第四单元分数的意义和性质(单元测试) 数学五年级下册(无答案)人教版

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名称 第四单元分数的意义和性质(单元测试) 数学五年级下册(无答案)人教版
格式 docx
文件大小 51.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-01-17 07:19:07

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文档简介

2022年春季学期铜仁市第五小学单元测试卷
五年级 数学 下册 第四单元
(满分100分,答卷时间60分钟)
学校: 班级: 姓名: 得分:
一、填空。(共32分,每空1分)
1.把单位“1”平均分成7份,表示这样5份的数是( )。
2.五年级一班有男生26人,女生24人,女生是男生人数的( ),男生人数是全班人数的( )。
3.甲数是4,乙数是15,甲数是乙数的,乙数是甲数的。
4. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
5.把1米长的绳子平均分成10段,每段是这根绳子的( ),每段长( )米,也就是( )分米。
6.用20以内的最大质数做分母,用最小的合数做分子,这个分数的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位。
7. 把化成最简分数是( ),化简后的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位。
8. A和B是相邻的两个自然数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数( )。
9. 18和30公因数有( ),其中最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
10.
11. 0.75表示( )个百分之一,化成最简分数是( )
12.1m的和( )m的相等
二、判断下面各题。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
1.分数的分母不同就是分数的单位不同。 ( )
2.大于而小于的分数只有。 ( )
3.两个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。 ( )
4.分子、分母都是奇数的分数,一定不是最简分数。 ( )
5.把的分子加上20后,要使分数大小不变,分母应乘6。 ( )
三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.把10克盐放入90克水中,盐占盐水的( )。
A、 B、 C、
2.假分数的分子比分母( )。
A、大 B、相等 C、大于或等于
3.一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )。
A、1个 B、2个 C、4个
4. 如果A=2×3×3,B=2×3×5,那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是(  )
A、2,30 B、6,30 C、6,90
5.把一根绳子连续对折3次,每小段是全长的( )。
A、 B、 C、
四、耐心细致,计算准快。(21分)
1.先找出下面每组分数中分母的最小公倍数,再通分。(12分)
和 和 和
2.把下面的各分数约分(9分)
= = =
五、解决问题。(26分)
1.五年级一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人数的几分之几?(6分)
2. 从北京到长春乘火车需要12小时,乘轿车需要14小时,问火车与轿车每小时各行驶全程的几分之几?火车快还是轿车快?(7分)
3.把一张长60cm,宽40cm的长方形铁皮剪成同样大小的正方形铁皮,要使剪成的正方形最大且无剩余,正方形的边长应是多少厘米?可以剪几个?(7分)
有一堆货物重120吨,用去45吨,剩下的数量占总数的几分之几?(7分)