北师大版八下物理 第九章 二、滑轮 知识
一、单项选择题（共5小题；共20分）
1. 下列各图中利用了动滑轮的是
A. B.
C. D.
2. 如图所示，分别沿力 、 、 的方向用力匀速提升物体时，关于三个力的大小（不考虑轴的摩擦），下列说法正确的是
A. 三个力的大小相等 B. 沿 方向的力最小
C. 沿 方向的力最小 D. 沿 方向的力最小
3. 如图所示，动滑轮重 ，弹簧秤的示数为 ，则拉力 和物体的重为
A. ， B. ， C. ， D. ，
4. 把质量相等的 、 两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后
A. 上升 B. 下降 C. 、 均静止 D. 无法判断
5. 为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是
A. 两个滑轮在装置中起的作用相同
B. 拉力移动的距离与配重上升的距离相同
C. 沿方向 与 匀速拉动配重，所用的力大小相等
D. 将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等
二、填空题（共3小题；共16分）
6. 如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由 个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁上的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降。假设在升降过程中横梁保持水平，假设衣服和晾衣架（含动滑轮）等的总重是 ，则静止时绳子拉力是 （各种摩擦力忽略不计）；要使横梁上升 ，则绕进旋轮上的绳子长度是 。
7. 使用动滑轮能 ，但是不能 。它相当于 杠杆。
8. 工人用如图所示的滑轮组在 内将重 的货物提高 ，每个滑轮重为 ，不计绳子重力和摩擦，则货物上升的速度是 ，绳子自由端移动的距离是 ，拉力 是 ．
三、实验题（共1小题；共2分）
9. 小明利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力 与重力 的关系式为 。
答案
第一部分
1. C
【解析】A、B、D中滑轮是固定不动的，是定滑轮；C中的滑轮与物体一起运动，是动滑轮。
故选：C。
2. A
【解析】定滑轮相当于等臂杠杆，它的圆心为支点，支点到 、 、 的力臂都等于半径，用定滑轮拉同一重物 ，沿三个不同方向，不考虑轴的摩擦，所以三个力的大小相等（都等于物重 ）。
3. B
【解析】绳子可以大小不变的传递拉力，故拉力 ；
动滑轮绳子的有效股数 ，因为不计摩擦和绳重，所以拉力：，物体重：；故选B。
4. B
【解析】本题主要考查滑轮组相关知识，难度较小。由图可以看出，这是由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，绳子的股数是 股，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，若要使 物体保持静止，绳子的拉力 ，现在绳子上的拉力为 物体的重力，且 ，因此放手后 会下降， 会上升，因此B选项正确。
5. C
【解析】该装置由一个动滑轮和一个定滑轮组成，动滑轮能够省力，定滑轮改变力的方向，故A错误；
拉动滑轮的绳子股数为 ，拉力移动距离等于配重上升高度的 倍，故B错误；
绳子最后绕过的是定滑轮，定滑轮相当于等臂杠杆，沿方向 与 匀速拉动配重，动力臂都等于定滑轮的半径，所以两次的拉力相等，故C正确；
直接提升配重做的功是有用功，用该装置将配重提升相同高度还要对动滑轮做功，即用该装置所做的功（总功）大于有用功，故D错误。
第二部分
6. ，
【解析】从图中看出由 段绳子承担物重，故绳子自由端的拉力 ，横梁上升 时，绕进旋轮上的绳子长度是 。
7. 省力；改变用力方向；省力
8. ；；
【解析】货物上升的速度：
；
由图知，，
绳子自由端移动的距离：
；
不计绳子重力和摩擦，
第三部分
9.
第1页（共1 页）北师大版八下物理 第九章 二、滑轮 全练
一、单项选择题（共2小题；共8分）
1. 如图中，分别用力 、 、 匀速提起物体 。若不考虑滑轮重和摩擦，则三个力的大小关系是
A. B. C. D.
2. 如图所示，将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的环水平地用力向两侧拉，当弹簧测力计静止时
A. 两只手对拉环的拉力 、 大小相等且均为 ，则弹簧测力计的示数为
B. 两只手对拉环的拉力 、 大小相等且均为 ，则弹簧测力计的示数为零
C. 两只手对拉环的拉力 、 大小相等且均为 ，则弹簧测力计的示数为
D. 两只手对拉环的拉力 、 大小相等且均为 ，则弹簧测力计的示数为
二、填空题（共3小题；共16分）
3. 物体重 ，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用 的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用 的力（不计摩擦及滑轮自重）。
4. 使用滑轮组可将重 的货物匀速吊起，如果不计滑轮重和摩擦，向下的拉力为 ，则需用 个定滑轮和 个动滑轮组成的滑轮组，并且使动滑轮上共有 股绳子。
5. 如图所示，一物体重 ，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需 拉力，乙图中需 拉力。使用乙图滑轮 （选填“能或不能”）改变拉力的方向。
三、作图题（共1小题；共13分）
6. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法。
四、计算题（共1小题；共13分）
7. 一工人用滑轮提货物如图所示，货物重力为 牛，被匀速提升 米，（不计滑轮、绳的重力和摩擦）求：
（1）拉力 的大小；
（2）绳子自由端移动的距离。
五、综合应用题（共1小题；共13分）
8. 研究定滑轮的特点
（1）在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置匀速提升重物，需要测量的物理量是 和 。
（2）如图乙所示，分别用拉力 、 、 匀速提升重物，则三个力的大小关系是 。
（3）旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮 的特点。
答案
第一部分
1. B
2. C
【解析】两个弹簧测力计看作一个整体，它处于静止状态说明弹簧测力计受到了一对平衡力的作用，平衡力的大小相等，所以 。
把两个弹簧分开来看，两个弹簧测力计拉在一起，且都处于静止状态，说明这两个弹簧测力计都受到了一对大小均 为 的力，故示数均为 。
第二部分
3. ；
4. ；；
【解析】因 ，则有 个动滑轮，又因拉力向下，故定滑轮个数也为 。
5. ；；不能
【解析】由题知，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，左图使用的是定滑轮，；
右图使用的是动滑轮， 的大小为：
；
物体的重力竖直向下，不使用任何机械提起该物体要竖直向上用力，该图使用动滑轮能省力但力的方向仍是竖直向上，所以使用乙图滑轮不能改变拉力方向。
第三部分
6.
【解析】由题意知，站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，所以绳子的拉力方向应向下，所以绳子应从动滑轮绕起。
第四部分
7. （1）
【解析】
（2）
【解析】
第五部分
8. （1） 物体重力；绳子自由端拉力
【解析】在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置匀速提升重物，需要测量物体的重力和绳子自由端的拉力。
（2）
【解析】定滑轮实质是等臂杠杆，用其匀速提升同一重物，则三个力的大小关系是 。
（3） 改变力的方向
【解析】定滑轮的特点是不省力，但能改变力的方向，利用定滑轮升旗时，可以改变力的方向。
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