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人教部编版语文
二年级下册
20 蜘蛛开店
第一阶:我爱识字
学习内容
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1.识记生字。
2.写字。
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织
顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣
dūn
jì mò
zhào
biān
diàn
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织
顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣
gù
fù
fū
huàn
jǐng
wà
cōng
wú gōng
会认字
长颈鹿
识字提纲
1.生字。
形声:店 决 商 终 完 换 期
会意:定
象形:夫
2.写字。
字理识字:夫的演变
我会认读
“夫”,象形字。甲骨文像头上插簪子的成人形。古代男子行加冠礼时,将头发束起来别上簪子,表示已经成人。本义为成年男子。
夫妻 夫人
夫
楷体
甲骨文
小篆
多音字
期
(qī)
定期
(jī)
期年
字歌:
期(jī)年期(jī)月不相见,不期(qī)而遇心喜欢。
心中时时都期(qī)盼,友谊长存到永远。
多音字
露
(lòu)
露白
(lù)
露水
辨析:
表示“露水,靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠”“露天,没有遮蔽,在屋外的”“用药料、果汁等制成的饮料”“显出来,现出来”时,读lù,如,露骨、露珠、风餐露宿;用于一些口语词语时,读lòu,如,露怯、露脸、露马脚。
多音字
颈
(jǐng)
颈联
(gěng)
脖颈儿
例句:
长颈(jǐng)鹿的脖颈(gěng)儿上系着一串铃铛。
易读错
“罩、商、终”是翘舌音;
“匆”是平舌音;
“颈”是后鼻音,读jǐng,不读jìng;
“夫”,在“工夫”这个词中读轻声。
店
会写字
半包围
决
终
换
期
左右结构
定
商
上下结构
夫
独体字
完
结构:
部首:
书写:
半包围
店
重难点字书写指导
广
“广”从上、左包围“占”,底部大致齐平。“广”横稍长,撇伸展“占”上部的短横在横中线上,“口”上宽下窄。
结构:
部首:
书写:
左右结构
决
重难点字书写指导
冫
“冫”小“夬”大。“冫”的点和提分别写在横中线两侧;“夬”的横折从左上格起笔,长横在横中线下侧,坚撇越过竖中线穿插到“冫”的下面。
结构:
部首:
书写:
左右结构
定
重难点字书写指导
宀
“宀”扁“ ”长,底部撇高捺低。“宀”的点在竖中线上;“ ”的竖在竖中线上,撇、捺舒展。
结构:
部首:
书写:
上下结构
商
重难点字书写指导
亠
上扁、宽,下长、窄。 首笔点在坚中线上,第二笔横稍长,第三笔点和第四笔撇从左右朝竖中线聚拢;“ ”的顶部在横中线上方,框内撇、点向左右打开,覆盖“口”。
结构:
部首:
书写:
左右结构
换
重难点字书写指导
扌
“扌”窄“奂”宽,左右齐平。“扌”的横在横中线上方;“奂”的长横在左侧的提下起笔,撇、捺收笔持平。
易写错
“定”下部是“ ”,不要少写第一笔横;
“商”下部里面是“ ”,不要写成“古”;
“终”左部“纟”共三笔,不要写成两笔。
词语听写
决定 商店 工夫 终于
星期 围巾 完成 交换
近义词
挂—悬 决定—决意简单—简便 编织—纺织终于—终究 匆忙—仓促
反义词
简单—复杂
匆忙—悠闲
学习内容
第二阶:我会阅读
1.理解词语。
2.理解内容:蜘蛛先后开了几次店?卖什么?顾客是谁?
3.句型练习:……因为……(因果关系)
词语解释
寂寞:孤单冷清。 无聊:由于清闲而烦闷。
决定:对如何行动做出主张。
简单:结构单纯;头绪少;容易理解、使用或处理。
招牌:挂在商店门前写明商店名称或经销的货物的牌子,作为商店的标志。
也比喻某种名义或称号。
顾客:商店或服务行业称来买东西或要求服务的人。
工夫:时间(指占用的时间)。
终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
匆忙:急急忙忙。 原来:表示发现真实情况。
口罩
口罩编织店
读课文,说说蜘蛛先后开了几次店?卖什么?顾客是谁?
河马
围巾编织店
长颈鹿
围巾
袜子编织店
蜈蚣
袜子
三次
读课文第1自然段,想一想蜘蛛为什么要开店?
有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
孤单冷清。
精神空虚,不知道该做什么。
事情的起因,点明蜘蛛此时现状。
每天蹲
等
· ·
两个“好”字突出了蜘蛛非常无聊,为后面蜘蛛开店做了准备。
寂寞无聊的蜘蛛打算做什么?
蜘蛛决定开一家商店。
蜘蛛开店第一次卖的是什么商品?
因果关系:
因为口罩织起来很简单。
蜘蛛为什么要卖口罩?
· ·
蜘蛛的决定很随意、草率
···
卖口罩
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。”
口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。
想法简单
蜘蛛的第一位顾客是谁呢?他有什么特点?
顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。
因为河马嘴巴很长
时间长
难织
一整天 终于
·
···
····
·
·
·
河马:最大的淡水杂食性哺乳动物,体型巨大,体长4米左右,躯体粗圆,四肢短,头颅大,主要生活在非洲。
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛觉得围巾织起来简单,改卖围巾。
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。”
围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。
蜘蛛为什么改卖围巾?
··
·
···
蜘蛛的决定很随意、草率
卖围巾
蜘蛛的第二位顾客是谁呢?他有什么特点?
“只见身子不见头”
“他的脖子和大树一样高”
【外形描写】
长颈鹿脖子长
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
··
·
·
长颈鹿:是非洲的一种特有动物,是陆地上最高的动物。生活于非洲稀树草原地带,是草食动物,以树叶及小树枝为主食。
你知道吗?
成年的长颈鹿站立时可高达6-8米,刚出生的长颈鹿就有1.5米,而其中头和脖子,就占了身高的一半以上。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛织得很辛苦
织围巾用的时间长
···
···
·
蜘蛛开店第三次卖的是什么商品?
蜘蛛累得趴在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
袜子织起来很简单。
蜘蛛为什么改卖袜子?
·
·
蜘蛛的决定依然很随意、草率
···
···
卖袜子
第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”
袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。
蜘蛛的第三位顾客是谁呢?他有什么特点?
可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
··
·····
蜈蚣:陆生节肢动物,身体由许多体节组成,每一节上都有足,所以蜈蚣又叫百脚虫,常见的蜈蚣有红头、青头、黑头三种。
蜘蛛的想法:
卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
想法简单,编织什么简单就卖什么。
商店的招牌
“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。”
“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”
“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛的想法简单,还体现在什么地方?
不管大小、长短、多少,都是一个价格。
讨论:你认为蜘蛛的招牌应该怎么写?
口罩编织店
小码一元,中码两元,大码三元。
围巾编织店
每10厘米一元,不足10厘米按10厘米计算。
袜子编织店
每双袜子一元。
蜘蛛思维及处事方式简单,只想做简单的事,投机取巧,不想付出。
你认为是什么原因导致了蜘蛛开店失败?
学句型
句型:……因为……(因果关系)
例句:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
解析:这是一个倒置的因果关系的句子,先强调的是结果“卖围巾",再说原因是“围巾织起来很简单”。因果关系的复句指两个分句之间是原因和结果关系的句子。一个分句说明原因,一个分句说明结果。常用的关联词语有:因为(由于……所以……、之所以……是因为……、……因为……、
……因此(因而、所以)……,等等。
说明结果
说明原因
练一练
句型变换练习,先说原因再说结果。
A.就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
B.就买苹果吧,因为苹果吃起来很可口。
口罩织起来很简单,因此就卖口罩吧。
苹果吃起来很可口,所以就买苹果吧。
结构图示
开店
卖口罩
卖围巾
卖袜子
用了一整天
忙了一个星期
跑回网上
思维、处事方式简单
自讨苦吃、事与愿违
主要内容
本文描写了蜘蛛三次开店的经过,告诉我们
的道理。
做事要考虑周全,持之以恒,
不要随意草率、朝三暮四
学习内容
第三阶:我想试试
1.课后作业。
2.内容拓展:
形容考虑周全的成语
含有动物名称的成语
课后习题1
1.朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
本文结构反复,要着重读好写蜘蛛的想法及心情变化的句子。在读描写开店原因的句子时,要重读“每天、好”等字词,表达出蜘蛛心中的抱怨;读描写蜘蛛“想卖什么”的句子时,重读“就、还是”,“吧”要读得又轻又短,体现蜘蛛的决定很随意、很草率;读描写“顾客来了”的句子时,“顾客来了”读得轻快一些,“河马、长颈鹿”要读出沉重、失望的语气,“四十二只脚”要读出出人意料的感觉;读描写蜘蛛编织情况的句子时,语速略慢,表现出编织过程很艰难。
老师来指导
(1)朗读课文。
课后习题1
1.朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
(1)朗读课文。
答案供参考
顾客来⌒了,只见身子/不见头。蜘蛛/向上一看,原来/是一只长颈麂,他的脖子/和⌒大树一样高,脑袋/从树叶间露出来,正对着/蜘蛛笑⌒呢。
课后习题1
1.朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
(2)根据示意图讲一讲这个故事。
蜘蛛开店
卖口罩
河马
长颈鹿
卖围巾
卖袜子
蜈蚣
课后习题1
借助示意图是讲述故事的有效方法之从示意图中可以看出,故事分为三个部分来讲:卖口罩一卖围巾一卖袜子。从课文中我们知道,这三部分内容句式类似、结构相同,练习讲好第一个故事,其他两个故事就容易了。
老师来指导
1.朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
(2)根据示意图讲一讲这个故事。
课后习题1
1.朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
(2)根据示意图讲一讲这个故事。
示例:蜘蛛为摆脱寂寞打算开店。首先,他开口罩编织店,定价每位顾客一元钱,结果来的顾客是河马,害得他忙活了一整天。接着,他开围巾编织店,定价不变,结果长颈鹿来了,害得他又忙活了一星期。最后,他开袜子编织店,定价不变,结果有四十二只脚的蜈蚣来了,他吓得跑回网上了。
答案供参考
课后习题2
2.接下来会发生什么事?展开想象,续编故事,讲给大家听。
老师来指导
完成此题,可以从不同的角度展开:一是从“蜘蛛回到网上,重新开店”这个角度展开,可根据童话结构反复的特点来续编:卖什么—写招牌—顾客来了—结局怎样。二是从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开想象,如,改变计价方式——卖口罩按大小计价,卖围巾按长短计价,卖袜子按多少只计价。
课后习题2
2.接下来会发生什么事?展开想象,续编故事,讲给大家听。
答案供参考
示例1:蜘蛛的招牌换了,上面写着:“披肩编织店,每位顾客只需付一元钱。”顾客来了,走起路来脚步声咚咚响,原来是大象。他身材高大,披肩好难织啊,蜘蛛用了一个月的工夫,才织完那件大大的披肩。第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“毛背心编织店,每位顾客只需付一元钱。”顾客来信了,想要预定一个毛背心。可是,蜘蛛看到信件的落款,吓得把信掉在了地上。原来那位顾客是硕大无比的蓝鲸!
课后习题2
2.接下来会发生什么事?展开想象,续编故事,讲给大家听。
示例2:蜈蚣看到蜘蛛匆忙地跑回网上,急忙喊道:“你这是怎么啦,为什么不给我织袜子啊?”蜘蛛有点不好意思,挠了挠头说:“你的脚太多,我要赔惨了!”蜈蚣哈哈大笑:“我的脚多,你就多收钱呗,你以后织袜子按只收钱,一只袜子五角,不就行了!”蜘蛛高兴地说:“好主意!这单生意我接了!”从此,蜘蛛根据具体情况制定了具体的收费标准,小店的生意慢慢红火起来。
答案供参考
我想试试
含有动物名称的成语
鼠目寸光 九牛一毛 狐假虎威 兔死狐悲
叶公好龙 杯弓蛇影 一马当先 羊入虎口
猴年马月 鸡飞狗跳 鹤立鸡群 莺声燕语
形容考虑较周全的成语
深谋远虑 深思熟虑 高瞻远瞩 三思而行