北师大版八下物理 第七章 二、弹力 力的测量(知识+全练)(有答案)

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名称 北师大版八下物理 第七章 二、弹力 力的测量(知识+全练)(有答案)
格式 zip
文件大小 278.2KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2022-01-17 06:52:01

文档简介

北师大版八下物理 第七章 二、弹力 力的测量 全练
一、单项选择题(共2小题;共8分)
1. 下面的现象中,哪个力不属于弹力
A. 运动员对杠铃的支持力 B. 手拉橡皮筋的力
C. 使成熟苹果自由落地的力 D. 电脑对桌面的压力
2. 关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是
A. 使用前必须检查指针是否对准零刻度线
B. 弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜
C. 使用时要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
D. 所测的力不能超过量程
二、双项选择题(共1小题;共4分)
3. 关于压力的方向,下列说法正确的是
A. 是竖直向下的 B. 垂直于受力物体表面
C. 可以是竖直向上的 D. 可以不跟受力物体表面垂直
三、填空题(共2小题;共6分)
4. 使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的 。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的 。
5. 如图所示,弹簧测力计的示数是 。
四、实验题(共2小题;共16分)
6. 实验桌上有两端系有绳套的橡皮筋一根、 个钩码(每个钩码的质量为 )、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把。请你选用上述实验器材设计一个实验证明:“橡皮筋的伸长量 与所受拉力大小 是否成正比。”
(1)写出实验步骤。
(2)画出实验数据记录表格。
(3)某同学进行正确操作和记录后,利用所测数据,准确绘制出橡皮筋的伸长 随所受拉力大小 变化的图象,如图所示。根据图象可知,当橡皮筋所受拉力大小 时,橡皮筋的伸长 。
(4)用该橡皮筋做成分度值为 、量程为 的测力计的刻度是否均匀 为什么
7. 小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来几个相同质量的钩码.用一弹簧做实验,并记录了相应的数据,如下表:

(1)这项研究在实际中的应用是: ;
(2)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于 的情况下,弹簧的 跟钩码的拉力成正比;
(3)小华根据实验数据所作的“弹簧伸长与外力的变化关系”图象,应该是下面 图(填序号)所示的图象.
答案
第一部分
1. C
【解析】弹力是物体发生弹性形变时,在恢复原状的过程中对与它接触的物体所产生的力;运动员对杠铃的支持力、手对橡皮筋的拉力、电脑对桌面的压力,都属于弹力;使成熟苹果自由落地的力是重力,与弹力是不同性质的力,故C符合题意。
2. B
第二部分
3. B, C
第三部分
4. 量程;最大测量值
5.
【解析】由图可知,弹簧测力计的分度值为 ,则弹簧测力计的示数为 。
第四部分
6. (1) 实验步骤:
将橡皮筋的上端细线固定在铁架台的横杆上,用刻度尺测量橡皮筋的长度 ,并将 记在表格中;
将一个钩码挂在橡皮筋的下端,用刻度尺测量此时橡皮筋的长度 ,并将所挂钩码的质量 和 记在表格中;
依次增加橡皮筋下端所挂钩码个数,仿照步骤 重复实验 次,并将所挂钩码的质量 和 记在表格中;
根据 算出橡皮筋所受拉力大小, 算出橡皮筋伸长的量,并记录相应的 、 。
(2)
(3)
(4) 不均匀;橡皮筋的伸长量 与所受拉力 大小不成正比,所以刻度不均匀。
7. (1) 制作弹簧测力计
(2) ;伸长
(3) A
第1页(共1 页)北师大版八下物理 第七章 二、弹力 力的测量 知识
一、单项选择题(共6小题;共24分)
1. 下列事例中,不属于弹性形变的是
A. 拉弯的弓 B. 被拉长的橡皮筋
C. 跳板被跳水运动员压弯 D. 橡皮泥上留下漂亮的指印
2. 在下列各图中, 、 两球相互间一定有弹力作用的是
A. B.
C. D.
3. 在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为 的力拉甲的右端,用大小为 的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为 的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为 的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是 、 、 、 ,则
A. B.
C. D.
4. 使用弹簧测力计时,下列注意事项中不正确的是
A. 使用前应先检查指针是否指在零刻度线上
B. 使用时测力计必须竖直放置
C. 被测力的大小不能超出测力计的量程
D. 读数时视线应与刻度盘垂直
5. 为了较准确地测量一个大小约为 的力,应选用下列哪个弹簧测力计
A. 量程为 ,分度值为 B. 量程为 ,分度值为
C. 量程为 ,分度值为 D. 量程为 ,分度值为
6. 一弹簧测力计的量程为 ,两人在水平方向分别用 的力拉测力计的挂钩和吊环,如图所示,则测力计的示数为
A. B. C. D.
二、填空题(共3小题;共10分)
7. 弹力是物体由于发生 形变而产生的力。
8. 如图所示,弹簧测力计的量程为 ,此时弹簧测力计的示数为 。
9. 测力计是测量 (选填“质量”或”力”)的大小的仪器;在图中,弹簧测力计的读数是 。
三、实验题(共1小题;共8分)
10. 为了研究弹簧受到拉力时弹簧长度的增加量与哪些因素有关,小明同学用测力计及一些不同的弹簧进行实验。如图所示,在实验中小明分别用力通过测力计拉伸不同的弹簧,测量并记录每根弹簧的原长、弹簧圈直径、所受拉力的大小、弹簣伸长量。记录数据如下表所示,已知实验所用弹簧材料相同。
(1)分析比较实验序号 、 与 的数据,可得出的初步结论是:弹簧的材料、弹簧圈直径和原长相同时,在弹性限度内, 。
(2)分析比较实验序号 ,可研究弹簧伸长量与原长的关系,得出的初步结论是: 。
(3)小明通过实验 、 与 来研究弹簣伸长量与弹簧圈直径的关系,则实验 中拉力大小应为 牛。
答案
第一部分
1. D
【解析】拉弯的弓具有弹性,属于弹性形变,故A不符合题意;橡皮筋被拉长,橡皮筋具有弹性,属于弹性形变,故B不符合题意;跳板被跳水运动员压弯,跳板具有弹性,属于弹性形变,故C不符合题意;橡皮泥上留下漂亮的指印,橡皮泥不具有弹性,不是弹性形变,故D符合题意。
2. B
【解析】由题图可知,选项A、C中两个小球都相互接触,但它们之间并没有相互挤压发生弹性形变,从而不能产生弹力;选项D中无法确定两个小球之间有没有挤压作用,所以也就无法确定有没有弹力作用;选项B中两个小球相互接触并发生挤压,从而发生弹性形变产生弹力。选B。
3. B
【解析】弹簧受到的拉力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比;而图甲和丙都是使弹簧伸长的,图乙和图丁都是让弹簧压缩的,图甲和图丙上的作用力相同,故伸长的长度相同;图乙和图丁上的作用力相同,故压缩的长度相同,故有 ;故ACD错误,B正确。
4. B
5. B
【解析】首先挑选符合要求的量程的测力计,所测的力大小约为 ,四个测力计的量程都符合要求;其次,在弹簧测力计量程符合要求的情况下,选取分度值小的测力计,测量结果更精确,B正确。
6. C
第二部分
7. 弹性
8. ;
【解析】由图可知弹簧测力计的量程为 到 ,分度值是 ,示数为 。
9. 力;
【解析】弹簧测力计是测量力的大小的仪器;
由图知,弹簧测力计的分度值是 ,指针在 以下两格处,则测力计的示数为 。
第三部分
10. (1) 弹簧的伸长与受到的拉力成正比
【解析】在 、 与 这三次实验中,当第 次和第 次拉力分别变为第 次的 倍和 倍时,由此可得出结论:弹簧的材料,在弹性限度内。
(2) 、 、 ;弹簧的材料、弹簧圈直径和拉力相同时,在弹性限度内,弹簧的伸长量与原长成正比
【解析】要研究弹簧伸长量与原长的关系,需要控制弹簧的材料、拉力大小相同,实验 、 ;在 、 与 这三次实验中,当第 次和第 次原长分别变为第 次的 倍和 倍时,由此可得出结论:弹簧的材料,在弹性限度内。
(3)
【解析】小明通过实验 、 与 来研究弹簧伸长量与弹簧圈直径的关系、拉力大小相同,所以实验 中拉力大小应为 牛。
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