山东省泰安市肥城市实验中学2021-2022学年上学期期末考试九年级化学试题（word版，含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省泰安市肥城市实验中学2021-2022学年上学期期末考试九年级化学试题（word版，含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-16 12:58:37 | ||
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文档简介
2021-2022学年度上学期期末考试
九年级化学试题
注意事项：
1．答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。
2．本试卷共8页，考试时间60分钟。
3．考试结束只交答题卡。
相对原子质量：H：1 C:12 0:16 P:31 C1:35.5 Ca:40
一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。）
1．下列过程没有发生化学变化的是
A.塑料老化 B.葡萄酿酒 C.天然气的燃烧 D.在石油中分离出汽油、煤油
2．干冰的成分是
A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.H2O
3．下列液体去除油污效果最好的是
A.洗洁精 B.食盐水 C.白醋 D.自来水
4．下列变化过程中不属于缓慢氧化的是
A.呼吸作用 B.蜡烛燃烧 C.铁的生锈 D.米饭变馊
5．下列物质属于氧化物的是
A.O2 B.MgO C.Ca(OH)2 D.KMnO4
6．规范操作是实验成功的基础，下列实验操作中正确的是
7.2021年的诺贝尔化学奖颁给了在催化剂方面做出贡献的科学家。下列有关催化剂的说法
正确的是
二氧化锰是一切反应的催化剂
B.催化剂在化学反应前后性质不变
C.催化剂可以增加生成物的质量
D.某些化学反应可以有多种催化剂
8．下列有关空气成分的说法不正确的是
A.稀有气体可用于制作霓虹灯
B.氮气充入食品包装中可以防腐
C.二氧化碳是一种空气污染物
D.氧气主要来源于植物的光合作用
9．实验室用二氧化锰和过氧化氢制取并收集氧气，肯定不需要选用的仪器是
A.酒精灯 B.集气瓶 C.导气管 D.试管
10．如图是我国2020年能源消费结构图。下列有关说法正确的是
A.煤、石油是可再生能源
B.化石燃料占能源消费总量的56.5％
C.应提倡以煤炭为主的能源消费
D.应适度发展水电、风电、核电等
11．化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是
A．Cl2表示2个氯原子
B．3CO表示3个一氧化碳分子
C．4Fe2＋表示4个铁离子
12．关于氧气和二氧化碳的说法正确的是
A.构成：都是由分子构成，且都含有氧分子
B.性质：常温下均为气体，且都易溶于水
C.用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D.转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
13．化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳
C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为8：1
14．下列说法正确的是
A.燃烧必然引起爆炸
B.氧化反应一定伴随发光放热现象
C.有氧气参加的反应一定是化合反应
D.合反应一定只有一种生成物
15．下列叙述正确的是
A.水结成冰后，质量保持不变，符合质量守恒定律
B.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质间的质量关系，与微观过程无关
C.镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律
D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳，符合质量守恒定律
A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
B.在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷
C.在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧分子结合生成2个五氧化二磷分子
D.在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷
17．下列说法正确的是
A.书写化学方程式时，生成物中有气体生成就必须注明“↑”符号
B.灭火只需破坏燃烧的一个条件就能达到目的
C.燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子
18．某密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应。反应过程中通过仪器测得各物质的质量如下表。下列说法错误的是
A.x=13
B.该化学反应中，丙是生成物
C．参加反应的乙和丙的质量比为2：1
D．若甲的化学式量为n，乙的化学式量为2n，则参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1
19．制备高效水处理剂X的反应原理是2KC1O3＋4HC1（浓）＝2KCl＋2X＋Cl2↑＋2H2O。则X的化学式是
A.HC10 B.Cl2O5 C.C1O2 D.O2
20．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是
二、（本题包括3小题）
21.2021年3月15日，习近平总书记强调要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。
（1）大自然有自我调节能力。如图是自然界中碳、氧循环简图。
①图一中的转化1是自然界中____________（填“消耗”或“产生”）二氧化碳的过程；
②图一、图二中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，其原因是_______________________。
（2）实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是__________。
（3）下列做法不利于实现“碳中和”的是__________。
A.植树造林，增大绿化面积
B.大量燃烧煤炭
C.利用化学技术捕捉CO2并转化
D.开发利用清洁能源，如太阳能等
（4）关于“碳循环”和“碳中和”的说法正确的是__________。
A.“碳循环”与“碳中和”中的“碳”，含义不同
B.碳循环有利于维持空气中二氧化碳含量的相对稳定
C.碳循环过程中没有发生化学变化
22．燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。
（1）燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为 __________。
（2）在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：
下列说法正确的有
A.参加反应的质量比为16：32
B.反应前后各元素的化合价都不变
C.该反应属于氧化反应
D.生成的可做气体肥料
（3）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B.工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
C.室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
23．以空气等为原料可合成氨（NH3）、尿素［CO（NH22］，以下是简易生产流程的一部分。
（1）流程中分离空气的变化属于____________（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）流程中煤燃烧是__________ （填“吸热”或“放热”）反应。
（3）合成NH3的化学方程式是__________; 该反应的基本反应类型是 __________。
三、（本题包括2小题）
24．下图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：
（1）实验一是过滤操作，图中缺少的一种仪器是__________。
（2）实验二结束后，天平指针向右偏，该实验 __________（填“遵循”与“不遵循”）质量守恒定律，天平不平衡的原因是__________。
（3）实验三A中发生反应的化学方程式为__________ ；B中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该现象说明 __________。
（4）实验四为探究物质燃烧条件实验，分别用酒精灯加热片刻，观察到干燥的棉球燃烧产生火焰，蘸水的棉球不燃烧，说明燃烧的条件之一是__________。
25．某实验小组在实验室里制取二氧化碳并对其性质进行了如下探究：
探究实验一：制取二氧化碳
实验室有碳酸钠粉末、块状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。
【提出问题】上述哪两种物质的反应适合在实验室制取CO2？
设计了如下三个实验进行对比分析：
（2）请你填写实验报告
探究实验二：二氧化碳溶于水是否与水发生反应
【查阅资料】醋酸属于酸类物质，能使紫色石蕊试纸变红。
【设计实验】某同学用一根铁丝穿了4片干燥的紫色石蕊试纸，按照图示将醋酸和水滴加到相应的位置。
【实验结论】
设置试纸②的目的是________。
试纸①和③对比，能得到的结论是________。
（3）将实验③中变红的试纸放置在空气中一段时间，红色又变紫，这可能是因为_______（用化学方程式表示）。
（4）关于该实验，下列说法不正确的是。
A.图中①、②、③会变红，④不变色
B.该实验证明CO2能与石蕊反应生成红色物质
C.该实验说明CO2能溶于水
D.该实验的优点是将多个实验合为一体，对比性强
四、（本题包括2小题）
26．科学防疫，化学助力。
（1）佩戴口罩。医用口罩生产过程中，常用环氧乙烷（CxH4O）杀菌消毒，已知环氧乙烷的相对分子质量为44，则其中x＝______。
（2）质量分数为75％的酒精消毒效果最佳。现将750g 质量分数为95％的酒精溶液稀释为75％的酒精用来消毒，需加水______＿g。
27．下图为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数（假设钙片中的辅助原料不含钙元素，也不参与反应），某化学兴趣小组取10片钙片研碎，放入烧杯中，进行如下实验。计算此钙片中含碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，最后结果精确至0.1％）。
附加题
说明：本题不在总分内，有兴趣的同学自愿完成。
1．一定质量的某化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2。
（1）该化合物中碳、氢元素的质量比为_______________。
（2）该化合物的化学式可能是_________________。
A.C2H2 B.CH4O C.CH4 D.C2H4O
2．氢能是一极具发展潜力的清洁能。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示。反应①中发生反应的化学方程式为 _______________。
2021--2022学年度上学期期末考试
九年级化学试题参考答案及评分标准
说明：1．每小题若有其它正确答案，可参照评分标准给分。
2．化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，都要参照评分标准扣分，
3．化学方程式未配平的，都不给分。
一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）
1.D 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.D
11.B 12.D 13.C 14.D 15.D 16.B 17.B 18.D 19.C 20.A
二、（本题包括3小题，共12分）
21．（5分）
（1）①消耗（1分） ②反应条件不同（1分）
（2）温室效应（1分） （3）B（1分） （4）AB（1分）
22．（3分）
(1)
（2）CD（1分） （3）B（1分）
23．（4分）
（1）物理变化（1分） （2）放热（1分）
（3）
化合反应（1分）
三、（本题包括2小题，共12分）
24．（6分）
（1）玻璃棒（1分） （2）遵循（1分）反应生成的二氧化碳气体逸出（1分）
（3）
二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧（1分）
（4）温度达到着火点（1分）
25．（6分）
探究实验一：
（2）①产生大量气泡（1分） ②速率适中，便于收集气体，可以用于实验室制取二氧化碳（1分）
探究实验二：
（1）探究水能否使紫色石蕊试纸变红（1分）
（2）二氧化碳和水反应生成一种酸性物质（1分）
（3）H2CO3＝H2O＋CO2↑（1分）
（4）ABC（1分）
四、（本题包括2小题，共6分）
26．（2分）（1）2（1分） （2）200（1分）
27．（4分）
解：生成二氧化碳的质量为：62g-59.8g＝2.2g（1分）
设10片钙片中碳酸钙的质量为x
答：钙片中CaCO3的质量分数为41.7％。
附加题（本题包括1小题，共5分）
1．（1）3：1（1分） （2）B（2分）
九年级化学试题
注意事项：
1．答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。
2．本试卷共8页，考试时间60分钟。
3．考试结束只交答题卡。
相对原子质量：H：1 C:12 0:16 P:31 C1:35.5 Ca:40
一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。）
1．下列过程没有发生化学变化的是
A.塑料老化 B.葡萄酿酒 C.天然气的燃烧 D.在石油中分离出汽油、煤油
2．干冰的成分是
A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.H2O
3．下列液体去除油污效果最好的是
A.洗洁精 B.食盐水 C.白醋 D.自来水
4．下列变化过程中不属于缓慢氧化的是
A.呼吸作用 B.蜡烛燃烧 C.铁的生锈 D.米饭变馊
5．下列物质属于氧化物的是
A.O2 B.MgO C.Ca(OH)2 D.KMnO4
6．规范操作是实验成功的基础，下列实验操作中正确的是
7.2021年的诺贝尔化学奖颁给了在催化剂方面做出贡献的科学家。下列有关催化剂的说法
正确的是
二氧化锰是一切反应的催化剂
B.催化剂在化学反应前后性质不变
C.催化剂可以增加生成物的质量
D.某些化学反应可以有多种催化剂
8．下列有关空气成分的说法不正确的是
A.稀有气体可用于制作霓虹灯
B.氮气充入食品包装中可以防腐
C.二氧化碳是一种空气污染物
D.氧气主要来源于植物的光合作用
9．实验室用二氧化锰和过氧化氢制取并收集氧气，肯定不需要选用的仪器是
A.酒精灯 B.集气瓶 C.导气管 D.试管
10．如图是我国2020年能源消费结构图。下列有关说法正确的是
A.煤、石油是可再生能源
B.化石燃料占能源消费总量的56.5％
C.应提倡以煤炭为主的能源消费
D.应适度发展水电、风电、核电等
11．化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是
A．Cl2表示2个氯原子
B．3CO表示3个一氧化碳分子
C．4Fe2＋表示4个铁离子
12．关于氧气和二氧化碳的说法正确的是
A.构成：都是由分子构成，且都含有氧分子
B.性质：常温下均为气体，且都易溶于水
C.用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D.转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
13．化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳
C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为8：1
14．下列说法正确的是
A.燃烧必然引起爆炸
B.氧化反应一定伴随发光放热现象
C.有氧气参加的反应一定是化合反应
D.合反应一定只有一种生成物
15．下列叙述正确的是
A.水结成冰后，质量保持不变，符合质量守恒定律
B.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质间的质量关系，与微观过程无关
C.镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律
D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳，符合质量守恒定律
A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
B.在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷
C.在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧分子结合生成2个五氧化二磷分子
D.在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷
17．下列说法正确的是
A.书写化学方程式时，生成物中有气体生成就必须注明“↑”符号
B.灭火只需破坏燃烧的一个条件就能达到目的
C.燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子
18．某密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应。反应过程中通过仪器测得各物质的质量如下表。下列说法错误的是
A.x=13
B.该化学反应中，丙是生成物
C．参加反应的乙和丙的质量比为2：1
D．若甲的化学式量为n，乙的化学式量为2n，则参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1
19．制备高效水处理剂X的反应原理是2KC1O3＋4HC1（浓）＝2KCl＋2X＋Cl2↑＋2H2O。则X的化学式是
A.HC10 B.Cl2O5 C.C1O2 D.O2
20．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是
二、（本题包括3小题）
21.2021年3月15日，习近平总书记强调要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。
（1）大自然有自我调节能力。如图是自然界中碳、氧循环简图。
①图一中的转化1是自然界中____________（填“消耗”或“产生”）二氧化碳的过程；
②图一、图二中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，其原因是_______________________。
（2）实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是__________。
（3）下列做法不利于实现“碳中和”的是__________。
A.植树造林，增大绿化面积
B.大量燃烧煤炭
C.利用化学技术捕捉CO2并转化
D.开发利用清洁能源，如太阳能等
（4）关于“碳循环”和“碳中和”的说法正确的是__________。
A.“碳循环”与“碳中和”中的“碳”，含义不同
B.碳循环有利于维持空气中二氧化碳含量的相对稳定
C.碳循环过程中没有发生化学变化
22．燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。
（1）燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为 __________。
（2）在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：
下列说法正确的有
A.参加反应的质量比为16：32
B.反应前后各元素的化合价都不变
C.该反应属于氧化反应
D.生成的可做气体肥料
（3）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B.工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
C.室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
23．以空气等为原料可合成氨（NH3）、尿素［CO（NH22］，以下是简易生产流程的一部分。
（1）流程中分离空气的变化属于____________（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）流程中煤燃烧是__________ （填“吸热”或“放热”）反应。
（3）合成NH3的化学方程式是__________; 该反应的基本反应类型是 __________。
三、（本题包括2小题）
24．下图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：
（1）实验一是过滤操作，图中缺少的一种仪器是__________。
（2）实验二结束后，天平指针向右偏，该实验 __________（填“遵循”与“不遵循”）质量守恒定律，天平不平衡的原因是__________。
（3）实验三A中发生反应的化学方程式为__________ ；B中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该现象说明 __________。
（4）实验四为探究物质燃烧条件实验，分别用酒精灯加热片刻，观察到干燥的棉球燃烧产生火焰，蘸水的棉球不燃烧，说明燃烧的条件之一是__________。
25．某实验小组在实验室里制取二氧化碳并对其性质进行了如下探究：
探究实验一：制取二氧化碳
实验室有碳酸钠粉末、块状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。
【提出问题】上述哪两种物质的反应适合在实验室制取CO2？
设计了如下三个实验进行对比分析：
（2）请你填写实验报告
探究实验二：二氧化碳溶于水是否与水发生反应
【查阅资料】醋酸属于酸类物质，能使紫色石蕊试纸变红。
【设计实验】某同学用一根铁丝穿了4片干燥的紫色石蕊试纸，按照图示将醋酸和水滴加到相应的位置。
【实验结论】
设置试纸②的目的是________。
试纸①和③对比，能得到的结论是________。
（3）将实验③中变红的试纸放置在空气中一段时间，红色又变紫，这可能是因为_______（用化学方程式表示）。
（4）关于该实验，下列说法不正确的是。
A.图中①、②、③会变红，④不变色
B.该实验证明CO2能与石蕊反应生成红色物质
C.该实验说明CO2能溶于水
D.该实验的优点是将多个实验合为一体，对比性强
四、（本题包括2小题）
26．科学防疫，化学助力。
（1）佩戴口罩。医用口罩生产过程中，常用环氧乙烷（CxH4O）杀菌消毒，已知环氧乙烷的相对分子质量为44，则其中x＝______。
（2）质量分数为75％的酒精消毒效果最佳。现将750g 质量分数为95％的酒精溶液稀释为75％的酒精用来消毒，需加水______＿g。
27．下图为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数（假设钙片中的辅助原料不含钙元素，也不参与反应），某化学兴趣小组取10片钙片研碎，放入烧杯中，进行如下实验。计算此钙片中含碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，最后结果精确至0.1％）。
附加题
说明：本题不在总分内，有兴趣的同学自愿完成。
1．一定质量的某化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2。
（1）该化合物中碳、氢元素的质量比为_______________。
（2）该化合物的化学式可能是_________________。
A.C2H2 B.CH4O C.CH4 D.C2H4O
2．氢能是一极具发展潜力的清洁能。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示。反应①中发生反应的化学方程式为 _______________。
2021--2022学年度上学期期末考试
九年级化学试题参考答案及评分标准
说明：1．每小题若有其它正确答案，可参照评分标准给分。
2．化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，都要参照评分标准扣分，
3．化学方程式未配平的，都不给分。
一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）
1.D 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.D
11.B 12.D 13.C 14.D 15.D 16.B 17.B 18.D 19.C 20.A
二、（本题包括3小题，共12分）
21．（5分）
（1）①消耗（1分） ②反应条件不同（1分）
（2）温室效应（1分） （3）B（1分） （4）AB（1分）
22．（3分）
(1)
（2）CD（1分） （3）B（1分）
23．（4分）
（1）物理变化（1分） （2）放热（1分）
（3）
化合反应（1分）
三、（本题包括2小题，共12分）
24．（6分）
（1）玻璃棒（1分） （2）遵循（1分）反应生成的二氧化碳气体逸出（1分）
（3）
二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧（1分）
（4）温度达到着火点（1分）
25．（6分）
探究实验一：
（2）①产生大量气泡（1分） ②速率适中，便于收集气体，可以用于实验室制取二氧化碳（1分）
探究实验二：
（1）探究水能否使紫色石蕊试纸变红（1分）
（2）二氧化碳和水反应生成一种酸性物质（1分）
（3）H2CO3＝H2O＋CO2↑（1分）
（4）ABC（1分）
四、（本题包括2小题，共6分）
26．（2分）（1）2（1分） （2）200（1分）
27．（4分）
解：生成二氧化碳的质量为：62g-59.8g＝2.2g（1分）
设10片钙片中碳酸钙的质量为x
答：钙片中CaCO3的质量分数为41.7％。
附加题（本题包括1小题，共5分）
1．（1）3：1（1分） （2）B（2分）
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