一年级上册美术教案第12课 美丽的鱼--鱼儿游游 沪教版（表格式）

美丽的鱼--鱼儿游游
【设计思路】
本课是上教版小学美术一年级上册的内容，我通过带领学生欣赏美丽的鱼儿让学生了解鱼的身体结构,掌握鱼的基本画法 , 激发学生表现鱼儿的欲望，培养学生的审美能力和创造能力。在揭示课题之前，我选用了一些海底世界的鱼和鱼群图片，让学生感受海洋鱼类的斑斓美丽，以激发学生的学习兴趣。在观察鱼的基本结构后，让学生观赏鱼，从而体验鱼的外形美、花纹美、色彩美。最后，在展示评议环节，通过创作绘制、剪贴制作头饰的过程中体验到艺术之美，提高了学生的审美能力同时也注意培养了学生的环保意识。
【三维目标】
1．知识与技能
用不同的基本形画不同的鱼，学会用点、线、面或其他图案装饰鱼身。
2. 过程与方法
了解鱼的身体结构，结合鱼的图片欣赏鱼儿美丽的姿态。
3. 情感与态度
培养热爱海洋,保护海洋生态环境的情感。
【教学重点、难点】
重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，用所学知识制作一条漂
亮的大鱼。
难点：能用绘画的形式表现鱼，注重鱼的外形、色彩和花纹。
【教学准备】
图片资料、剪刀、蜡笔、记号笔等
【教学过程】
时间分配（分） 教学环节 教师导学 学生学习 课题研究
1 一、创设疑问,导入课题 问题:地球在外星球看是蓝色的,这是为什么 问题:蓝色的海洋里生活着一群可爱的动物 2．教师小结 3．揭示课题:鱼儿游游 欣赏海洋 里色彩斑斓的鱼儿并思考回答听、思 看书欣赏、感受 地球上70%是蓝色的海洋，在这广阔的海洋里生活着各种五彩缤纷、形状各异的鱼，他们在海洋里快活地游着。
2 二、观察欣赏，感知鱼儿形状特点 1．鱼有几个部分组成的？2．鱼的身体都有哪些形状？3．鱼尾巴又有哪些形状？4．教师小结：变一变，各种各样的鱼儿就从你的笔下诞生了。 1. 鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍。2.圆形、椭圆形、半圆形、三角形、菱形、条形、不规则的形状3．学生生思考 4．学生生观察、感受 通过观察、比较鱼儿之间的不同点，让学生感受到鱼儿种类之多，形状、颜色各不相同，培养学生的观察能力。
18 三、通过欣赏解决重点 1．指导学生绘制鱼纹和鳞片（1）各种各样的鱼儿的鳞片和鱼纹欣赏。（2）鱼纹的特点：用各种大小不同的点、 圈。用各种不同的线条。用各种块面，可以是不规则的条状，也可以是几何块面。以上几种方法可随意组合运用。（3）涂色：想一想，怎样使鱼变得更绚丽多姿。2．学生尝试画一条鱼，教师巡视指导。（1）鱼形可以画得夸张、大胆些。（2）设计鱼纹时尽可能多用些方法。（3）涂色时应有机而随意地运用色彩。（4）把绘制好的鱼做成头饰。 生观察、感受、思考生绘画创作 1.通过图片展示让学生直观了解鱼色彩和花纹图案，感受大自然的美。2.鼓励学生大胆想象，自由发表自己想法，对学生独特有个性的回答我及时的给予表扬。在这种氛围下，学生的想象如泉水般涌出，再给鱼儿穿上美丽的花衣裳就能创造出许多美丽的海洋鱼儿来。
10 四、展示评价，情感升华 1. 创设情景，教学小结，展示点评。放音乐：听！大海在呼唤它的孩子们呢！组织学生欣赏小鱼头饰，并说一说哪一条鱼最美。2. 老师总结：希望小朋友们多观察大自然中美的动物，并尝试把它们画下来，最后，进行环境教育。 1.生作品展示，说一说哪条鱼最美？自评、互评2.思考、感受 师生共同欣赏作品，先让学生互评自评你觉得哪条鱼最漂亮？引导学生从以下几方面进行品评：色彩的搭配是否合适、形状的变化是否生动。让学生交流心中最美丽的鱼，培养学生的想象力、创造力和语言表达的能力。
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