北师大版八下物理 第七章 一、力 知识
一、单项选择题（共9小题；共36分）
1. 下列关于力的说法正确的是
A. 只有相互接触的物体才会产生力
B. 只要有物体，就一定会产生力的作用
C. 力不能脱离物体而存在
D. 孤立的一个物体也能产生力的作用
2. 他在前人的研究积累上奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，这位物理学家及其贡献相对应正确的是
A. 牛顿 相对论 B. 爱因斯坦 相对论
C. 牛顿 万有引力 D. 爱因斯坦 万有引力
3. 下列事例中，不能够说明“物体间力的作用是相互的”的是
A. 游泳时手和脚向后划水，人就能前进
B. 将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动
C. 跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起
D. 火箭升空时需向下喷出燃气
4. 在菜市场买了一条鱼，用绳子捆住，手握绳子提起这条鱼，鱼受到拉力，则此拉力的施力物体是
A. 鱼 B. 绳子 C. 手 D. 地球
5. 在“研究同一直线上二力合成”的实验中，使两个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同，采用的科学方法是
A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 建立模型法 D. 转换法
6. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是
A. 货物被起重机吊起匀速上升 B. 汽车匀速转弯
C. 人造卫星绕地球匀速转动 D. 苹果从树上落下
7. 关于力的三要素，下面说法中正确的是
A. 只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B. 只要两个大小相同的力作用在物体的同一点上，产生的效果就相同
C. 只要力的要素中的两个相同，那么这两个力作用的效果就相同
D. 必须是两个大小相等，方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果才会相同
8. 下列事例中与另外三个力所产生的作用效果不同的是
A. 用力揉捏面团，捏出各种不同的动物
B. 脚用力压皮球，球变瘪了
C. 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
D. 用球拍改变球的运动方向
9. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是
A. B. C. D.
二、填空题（共4小题；共20分）
10. 在农家运动会上，一参赛选手用“力”将挑着两桶水的扁担高高举过头顶，如图所示。该“力”的施力物体是 ，受力物体是 。
11. 年 月 日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军。比赛中，他向后划水以获得向前的力，他向前运动的施力物体是 ，这说明力的作用是 。
12. 如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，可观察到网面凹陷形变，说明力可以改变物体的 ；使网面凹陷的力的施力物体是 ；力的作用效果不仅与力的大小和方向有关，还跟力的 有关。
13. 如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（）、（）、（）、（）各图形变，如果力的大小是 ，那么比较图（）、（）能说明力的作用效果跟 有关；比较图（）、（）能说明力的作用效果跟 有关；比较（）、（）能说明力的作用效果跟 有关。
三、作图题（共2小题；共26分）
14. 请回答下列问题：
（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
（2）如图所示，小球在 、 之间来回摆动，请在图中作出小球在 位置时所受到的细绳拉力 和重力 的示意图。
15. 请回答下列问题。
（1）如图甲所示，是手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重为 的小球所受重力的示意图。
（2）如图乙所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来，画出木块离开弹簧后向右运动过程中的受力示意图。
答案
第一部分
1. C
【解析】物体不接触也可以产生力的作用，如重力、磁力等；力是物体对物体的作用，但有物体，不一定会产生力的作用；力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；力的产生必须有施力物体和受力物体，孤立的一个物体不能产生力的作用。
2. C
【解析】牛顿是物理学史上伟大的科学家，他在力学、光学、天文学、数学等方面作出了巨大的贡献，牛顿运动定律是物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础。牛顿是经典力学理论的集大成者，物理学上用牛顿的名字来作为力的单位。
3. B
【解析】手和脚向后划水，同时水也会给手和脚一个向前的力，使人前进，利用了物体间力的作用是相互的原理；
将铅球从手里抛出去，铅球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；
人跳高时，要向下方蹬地，同时地面也会给人一个向上的力，利用了物体间力的作用是相互的原理；
火箭向下喷出燃气，火箭对燃气有一个向下的推力，同时燃气对火箭有一个向上的推力，从而使火箭升空，利用了物体间力的作用是相互的原理。
故选B。
4. B
5. B
【解析】“研究同一直线上二力合成”的实验中，使两个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同，用一个力代替了原来的两个力。
6. A
【解析】货物被起重机吊起匀速上升，速度和运动方向都不变，运动状态不变，故A选项符合题意。汽车匀速转弯和人造卫星绕地球匀速转动，物体运动方向改变；苹果从树上落下，速度变大，故B、C、D选项不符合题意。
7. D
【解析】力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果，只要有一个不同。故A、B。
故选D。
8. D
9. C
【解析】【分析】从浮力产生的原因和浮力的方向去解答此题。
【解析】解：鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同，
这个压力差就是鸡蛋所受浮力，因浮力的方向总是竖直向上的，
所以 正确；
故选：。
【点评】此题主要考查学生对浮力方向这一知识点的理解和掌握。学生要牢记浮力方向是竖直向上的。
第二部分
10. 参赛选手；扁担
【解析】参赛选手用力举起扁担，对扁担施加了力，故参赛选手是施力物体，扁担是受力物体。
11. 水；相互的
【解析】手和脚向后划水，则人体对水施加向后的作用。根据力的作用是相互的，水对人体有一个向前的反作用力，才能推动人体向前运动，这说明力的作用是相互的。
12. 形状；网球；作用点
13. 力的大小；力的方向；力的作用点
【解析】图（）和（），力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系．力越大钢条形变大；
图（）和（），力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同；
图（）和（），力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点不同，钢条的形变大小不同。
第三部分
14. （1）
【解析】因为物体相对斜面向上运动，故其摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。
（2）
【解析】重力方向竖直向下，拉力方向沿绳斜向上。
15. （1）
（2）
第1页（共1 页）北师大版八下物理 第七章 一、力 全练
一、单项选择题（共3小题；共12分）
1. 不会影响力的作用效果的是
A. 力的作用点 B. 力的方向 C. 力的大小 D. 力的单位
2. 如图所示，厨师手端托盘静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是
A. 托盘的重力与托盘对手的压力
B. 托盘的重力与手对托盘的支持力
C. 托盘对手的压力与手对托盘的支持力
D. 托盘对手的压力与手的重力
3. 游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是
A. 运动员是受力物体，不是施力物体
B. 运动员是受力物体，同时也是施力物体
C. 水是施力物体，不是受力物体
D. 运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消
二、填空题（共2小题；共8分）
4. 如图所示，分别在 、 处用同样大的力推门，在 点推门效果更明显，这说明力的作用效果跟力的 有关。
5. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 。
三、作图题（共2小题；共26分）
6. 在图中分别画出力的示意图（力的作用点均为 点）。
（1）弹簧所受竖直向下的拉力是 ，用力的示意图表示弹簧受到的拉力
（2）用 的力向上提起一桶水
（3）用 的力沿水平方向向左推木箱
（4）用与地面成 角的 的力向右上方拉小车
7. 在下图中分别画出力的示意图（力的作用点均为 点）。
（1）弹簧所受竖直向下的拉力是 ，用力的示意图表示弹簧受的拉力；
（2）用 的力向上提起一桶水
（3）用 的力沿水平方向向左推木箱；
（4）用与地面成 角的 的力向右上方拉小车。
四、综合应用题（共1小题；共13分）
8. 阅读下列文字，回答问题：
用手提水桶时，会感到水桶向下拉手，坐在有滑轮的椅子上用力推桌子，会感到桌子也在推我们，我们的身体要向后移动。
大量事实表明，物体间力的作用是相互的。
（1）施力物体 （选填“一定也是”“一定不是”或“可能是”）受力物体，施力物体与受力物体 （选填“是”或“不是”）同时存在的。
（2）地球吸引树上的苹果，苹果是否吸引地球呢 答： 。
答案
第一部分
1. D
【解析】本题考查的是力的作用效果与力的三要素的关系，难度较小。力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，力的单位与力的作用效果无关。故选 D。
2. B
【解析】二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。选项A、C、D错误。
3. B
第二部分
4. ；作用点
【解析】分别在 、 处用同样大的力推门，力的作用点不同，根据生活经验，在 点推门效果更明显，这说明力的作用效果跟力的作用点有关。
5. 相互的；运动状态
【解析】（1）小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前运动了；
（2）小亮立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态。
第三部分
6. （1）
（2）
（3）
（4）
7. （1）
（2）
（3）
（4）
第四部分
8. （1） 一定也是；是
【解析】物体间力的作用是相互的，施力物体施加力的同时也受到力的作用，施力物体与受力物体是同时存在的。地球吸引树上的苹果，由于力的作用是相互的，苹果也吸引地球。
（2） 苹果也吸引地球
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