六年级语文（下）第一单元测试题

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六年级语文（下）第一单元测试题
1、 看拼音写词语。
jīfū lǎndài dàosuì máodùn duōsuo quánsuō qīnqi chayi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 注音。
瘪（ ）搓（ ）喉（ ）耕（ ）橘（ ）褐（ ）祸（ ）挽（ ）甸（ ）弗（ ）遂（ ）祠（ ）
裙（ ）烤（ ）蜷（ ）灌（ ）僵（ ）焰（ ）铜（ ）烘（ ）梗（ ）腮（ ）讽（ ）磕（ ）诫（ ）膏（ ）杈（ ）蹑（ ）眩（ ）哆嗦（ ）
3、 比一比，组词语。
肌（ ）肤（ ）懒（ ）侯（ ）橘（ ）褐（ ）
讥（ ）扶（ ）赖（ ）喉（ ）鹬（ ）渴（ ）
祸（ ）搀（ ）矛（ ）循（ ）弗（ ）逐（ ）
锅（ ）挽（ ）予（ ）盾（ ）拂（ ）遂（ ）
僵（ ）哽（ ）蜷（ ）罐（ ）焰（ ）烘（ ）
疆（ ）梗（ ）倦（ ）灌（ ）陷（ ）哄（ ）
诫（ ）镊（ ）摄（ ）弦（ ）
戒（ ）蹑（ ）埂（ ）眩（ ）
4、 把词语补充完整。
（ ）天星（ ） 又（ ）又（ ） 冷（ ）热（ ）
喜出（ ）（ ） （ ）心照（ ） 兴高（ ）（ ）
金（ ）（ ）宝 哭哭（ ）（ ） 不（ ）一（ ）
言（ ）无（ ） 以（ ）相（ ）（ ）（ ）燃烧
（ ）手（ ）脚 百（ ）（ ）心 无（ ）无（ ）
（ ）不（ ）会 出（ ）不（ ） 沉（ ）（ ）
自相（ ）（ ）刻（ ）求（ ）（ ）井（ ）天
（ ）（ ）充数 亡羊（ ）（ ）守（ ）待（ ）
（ ）耳（ ）铃（ ）（ ）学步画（ ）（ ）足
叶公（ ）（ ）对牛（ ）（ ）（ ）（ ）吞枣
5、 照样子写词语。
恶狠狠
平平安安
勃勃生机
6、 多音字注音组词。
俩 落 舍 数
为 几 喷 待
荷 扇 累 相
薄 晃 难 兴
铺 乐 禁 觉
强 斗 仇 挨
7、 词语搭配。
（ ）的笑容 （ ）的森林 （ ）的女孩
（ ）的春光 （ ）的脸庞 （ ）的工程
（ ）的月光 （ ）的品质 （ ）的声音
8、 按要求写词语。
1、 写近义词。
气愤（ ）调皮（ ）顽强（ ）怜惜（ ）
破旧（ ）敬仰（ ）感激（ ）恳求（ ）
2、 写反义词。
清晰（ ）耻辱（ ）开阔（ ）拒绝（ ）
沉寂（ ）冷淡（ ）讥笑（ ）傲慢（ ）
9、 加标点。
1、 啊 你好大的胆子 狐狸恶狠狠地叫喊着 竭力想捉住尼尔斯
2、他的手没有手指 却拿着一把破扇子 其实也不能算拿 不过用线拴住扇柄 挂在手上罢了
3、亲爱的父亲 汉斯说 我想要一管笛子
十、用合适的关联词把下面的两句话合并成一句话。
1、尼尔斯想回家。 尼尔斯完全不可能回家了。
2、 这篇文章在语言运用上有缺点。 这篇文章思想内容是好的。
3、队员们比赛时态紧张了。 队员们比赛输给了对方。
十一、指出下列句中破折号的作用。
1、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）
2、啊——！五千年的民族，苦难真不少！（ ）
十二、请设计一条保护环境的公益用语，为保护环境大声地呼吁吧。
十三、阅读平台。
雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦呀！
世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人留连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了强烈地阳光；秋天，它顶住了狂风的袭击；冬天，它又让我们免受暴风雪的袭击……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。
我想：那些为人类幸福不求名利、无私奉献的人，不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？
1、 根据内容，给短文加个题目。
2、 写出下列词语的同义词。
坚强（ ） 阻挡（ ） 舒适（ ）
3、 联系上下文解释词语。
毅力： 呻吟：
留连： 惹人注意：
4、想一想短文赞美了瓦的什么品质。
5、用“——”画出一个拟人句，用“ ”画出一个排比句。
6、请用“ ”画出你感受最深的句子并写出你的感受。
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