【部编版】语文七年级下册 第三单元第12课 台阶 课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
2022/1/6
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台阶
部编版七年级语文下册课件
情境导入
情境导入
透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们分明看到了困顿前行中的父亲的身影。今天要学习的李森祥的《台阶》，将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界。
学习目标
1.整体感知课文，理清小说的故事情节，把握其主要内容。
2.体会父亲的形象；探究记叙、描写的表达方式在文中的作用；学习本文的选材技巧。
3.感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养健康积极的人生态度。
背景知识
李森祥 1956年生，浙江衢州人，当代作家。
其小说主要以农村、军营两大生活背景为题材，塑造一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。代表作有《小学老师》《 抒情年代》《情世诗文》 等。
文体知识
小说三要素：人物、故事情节、环境。
1.人物是小说的第一要素，塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。
2.故事情节通常包括：开端、发展、高潮和结局几个部分，有时前面还有序幕，后面还有尾声。这几个部分组织在一起，形成完整的故事情节，用以展现人物性格，表达中心思想。
3.环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。
小 说
字词识读
凹凼 塞 揩 尴尬
撬 晌午 硌 茬
kāi
āo dàng
qiào
gān gà
shǎng
chá
sāi
gè
词语解释
【筹划】想办法；定计划。
【大庭广众】人数众多的公开场合。
【微不足道】微小得不值得一提。
【若有所失】好像失去了什么似的，形容怅惘、失落的样子。
【低眉顺眼】形容谦卑恭顺的样子。
【言外之意】话里没有明说而别人能够体会出来的意思。
整体感知
1.请用简洁的语言概述课文的内容
父亲觉得自家台阶低，望着别人家高高的台阶，羡慕不已，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋，于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。
整体感知
明确小说的结构：
父亲觉得自己家的台阶低，想要造高台阶的新屋。
开端：
高潮：
父亲建造新屋及造九级台阶的过程。
父亲为造有高台阶的新屋开始了漫长的准备。
发展：
结局：
新屋落成了，父亲却老了，身体也垮了，精神支柱也没了。
整体感知
2.父亲为什么要造有高台阶的新屋？
想借高台阶提高自己的身份与地位；努力实现自己的人生价值；希望被人认同，被人尊重。
句段详解
1.如何理解“父亲总觉得我们家的台阶低”？
台阶是地位的标志。
人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。
句段详解
2.概括父亲要造一栋有高台阶新屋的原因。
台阶高，屋主人的地位就相应高；
父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求；
父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重，也是尊重的需要使他产生希望和理想。
句段详解
3.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？
（1）“那石板多年前……还没觉得花了太大的力气”
写三块青石板的来历，前后形成对比，表现父亲当年的强壮和造屋后的老迈。
句段详解
之前“我”被安置在青石板上，表现那时年幼，而新屋造好，我长大了，父亲却老了。
（2）“那石板没经石匠光面……磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼”
石板粗糙，暗示当年经济条件差。
句段详解
4.文章较详细写了父亲的脚板以及洗脚一节，这似乎与文章中心无关，可以删去吗？
不能，这部分看似与主要内容“台阶”无关，但这是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的明证，是丰富父亲形象不可或缺的内容。
句段详解
5.阅读发展部分，说说父亲为了建新屋做了哪些准备
台阶低
地位低
捡砖
捡瓦
捡石头
存角票
种田
砍柴
编草鞋
踏黄泥
台阶高
受尊重
句段详解
6.为什么新屋的主体工程写得简单，造台阶写得很详细
由文章的中心决定，“台阶”既是文章的线索，又是文章的文眼。
台阶在当时是身份、地位的象征，又能表现父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想和勤劳、淳朴的性格，可突出文章的中心。
句段详解
7.阅读小说高潮部分，新屋造好了，父亲又怎么样？
父亲感到不对劲。
台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。
句段详解
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。
8.结尾部分，父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？
句段详解
9.小说以父亲的形象和精神为表现重点，能否将题目改为“父亲”？
不能，就小说题目而言《台阶》较《父亲》要准确和精练。作者选取“台阶” 这一典型事例来表现父亲的精神品质，体现了围绕中心命题立意，选材剪裁的写作技巧。
句段详解
10.从文中找出相应的细节描写分析父亲的形象特点。
（2）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
（1）父亲坐在绿荫里……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
动作、神态描写，父亲下定决心争取能早日造起高台阶的新屋。
动作描写，表现了父亲无比喜悦而又手足无措的样子。
句段详解
（3）父亲身子晃一晃……我连一担水都挑不——动吗！”
动作、语言描写，父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老，写出了父亲不服老、不服输的性格。
句段详解
11.概括父亲的形象特点
非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重；
有着长远生活目标的人，有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力；
老实厚道又谦卑的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。
句段详解
12.“父亲”这一形象的典型意义是什么 作者对父亲寄予了怎样的思想感情
小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征；农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后，热切希望以先进的生产力迅速改变农村落后的面貌。
拓展延伸
细节刻画
细节描写的特点是所写的内容虽然细小，却小中见大，具有丰富的社会生活内容或深刻的主题。
例如文中写父亲在漫长的准备过程中辛苦劳作。冬天砍柴卖柴，不知道他卖了多少钱，只知道“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”，这是个细节刻画，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲冬天位建造新房的辛苦。
拓展延伸
细节刻画
又如建造新屋时，对父亲喜悦之情的刻画，“父亲的两手都没出放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是”，用描写父亲的两手没处放来表现他愿望终于实现，内心无比喜悦是手足无措的样子，与前文说父亲是位“老实厚道”的人相呼应。
当堂练习
小说的细节描写细致入微，请你从文中找出最打动你的细节并谈谈体会。
（1）父亲冬天砍柴卖柴，“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”
用父亲穿破的草鞋的数量说明了父亲造起一栋有高台阶的新屋是十分艰辛的。
当堂练习
（2）“父亲坐在绿荫里……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”
父亲专注的望着别人家高高的台阶的情形，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日建起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
课堂小结
本文通过叙述父亲终年辛苦，准备了大半辈子，终于造起了有九级台阶的新屋，实现了一辈子心愿的故事。
表达了作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
课后作业
练习册
2022/1/6
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同学们，下课啦！
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