冀教版三年级下册-考点突破11．分数的初步认识及比较大小（有答案）

核心考点突破卷
11．分数的初步认识及比较大小
一、填空。(每空2分，共32分)
1．用分数表示阴影部分并完成填空。
　　　　
，这个分数里有(　　)个。
2．一个分数，分母是最大的一位数，分子比分母小4，这个分数写作，读作(　　　　)。
3．1里面有(　　)个；(　　)个是1。
4．一条丝带用去了4米还剩5米，用去的长度占这条丝带的，剩下的长度占这条丝带的。
5．豆豆买了一本《告诉世界我能行》，计划每周看这本书的，这里是把一本书平均分成(　　)份，豆豆每周看其中的(　　)份；同样是这本书，笑笑要6周才能看完，平均每周看这本书的。
6．小动物的房间各占整个房子的几分之几？(如有困难可先分一分再填)
(1)小羊的房间占整个房子的；
(2)小松鼠的房间占整个房子的。
二、选择。(每小题3分，共15分)
1．下面图(　　)的涂色部分表示的是。
2．把一个西瓜平均分成7份，小军吃了3份，他吃了这个西瓜的(　　)。
A． B． C． D．
3．贝贝和佳佳分别向山区小学捐钱，贝贝捐了自己零花钱的，佳佳也捐了自己零花钱的，那么(　　)。
A．贝贝捐的钱多
B．佳佳捐的钱多
C．两人捐的钱同样多
D．无法确定
4．乐乐读一本书，每天读6页，4天读完。如果每天读8页，几天可以读完？下面的线段图中，(　　)能正确表示上题的数量关系。
5．两根同样长的绳子，第一根用去了，第二根用去了，现在这两根绳子比较，(　　)。
A．第一根长 B．第二根长
C．一样长 D．无法比较
三、按要求做题。(共17分)
1．在下列两个图中圈一圈，分别表示出它们的。两个图中圈出的数量一样多吗？为什么？(12分)
2．如图，有一排被长方形盖住了一些，露出的的个数是总数的，请在长方形框中画出被盖住的。(5分)
四、解决问题。(共36分)
1．一块巧克力被平均分成了7份，爸爸吃了1份，妈妈吃了2份，剩下的都被乐乐吃了，他们三人分别吃了这块巧克力的几分之几？(12分)
2．三人走同样1000米长的路，小明用了小时，小红用了小时，小青用了小时，谁走得最快？(12分)
3．实验小学三(1)班劳动实践课上，全班同学一起参加劳动，老师说：“班长分配一下，一部分人去拔草，一部分人去浇水，再分配一部分人去施肥。浇水的人数是拔草人数的3倍，施肥的人数是拔草人数的4倍。”班长答应了，你知道班长是怎样安排的吗？(用分数表示各分配了几分之几)(12分)
答案
一、1．　　　4　5
2．　九分之五　3．8　3
4．　　5．4　1　　6．(1)　(2)
二、1．B　2．C　
3．D　【点拨】当贝贝和佳佳的零花钱相等时，她俩捐的钱同样多；当贝贝的零花钱比佳佳的多时，贝贝捐的钱多；当贝贝的零花钱比佳佳的少时，佳佳捐的钱多，因此无法确定，故选D。
4．C
5．B　【点拨】因为这两根绳子同样长，第一根用去，第二根用去，>，所以第一根用去的比第二根多，剩下的比第二根少，因此现在这两根绳子比较，第二根长，故选B。
三、1．　　　　　　　　　　
两个图中圈出的数量不一样多，因为图1是把4个☆平均分成4份，圈3份是3个，用表示；图2是把8个☆平均分成4份，圈3份是6个，用表示，图1的是3个☆，图2的是6个☆，所以不一样多。
2．
【点拨】由题意可知，露出的○的个数是总数的，是4个。表示把○的总数平均分成5份，露出的○是2份，即2份是4个，平均每份是4÷2＝2(个)，被盖住的○是3份，即2×3＝6(个)。
四、1．7－(1＋2)＝4(份)
答：爸爸吃了这块巧克力的，妈妈吃了这块巧克力的，乐乐吃了这块巧克力的。
2．>>　
答：小青走得最快。
【点拨】因为小明、小红、小青走同样长的路，小青用的时间最少，所以小青走得最快。
3．答：拔草：；浇水：；施肥：。
【点拨】根据题意可知实验小学三(1)班的劳动任务分为三项：拔草、浇水、施肥，浇水的人数是拔草人数的3倍，施肥的人数是拔草人数的4倍，可知将全班人数平均分成了8份，拔草占1份是，浇水占3份是，施肥占4份是。