物质分类

课件20张PPT。第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类思考 1、你去书店怎么快速找到高一化学教辅资料书? 2、你去大润发，在不咨询其他人的情况下，怎样快速找到王老吉和洗发水？ 是因在事前人们已经将图书、物品进行了分类。便于快速查找，节约时间。分类:是把某些特征相似的物质归类到一起的方法.思考与交流： 1、请尝试对你所学过的化学反应和化学物质进行分类，并与同学交流。
化学反应化合反应分解反应置换反应复分解反应离子反应氧化还原反应A+B=CC=A+BAB+C=A+CBAB+CD=AD+CB分子反应非氧化还原反应思考与交流： 2、 请从其它方面收集一些分类的例子，讨论对它们进行分类的目的和意义
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化、还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律.更进一步区分和认识不同物质的相同点和不同点。能够做到举一反三、由此及彼，提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。分类的目的和意义：1、交叉分类法 （1）含义一、简单分类法及其应用根据不同的分类标准,对同一事物进行多种不同的分类. （2）举例Na2CO3
Na2SO4
BaCO3
BaSO4钠盐
钡盐
硫酸盐
碳酸盐可溶盐难溶盐 练习：见三维P181、交叉分类法对同类事物按照某些属性进行再分类的分类法.2、树状分类法 （1）含义 （2）举例一、简单分类法及其应用氧化物酸MgO2纯净物SO2 CaO Al2O3HNO3 H2SO4NaOH Ba(OH)2NaCl K2SO4 练习：见三维P19—小试身手练习1. 用交叉分类法对下列物质进行分类H2SO4HClHNO3H2CO3 2.下列每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同，试找出这种物质并说明理由。
①、NaCl KCl KClO3 BaCl2
②、CaO MgO K2O Na2CO3
③、Cl2 H2 I2 Fe
④、H3PO4 HNO3 HCl H2SO4
⑤、空气 N2 H2O CuSO4·H2O
⑥、Cu Au Pt NaKClO3Na2CO3 Fe HCl空气 Na3.写出下列有关反应方程式，然后进行分类。①Zn与稀硫酸反应②加热高锰酸钾制氧气③盐酸与碳酸钠反应④铁在氧气中燃烧4.对下列反应从不同的分类标准进行分类①H2 + CuO = Cu + H2O②C + O2 = CO2置换反应化合反应氧化还原反应氧化还原反应实践活动1、完成下列转化关系，你会发现什么规律？Ca CaO Ca(OH)2 CaCO3 CCO2 H2CO3 CaCO3 金属 碱性氧化物 碱 盐 非金属 酸性氧化物 酸 盐 碱性氧化物都是金属氧化物，但金属氧化物不一定都是碱性氧化物 。酸性氧化物不一定都是非金属氧化物，非金属氧化物也不一定都是酸性氧化物。①②③④⑤⑥实践活动2、你能用图来表示酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系吗？你能总结金属、氧化物、酸、碱、盐的化学通性吗？作业 完成三维设计和课时跟踪训练（六）①2Ca+O2==2CaO ②CaO+H2O=Ca(OH)2③Ca(OH)2+CO2=CaCO3 ↓+H2O④C+O2=CO2 ⑤CO2 +H2O=H2CO3⑥H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+2H2O①Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ ②2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑③2HCl+Na2CO3==2NaCl+CO2 ↑ +H2O④3Fe+2O2== Fe3O4 点燃置换反应分解反应复分解反应化合反应