数学四年级上冀教版5.2《近似数》课件

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名称 数学四年级上冀教版5.2《近似数》课件
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文件大小 105.2KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2012-11-15 08:17:59

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课件13张PPT。近似数冀教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习近似数,同学们首先要会读写万以上的数,能够用四舍五入法求一个数的近似数。你知道上面的哪些数是近似数吗?生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数来表示,这样的数是近似数。读作:六万二千先读出下面横线上的数,再说出哪些是近似数。读作:一千四百三十九读作:二百七十四千米
读作:六十二亿下面是某市2004年末全市人口情况统计。男性和女性的人数各接近四十几万?你能写出它们的近似数吗?男性:484204人
484204的千位上是4,接近48万。484204≈480000女性:486685人
486685的千位上是6,接近49万。486685≈490000你能说一说求一个数的近似数的方法吗?用“四舍五入”的方法1.按要求先确定这个数保留到哪一位,并把它后面的尾数省略。2.尾数最高位上的数如果是4或比4小,就把尾数舍去,并把尾数的各位都改写成0如果是5或比5大,要在尾数的前一位加1,再把尾数各位改写成0。省略下面各数最高位后面的尾数,再写出近似数。705385199432089775≈700≈2000≈3000≈400≈10000怎样用“万” 作单位写出一个数的近似数?274000 ≈(  )万196000 ≈(  )万2720用“万”作单位写出下面各数的近似数。74986639280799540020001000≈7万≈64万≈800万≈2000万方框里可以填几?≈10万考考你本课小结本节课我们主要学习了哪些内容?同学之间互相讨论一下,看看有什么不懂得的地方,问一下同学和老师,把本节课的内容学会。