语文三年级下北师大版3《金钥匙》导学案

第三单元读书
金钥匙
预习内容：
收集有关读书的名言或故事。
学习目标：
预设重点：通过读书，懂得如何更好的运用书本学习
预设难点：写一篇有关“读书”主题的作文。
学习过程
导入，板书课题
师：今天这节课，我们将围绕“读书”这一主题，讲讲有关读书的故事，并且写出一篇习作。现在，请同学们跟着老师一起书写习作主题。（板书课题，学生齐读课题。）
二、出示目标（默读目标）
师：这节课我们的学习目标是（请看大屏幕，默读）
完成“初显身手”。
通过读书，懂得如何更好的运用书本学习。
3、写一篇有关“读书”主题的作文。
指导自学一
1、出示自学指导二
2、学生自学，教师环视。
3、检测
A、指名说说写的内容？
B、小组内交流，补充。
C、小组代表发言，评价。
四、指导自学二
1、出示自学指导二
2、学生自学，教师环视。
3、检测
A、反馈自己收集到的关读书的名言或故事。
B、小组比赛讲读书故事。
五、指导写作
1、出示写作指导
2、学生自读写作要求，教师环视。
3、写作
A、出示范文，朗读。
B、在习作中，可引用名言或典型的故事。
C、修改，评价作文。
反思：