第3课秦统一多民族封建国家的建立课件--2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册(共34张PPT)

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名称 第3课秦统一多民族封建国家的建立课件--2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册(共34张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-01-16 20:32:33

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(共34张PPT)
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
后唐
TEXT
后周
后梁
课堂导入
在中国长达数千年的历史中,曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年,它结束了封建领主制,创立了中央集权制的帝国。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
文中的“第一次大革命”指什么?
北抵长城
南濒南海
西到陇西
东达大海
(2)征服南方越族地区,并加
强了对云、贵一带西南夷的控制
(3)北击游牧民族匈奴的进攻,
修筑了万里长城。
(1)秦灭六国
秦统一的过程:
(西起临洮、东至辽东)
一、秦的统一
秦为什么能够实现统一?
(1)客观条件:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;
各地域经济的发展,迫切要求打破政治分裂所带来的阻碍。
血缘分封 天下共主 王室衰微 诸侯争霸 变法图强 群雄兼并
◎ 你能根据以上信息概括出秦朝统一的客观条件吗?
公元前1046年(西周)
公元前770年(春秋)
公元前475年(战国)
乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬,不得休息。---《吕氏春秋》
魏襄王问孟子:“天下怎样才能安定?”孟子曰:“统一才能安定。”魏襄王又问:“谁能统一天下?”孟子曰:“不嗜杀人者能统一天下。”
(2)地理位置:秦“据殽函之固,拥雍州之地”,地理位置优越,物质基础雄厚。
(3)变法革新:商鞅变法后,秦实行法治,奖励耕战,国家日益强盛,具备了统一的历史条件。
(4)个人才能:秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。
太行山脉
秦岭
大巴山
秦实现国家统一,有何重大的历史意义?
是中国古代历史发展的重大转折点。
(1)建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后历代疆域的基本版图。
(2)统一中央集权国家的形成,结束了战乱局面,符合历史潮流,为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础。
(3)空前统一的国家政权,促进了各民族的交往、交流与交融,推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。
“王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,追尊庄襄王为太上皇。制曰:“死而以行为谥,则是子议父,臣议君也,甚无谓。自今以来,除谥法。朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》
秦统一后,面对前所未有的广袤疆域,秦王嬴政该如何治理呢?
1、确立皇帝制度
2、中央:三公九卿制
皇帝制的特征
①皇位世袭
②皇权至上
③皇帝独尊
互不相属,互相牵制
诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。
周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。
李斯
王绾
3.地方?
王绾
李斯
郡县制与分封制的争议
郡县制
分封制
郡县制
在地方彻底废除分封制,将战国时已经产生的郡县官僚制在全国推广,设立郡、县(道)两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核。县(道)以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。
始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
【课堂拓展】比较分封制与郡县制
比 较 项 分封制 郡县制
不同点 盛行时期 商周等早期社会 秦以后的各个时代
实行条件 与宗法制相联系 在国家大一统的条件下实行
建立基础 血缘 按地域划分(地缘)
传承制度 王位世袭 皇帝任免
官吏权利 拥有封地、爵位、土地管理权 只有俸禄,无封地、无土地管理权
与中央之间的关系 诸侯国有很强的地方独立性(地方分权) 郡县是地方的行政机构,绝对服从中央(中央集权)
政治体制 贵族政治 官僚政治
历史影响 容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一
相同点 ①都是为了巩固统治阶级的统治;②都是中国古代社会重要的地方行政制度;③都在维护国家的统一等方面起了积极作用。
读图识图--秦朝专制主义中央集权制度
皇帝制度
三公九卿制
郡县制度
“百代皆行秦政制”,“二千年之政,秦政也”。这一套官僚体制,是世界上出现的最早、最完备的官僚体制,开创了此后中国两千多年专制主义中央集权体制的基本模式,并对周边国家产生了重要影响。
----《中国通史》
4、其他巩固统一的措施
①统一文字、货币和度量衡
文字、货币和度量衡的统一,为经济、文化的发展创造了便利条件,也有利于巩固大一统的政治局面,对中华民族长期保持文化认同和凝聚力产生了主要影响。
小篆(李斯)---隶书(程邈)
统一和简化了文字
咸阳宫出土的诏版中载:“廿六年,皇帝尽兼并天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾法度量,则不壹,皆明壹之。”
②统一车轨
修建驰道、直道
驰道是中国历史上最早的“国道”,始于秦朝。秦灭六国后,第二年(公元前220年)下令修筑以咸阳为中心,通往全国各地的驰道。
直道:北伐匈奴后,修建了由咸阳经云阳(陕西淳化)直达九原(包头)的直道,长约1800里。
③制定《秦律》
湖北云梦睡虎地秦墓竹简
秦始皇统一全国后,废除六国的法律,把原来秦国的法律推行于全国。史称“明发度,定律令,皆以始皇起”。
《秦律》细密、严苛,是加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具。
④编制户籍
⑤迁徙六国贵族豪强(迁徙豪富的目的,主要是使其脱离乡土,破坏其原有的社会基础,削弱其经济实力,以防止他们东山再起)。
⑥整顿社会风俗
里耶秦简户籍簿
释文为:“东成户人士五夫,妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤。”东成,里名。户人,户主。士五,身份称谓,指无爵或免爵者。女子,女性。大、小,课役身份的标志,登记于户籍,作为征发赋役的依据。夫、沙、泽若、伤,均为人名。
知识链接:
里耶秦简,2002年发现于湖南省湘西龙山县里耶镇,共36000多枚。主要内容是秦洞庭郡迁陵县的档案,包括祠先农简、地名里程简、户籍简等。里耶秦代简牍发现,学界认为它是继秦始皇兵马俑之后秦代考古的又一重大发现,其研究成果将大大填补史料的缺佚。极大地改变和充实人们原有的知识结构。从某种意义上说,里耶秦简对于秦史的重要性不亚于甲骨文对于商史研究的意义,它将从根本上改变秦史研究的面貌。
控制思想,统制文化
焚书坑儒,控制文化
大兴土木,滥用民力
人民负担沉重,社会阶级矛盾激化
法家治国,严刑峻法
严刑峻法,人人自危
二、秦朝的暴政
秦统一以后,秦始皇嬴政并没有顾及连年战争后百姓渴望安定的民意。当时,农民的负担相当沉重,面临着繁重的田租、口赋、徭役和兵役。田租即土地税,无论耕种与否,都要交税。这对于已经失地和无力耕种土地的农民造成了沉重的负担。反而,通过兼并土地的地主可以逃避国家的赋税。除此之外,百姓还面临着口赋,即人头税。两项赋税对于刚刚经历过战乱的人民来说无疑是沉重的。
除此之外,人民还面临着沉重的徭役和兵役。徭役,即国家工程建设。完成统一之后的秦始皇,为了满足自己的私欲,无休止地征发徭役,大兴土木,劳民伤财。在统一六国过程中,秦始皇就派人将六国宫殿图样描绘下来,动用了大批劳力在咸阳照样修建。秦始皇三十五年,即公元前212年,秦始皇又在渭南修建了规模宏大的朝宫,其前殿就是著名的“阿房宫”。另外,秦始皇还为自己修建了豪华宏伟的陵墓,即骊山陵。
秦的残暴统治
据历史记载,仅修建骊山陵就动用刑徒及奴隶70万人,再加上防备匈奴的有30万,戍守五岭的有50万,如果再算上修驰道、搞运输的人,全国服役的人估计不下200万。当时全国约2000万人口,其中200万壮劳动力脱离生产,人民的力役比以往多20倍,出现了“丁男被甲,丁女转输,苦不聊生,自经于道树,死者相望”的悲惨景象。在残酷的剥削和压迫下,人民不堪重负,便进行反抗,结果便遭到了秦王朝的残酷镇压,阶级矛盾严重激化,统治危机不断显现。
统治危机加剧
控制思想,统制文化
秦始皇为了控制思想,统制文化,采取了极端的行为,即历史上著名的“焚书坑儒”事件。公元前213年,博士淳于越批评“郡县制”主张实行分封。丞相李斯认为以淳于越为代表的诸生秉持私学,以古非今,制造思想混乱,对统治不利。因此,李斯建议,非秦国的史书,非博士官掌握的《诗》、《书》、诸子百家著作等,在30天全部被官府焚毁,只有医药、卜筮、“种树之书”不在其列,先秦以来的许多珍贵文献被毁于一旦。同时,因为方士侯生、卢生害怕始皇怪罪他们寻求长生之药无果而相约逃亡。秦始皇以诽谤朝廷、妖言惑众为由,将460余名儒生方士坑杀。
本来,为了巩固统一,禁止“以古非今”的活动,采取统一思想的措施是必要的。但焚书坑儒太过极端,造成了文化上的重大损失,严重损害了文化发展。
严刑峻法下的秦朝
秦朝统一以后,以法家思想为治国指导理论,继续实行严刑峻法。从出土的秦简可以看出,秦法是极其残酷的,仅刑罚的名称就有赀、笞、迁、宫或腐、戮、磔等30余种。
公元前210年,秦始皇在沙丘病逝,赵高联合李斯矫诏助秦二世上位。秦二世残忍昏庸,继续实行严刑峻法,人民负担持续加重,阶级矛盾和统治集团内部矛盾持续激化。酝酿已久的全国规模的农民起义,在不久之后即将爆发。
从大泽乡起义到秦朝速亡
材料一:《史记·陈涉世家》记载,陈胜占领陈后:“数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老豪杰皆曰:‘将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。’陈涉乃立为王,号为张楚。”
材料二:《史记·项羽本纪》载:“楚虽三户,亡秦必楚。
三、秦末农民起义与秦的速亡
“大丈夫当如是也。”
“彼可取而代也。”
刘邦
项羽
“夫运筹策帷帐之中,决胜於千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给食粮,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”
公元前206-前202年
探究:秦朝为何短命而亡
失在于制,不在于政,周事然也。
失在于政,不在于制,秦事然也。
——柳宗元《封建论》
一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也!
——贾谊《过秦论》
不在乎人民的幸福,只追求国家的强大
—鲍鹏山:《〈商君书〉:秦王朝专制政治的黑暗心脏》,
本课小结
如何评价秦始皇?
功绩 (1)秦始皇顺应历史潮流,灭六国,完成了统一大业,建立了中央集权制度;
(2)他还统一了文字、货币、车轨、度量衡,筑长城,修灵渠等,巩固了统一的多民族国家;
(3)使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
过失 (1)秦始皇以“焚书坑儒”的方式巩固政权,钳制了思想,摧残了文化;
(2)其实施暴政、刑罚残酷等,这些都给人民带来了极大的灾难,最终导致秦朝的灭亡。
课堂检测
1、1975年湖北省云梦睡虎地11号秦墓出土《秦律十八种》,其中《工律》记载:“为器同物者,其小、大、短、长、广亦必等。”《金布律》要求:“买卖往来,商品各婴其贾(价格)。”对以上记录认识准确的是( )
A. 秦朝的经济法规简略粗疏,轻罪重刑 B. 秦朝政府控制了农副产品的市场交易
C. 统一度量衡强化统治,加重百姓负担 D. 秦朝重视运用法律管理社会经济生活
D
2、某博物馆收藏了一块砖,此砖正面以凸线划分为12个方格,每格内有一阳文秦篆,砖文写有“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”,该砖经学者推测为秦朝文物。该文物印证了秦朝(  )
A.疆土辽阔,臣民众多 B.国家统一,社会稳定
C.社会稳定,人民富裕 D.法律严苛,覆盖全国
B
3、《史记》载:“始皇……乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山堙谷,千八百里。”材料中的“通道”( )
A. 为秦灭六国提供有利条件 B. 因其宽度被称为“五尺道”
C. 沟通了中原与岭南的交通 D. 有助于泰朝加强北部边防
D
4、秦始皇统一六国后,下令收缴全国兵器,运到咸阳,改铸铜人;又迁移天下富豪12万户,来咸阳居住。这些举措( )
A. 改变了人口分布不均状况 B. 维护了皇帝的专制权威
C. 强化了中央对地方的控制 D. 促进了经济的发展繁荣
C
5、秦代不仅通过教化规范官员恪守“为吏之道”,还通过严酷的法律保障实施,如《法律问答》《秦律杂钞》《行书律》《为吏之道》《为吏治官及黔首》等法律开篇均明确规定为吏者的行为规范。据此可知,秦代的“为吏之道”( )
A.以社会教化为主 B.注重官员能力提升
C.彰显了法家理念 D.奠定后世吏治规范
C
6、古人认为:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤。”损害身体及鬓发、胡须等均属不孝行为。秦朝将强制剃除头发、鬓毛和胡须的髡刑和强制剃除鬓毛、胡须而保留头发的耐刑等刑罚作为纯粹的耻辱刑而存在。这反映出秦朝( )
A. 刑法受传统思想影响 B. 社会风俗得到了革新
C. 法律由严酷走向宽容 D. 法律执行缺乏严肃性
A
7、廷议又称集议,是中国古代朝廷的议事制度。每逢遇到事关国家利益的大事,君主为了集思广益,要召集或责成宰相等中央有关官员,在廷臣会议上共同讨论,达成初步的共识后,将廷议结果呈达御前,由君主裁决,即所谓“兼听独断”.由此可见廷议制度( )
A.对皇权形成了有效制约 B.体现了民主集中的特征
C.可以减少政府决策失误 D.造成政务运行效率低下
C
8、“秦为驰道于天下,东穷燕、齐,南极吴、楚,江湖之上,濒海之观毕至。”由此可推断这条驰道修建的目的是( )
A. 快速防御北方匈奴入侵 B. 保证蜀地物资供应中央
C. 开拓疆土征服南方百越 D. 加强中央对地方的控制
D
9、《史记》记载,陈胜、吴广前往戍边为大雨所阻,按法律应斩首,情急之下揭竿而起。但1975年,湖北省云梦县出土秦简,按照竹简记载,陈胜、吴广因为大雨而延期,根本不会被斩首。由此可见( )。
A.考古资料比文献资料更接近真相 B.历史研究需要通过多方采证
C.考古是认知历史的唯一有效途径 D.历史真相不可能真正被认知
B
10、据《史记·秦始皇本纪》记载,在实行分封制还是郡县制以及有关封禅和“焚书”等重大问题上,秦始皇都交给群臣讨论,最后由皇帝裁决。这种议事制度被称为朝议制度。下列关于这种制度的说法,错误的是( )
A. 朝议有助于提高决策水平 B. 朝议是一种民主决策形式
C. 朝议有助于减少君主决策的失误 D. 朝议对君主专制有一定的制约作用
B



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