教科版（2017）科学四年级上册第二单元 呼吸和消化测试卷（含答案）

第二单元 呼吸和消化
一、选择题
1．健康饮食关键在于均衡营养，下面做法不合理的是（ ）。
A．尽量多吃肥肉和荤菜 B．食物多样，谷类为主
C．吃清洁卫生、不变质的食品
2．下列食物中富含淀粉的是（ ）。
A．马铃薯 B．猪肉 C．青菜
3．关于肺活量的大小，下列说法正确的是（ ）。
A．肺活量大的人会消耗更多的氧气
B．肺活量大的人一般情况下比较胖
C．肺活量大，单位时间内呼吸的次数减少
4．中国人大部分习惯了“一日三餐”，那么下列行为不好的是（ ）。
A．定时用餐
B．每餐的食量要适量
C．早上太忙可以不吃
5．剧烈运动后，呼吸和心跳会（ ）。
A．加快 B．减慢 C．不变
6．食物开始消化的地方是（ ）。
A．胃 B．口腔 C．大肠
二、填空题
7．有两种气体对生命具有重要的意义。对人体来说，_______是维持生命所必需的物质，对植物来说，________是制造养料所必需的原料。
8．____________是食物消化开始的地方，是由___________、___________、___________共同完成的。按形状给牙齿分类，可分为___________、___________、___________。
9．吸气时，含有______的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，此时胸腔_____，腹部_______。
10．如图所示，A杯里是新鲜空气，B杯里是呼吸一次的空气，C杯里是呼吸多次的空气。将点燃的火柴分别放入三个杯中，在_________ 杯中燃烧的时间最长，__________杯中燃烧的时间最短，因为______________________________。
11．肺活量是身体发育是否健康的一个指标，是人体________最多的空气后，______去空气的量。
三、判断题
12．在特殊情况下，口腔可以参与呼吸，发挥一定的辅助作用。（______）
13．每次测得的肺活量值都不一样，可以选择平均值作为自己的肺活量值。（______）
14．如果没吃早餐，我们中餐和晚餐可以多吃一点，只要一天摄入的食物营养符合总量就可以。（_____）
15．一呼一吸算两次呼吸。（______）
16．呼吸系统中，最重要的器官是肺。（______）
四、连线题
17．将消化器官和对应的功能用线连起来。
口腔 吸收大肠内食物残渣中的水分
食道 嚼碎食物，唾液初步消化食物
胃 能蠕动，帮助运输食物进入胃部
小肠 通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物
大肠 产生肠液，帮助消化，吸收食物里的营养物质
五、简答题
18．小学生正处于身体的发育期，我们应该在哪些方面促进身体的成长？
19．话说慢羊羊村长在做实验时，不小心把碘液滴在了面包上，结果发现面包变成了蓝色，你能告诉他这是什么原因吗？
六、实验题
20．下图演示的是人体的呼吸运动，请根据图回答问题。
（1）写出下面字母所代表的结构名称。
A．_________ B．_________ C．_________ D．_________。
（2）当用手向上推橡皮膜时，气球变瘪表示_________过程。
七、综合题
呼吸与健康生活
下图是小兰根据自己的呼吸次数的数据制成的柱状统计图。
21．通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显___________，休息3分钟后，呼吸次数逐渐___________。
22．呼吸时，小兰吸入含有___________的空气，呼出体内产生的___________。这些气体在呼吸器官___________中进行交换。
23．吸气时，小兰的（ ）。
A．胸腔扩张，腹部收缩 B．胸腔收缩，腹部放松 C．胸腔扩张，腹部放松
24．下列行为能保护呼吸器官的是（ ）。
A．经常挖鼻孔 B．经常蒙头睡觉 C．新冠肺炎疫情期间佩戴口罩
25．肺活量肺功能的项重要指标，下列方法中不能帮助我们提高肺活量的是（ ）。
A．经常做深呼吸 B．多吃食物 C．每天坚持跳绳
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
2．A
3．C
4．C
5．A
6．B
7．氧气 二氧化碳
8．口腔 牙齿 舌头 唾液 门齿 犬齿 臼齿
9．氧气 扩张 收缩
10．A C A杯中氧气多，C杯中氧气少，二氧化碳多
11．吸入 呼出
12．√
13．×
14．×
15．×
16．√
17．
18．青少年正处于身体生长发育时期，需要合理地安排作息时间，保证睡眠充足。
19．面包里含有淀粉，淀粉遇碘变蓝。
20．气管 肺 胸腔 膈肌 呼气
21． 提高 降低
22． 氧气 二氧化碳 肺
23．A
24．C
25．B
答案第1页，共2页
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