第9课 秦统一中国 课件(18ppt+视频)

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第9课 秦统一中国
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秦始皇帝陵博物馆—秦陵一号铜马车
秦始皇 嬴政
远交近攻
攻 韩
破 赵
占 魏
伐 楚
吞 燕
灭 齐
公元前230年——公元前221年
一、一统江山归嬴秦
咸阳
喊 赵 薇 出 演 戏
朝
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
秦国为什么能够统一全国呢？
2、秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国
3、秦王嬴政即位后，招募各国人才，积极策划统一大计
一、一统江山归嬴秦
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
秦统一全国有何历史意义？
1、结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，
2、建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
1、战国时期的连年战争，人民希望结束战斗，过上安定的生活
二、中央集权称皇帝
好困扰啊！
秦王：寡人自起兵以来，南征北战，东打西杀，一
统天下，建立了千秋基业今与大家商量国君
该如何称呼。
李斯（满脸堆笑）：大王的丰功伟绩，亘古未有，即使三
皇五帝也不能与大王相比。
秦王（眼前一亮）：妙哉，那就称“皇帝”吧，寡人就是
始皇帝，子孙后代。代代相传，以至 千世万世。寡人自称“朕”，朕要在中央设丞相、大尉、御史大夫三职。
一大臣：大王，哦……不（轻拍自己的嘴巴），皇上。这
三个官职具体负责什么？
秦始皇：李爱卿，你来替朕给大家解释解释。
李斯：丞相主管全国的行政事务，太尉总领军事，御史大
夫负责监察百官。
王绾：皇上，地方上该如何处理？现在诸侯刚刚消灭，特
别是燕、楚、齐三国离咸阳很远，不在那里封几个王不行，请皇上把几位皇子封到那里去。 。
李斯（匆忙接过话来）：周武王建立周朝的时候，封了不
少诸侯，到后来像冤家 一样互相 残杀，周天子也无法禁止，可见分封的办法不好，不如沿用我们的郡县制。
秦始皇：好，正合朕意，从此废除分封，设立郡县。退朝。
统一中国
第三单元
秦汉时期
朕
制、诏
二、中央集权称皇帝
玺
天下大定，今名号
不更，无以称成功
德盖三皇
功过五帝
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
国家的最高统治者称皇帝。
至高无上的权威，总揽全国一切的军政大权。
皇 帝
太 尉
丞 相
御 史 大 夫
郡（守）
县（令或长）
最高
统治者
中央政府
地方政府
二、中央集权称皇帝
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
君主专制 中央集权
芈月遇到了什么问题？
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
统一文字
把小篆作为通用文字颁行全国
有利于文化的交流与发展
三、再同车书度量衡
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
铜权（衡）
统一度量衡
度
便利了经济的发展
铜量（量）
三、再同车书度量衡
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
三、再同车书度量衡
统一货币
以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
促进各地经济交流。
赵 魏 韩 齐 燕 楚
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
三、再同车书度量衡
情境再现
《李斯微服私访记》
旁白：公元前221年，新晋丞相李斯自驾着马车，踏上了回乡的旅途。临行前，始皇帝嘱咐他借此机会，微服私访，体察民情。（回到楚国故土需要路过原韩国。）
李斯：从咸阳出发，路过我师弟韩非的故土。因为我的马车比韩国的大，韩国的道路太窄，车无法通行，只好步行。唉！又累又饿，回朝后想想解决办法！（阅读教材45页第2段）
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
三、再同车书度量衡
统一车辆和道路的宽窄；
加强了各地的交通往来。
车同轨
秦始皇陵铜车马
灵渠是一条人工运河，沟通了湘江和漓江，具有运输和灌溉功能
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
长城一带
南海
东海
陇西
秦朝面积约为354万平方千米
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
自由阅读卡
度——计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量——测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
衡——测量物体轻重的单位。秦一斤约今250g
作业
1、复习第9课，完成《课堂精练》，准备下节课检查，检查不过关要罚写哟！
2、预习第10课。
3、作业本
作业内容：写第10课重点。
上交时间：周四早自习后。