N和0.3N的水平拉力在水平面上拉木块都没有拉动，两次木块所受摩擦力分别为f1和f2，则f1___f2（选填“＞”、“＜”或“＝”，下同）；当水平拉力为2N时，木块恰好在水平面上做匀速直线运动，木块所受摩擦力为f3，再用3N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力为f4，则f3___f4；最后沿斜面拉动木块上做匀速直线运动，此时木块所受摩擦力为f5，则f3___f5。
15．重600N的物体受到700N的竖直向上的拉力，这物体在竖直方向上受到合力的大小为______。
16．如图所示，杂技艺术中，重500N的表演人员爬杆过程，用600N的力握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力大小为 ___________N，摩擦力方向为 ___________；若该杂技演员由于紧张，此时加大手对杆子的握力，则此时摩擦力大小为 ___________N，片刻后，表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
17．重力为50N的物体受到20牛水平向右的拉力，在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为______N。当拉力突然撤消时，此物体由于______继续向前运动。
18．如图所示，用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，物块B所受摩擦力的大小为______N，方向______（选填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。（整个过程中，物块B始终未脱离物块A）
三、作图题
19．如图所示是沿索道匀速上升的缆车，画出缆车轿厢的受力示意图。
20．水平地面上的一辆小车中，用细线悬挂一个小球，如图．静止时小球与车厢壁接触但不挤压．当小车突然向右加速运动，请画出此时小球的受力示意图．
（______）
21．（1）如图所示的“不倒翁”的质量为0.2kg，请在图中画出“不倒翁”所受重力的示意图（图中点O表示“不倒翁”的重心）
（2）如图所示，一木块沿粗糙斜面匀速下滑，请作出木块受到的摩擦力和支持力的示意图。
四、实验题
22．逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难，这是因为受到空气阻力的作用。物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关。为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。
（1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根据___________的知识，弹簧测力计对小车的拉力________小车受到的空气阻力。
（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
风速 低 中 高
小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
通过对表中数据分析，可得出的结是_________。
（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：________。
（4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有_______________（写出一个）。
23．珠珠同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）如图甲，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的___________；
（2）实验时，可观察到同一辆小车所受阻力越大，小车在水平面上滑行的距离越___________（选填“大”或“小”）；
（3）分析三次实验可知，物体所受阻力越小，速度减小得越___________（选填“慢”或“快”）。可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动；
（4）如图乙，换用质量不同的小车、，从斜面的某一高度由静止释放，设法使两辆小车滑到斜面底端时获得相同的动能，当它们在不同水平表面停下来时，发现两小车在水平面运动的距离相同，由此可知___________（选填“”或“”）小车的质量更大。、两小车在水平面运动过程中克服摩擦力做功___________（选填“相等”或“不相等”）。
五、计算题
24．一辆装满牛奶后质量为2吨的宇航公司鲜奶运输车，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍。求：（g取10N/kg）
（1）运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力；
（2）汽车的牵引力的大小。
25．五一假期中，一家人开车回老家。已知汽车（包括人和物品）质量为4t，在平直的公路上15min匀速行驶18km，若汽车受到的阻力为重力的0.08倍（g取10Nkg），求：
（1）汽车的重力；
（2）汽车的平均速度；
（3）求汽车匀速行驶时的牵引力。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．D
3．A
4．C
5．A
6．B
7．D
8．A
9．C
10．A
11．加速 不是
12．不变 3
13．2 竖直向下
14．＜ ＝ ＞
15．100N
16．500 竖直向上 500 不变
17．20 惯性
18．5 水平向右 不变 3
19．
20．
21．(1)；(2)
22．二力平衡 等于 在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大（或风速越大，阻力越大） 保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力 物体的形状（或物体表面光滑程度或空气密度等等）
23．速度 小 慢 匀速直线 相等
24．（1）2×104N；（2）4×103N
25．（1）4×104N；（2）72km/h；（3）3.2×103N
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第八章力与运动强化基础（4）教科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象，第一次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，第二次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，则下列关于力和速度大小比较中正确的是（ ）
A．；； B．；；
C．；； D．；；
2．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A． B． C． D．
3．如图所示，跳远运动员在比赛过程中要先助跑，再起跳至最高点，最终落地在这一过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．运动员助跑，主要是为了让自己跳得更高
B．当运动员跳至最高点时，他相对地面是运动的
C．整个运动过程中，运动员做直线运动
D．落地时，运动员到助跑起点的距离为运动员的跳远成绩
4．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（ ）
A．茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力
B．桌子的重力与桌面对茶杯的弹力
C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力
5．如图所示，小球在AB之间摆动，O为最低点，C为OB之间一点，不计空气阻力，关于小球的下列说法中正确的是（ ）
A．小球到达B点时，如果所有外力全部消失，小球将静止
B．小球向右摆动到C点时，受到重力、绳子拉力和向右上方的动力
C．小球在O点时处于平衡状态，小球受到的重力和绳子拉力是一对平衡力
D．小球所受的绳子拉力是由于小球发生弹性形变产生的
6．如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是（ ）
A．实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用
B．实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用
C．实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用
D．实心球在D位置受到平衡力的作用
7．在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（ ）
①在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同
②在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向
③在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点
④在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念
A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④
8．如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，它最终就会停下来。下列说法正确的是（ ）
A．不再蹬地，它最终就会停下来，物体的运动需要力来维持
B．最终会停下来是由于受到阻力作用
C．滑板车沿水平方向运动，是由于受到惯性的作用
D．如果要使滑板车做匀速直线运动，就不需要再蹬地
9．下列关于惯性说法正确的是（ ）
A．静止在草坪上的足球没有惯性
B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
C．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
D．歼击机战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性
10．在通常情况下，如果斜上抛出一个石块，石块会沿着如图所示的A→B→C路线运动。如果石块达到最高点B点时，他受到的外力全部消失那么它将（ ）
A．静止在B点不动
B．从B点竖直落下
C．沿B点的切线方向向右做匀速直线运动
D．仍然沿A→B→C路线运动
11．如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面．向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的动能（ ）
A．一直变大 B．一直不变
C．先变大后不变 D．先变大后变小
12．如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（ ）
A．保持静止状态 B．水平向右做匀速直线运动
C．向上做匀速直线运动 D．竖直向下做加速直线运动
二、填空题
13．如图甲所示，水平传送带不动，物块P在水平向右的拉力F=4N作用下以v=0.2m/s的速度向右匀速运动，此时物块受到摩擦力的大小为______N，方向水平向______。现保持水平拉力F不变，仅使传送带也以v=0.2m/s的速度逆时针转动（如图乙所示），则物块P受到摩擦力的大小将______（增大、不变、减小）。
14．如图所示，将小球竖直向上抛出时，小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s，vB=2m/s，vC=0m/s。如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将________，其速度大小为________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将_________（不考虑空气阻力）。
15．如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中F1＝10N，F2＝2N，此时在水平方向受到的合力大小为______N；若撤去力F2，则木块在水平方向受到的合力大小为______N。
16．如图所示，静止在水平地面上的书包重150牛。小丽用80牛的力竖直向上提书包，但没有提起，则书包受到地面的支持力为______牛，书包处于______状态（选填“平衡”或“不平衡”）。
17．小华面对面推小明时，小明和小华都后退，说明力的作用是 ______的。以小明为参照物，小华是 ______（运动/静止）的。小华运动越来越慢是因为受到 ______的作用，如果小华受到的力完全消失，他将做 ______。
18．如图，两根完全相同的棉线AB和CD，A端固定在天花板上，B端悬挂一质量较大的金属球，现突然用力向下一拽D端，则先断的棉线为______。
19．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目。如图所示，运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是____力，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是____力，运动员在运动到最高点时受________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。
20．汽车在向右行驶过程中突然 ______（选填“加速”或“减速”），小球突然向右摆动，小球共受到 ______个力的作用（忽略空气阻力）。
三、作图题
21．图甲是被起重机加速向上吊起的货物，请在图乙中对该货物进行受力分析。
（_____）
22．如图所示，物体在表面粗糙的斜面上静止请在图中画出此物体所受力的示意图（力的作用点都画在物体的重心上）。
23．如图所示，一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力，请在画出物体A受力情况的示意图。
（____）
四、实验题
24．实验班小清和同学们利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”实验。
（1）当物体处于静止状态或______状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小清发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时 木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小清再在左盘中增加一个很轻很轻的砝码 时，发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力是______（填平衡或不平衡） 的。
（3）于是小清改用乙装置进行实验，其最关键优点是______（填字母序号）。
A．小卡片是比较容易获取的材料 B．小卡片容易扭转
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减少摩擦力对实验结果的影响
（4）他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力 必须______；然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平 衡时，两个力必须在______；当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落 下，说明互相平衡的二力必须作用在______。
25．如图所示，是探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验。
①实验中，木块要放在水平长木板上，弹簧测力计必须沿水平方向______拉动，这时，根据______的知识可知：木块所受滑动滑擦力的大小等于弹簧测力计示数（即弹簧的拉力大小）；
②分析甲乙两图所示实验可得出：接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
③分析比较______两图所示实验可得出：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
④分析比较丙丁两图所示实验，发现丁中弹簧测力计示数比丙中小很多，因此我们可得出：变滑动为滚动时可以______摩擦。
26．小敏利用如图1所示的实验方案探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：
（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据同学们学过的______知识，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。图2是沿长木板匀速直线运动拉动木块时测力计的示数，由图2可知，此时木块受到的滑动摩擦力为______N；
（2）实验过程中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请在图3中画出此时砝码受力的示意图______；
（3）图1中乙丙两次实验对比可得出结论为：______；
（4）小明在进行图1中甲实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力f与作用在长木板表面的压力F的关系图线如图4所示由图可知：f=______×F；当木块与砝码的总重力为时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______N，若此时弹簧测力计的读数为，则木块将做______运动。
五、计算题
27．质量为1000g的物体，在粗糙水平地面上滑动时受到的摩擦力是物重的0.2倍，要使物体做匀速直线运动，求：所需的水平拉力是多大？
28．一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶，受到的阻力是车重的0.2倍，求：
（1）空载时汽车的牵引力大小是多少？
（2）这辆汽车装载货物后，牵引力变为3400N，仍然做匀速直线运动，货物的质量是多少？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
2．A
3．B
4．A
5．A
6．D
7．C
8．B
9．D
10．C
11．C
12．B
13．4 左 不变
14．做匀速直线运动 2m/s 处于静止状态
15．0 2
16．70 平衡
17．相互 运动 阻力 匀速直线运动
18．CD
19．弹 重 非平衡力
20．减速 两/二/2
21．
22．
23．
24．匀速直线运动 平衡 D 大小相等 同一条直线上 同一个物体上
25．匀速直线 二力平衡 压力 甲、丙 减小
26．二力平衡 1.5 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 0.25 2 加速
27．1.96N
28．（1）2400N；（2）0.5t
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