6.3防灾减灾课件（23张 ）

(共23张PPT)
必修一第六章第三节
2019人教版
学习目标
1.结合吊箱测流等材料，认识我国防灾减灾的主要手段；
2.结合地震、洪水等实例，阐述在面临自然灾害时宜采取的应对措施。
3.认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。
一
防灾减灾手段
二
自救与互救
灾害监测
灾害防御
灾害救援与救助
灾后恢复
“以防为主 防抗救相结合”
一、防灾减灾手段
我国防灾减灾工作包括哪些手段？
人 造 卫 星
artificial satellite
气 象 站
水 文 站
地 震 台
我国建成 了由人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等组成自然灾害监测系统
1.灾害监测
我国灾害监测系统由哪些组成？对自然灾害的哪些方面进行监测呢？
孕育、发生、发展、致灾
动态监测
预警≠预报
纵波>横波 , 电磁波>地震波
地球内部地震波传播速度
地质监测 | 地震预警系统
水文监测 | 吊箱测流
水文：（水量、水位、流速、含沙量）
2.灾害防御
工程措施
非工程性防御
防护林，退耕还林还草，还湖
水利--水库、堤坝、疏通河道、裁弯取直、排水分洪；护坡、固沟；
法律法规，减灾教育；增强认识、科学投入、加强规划、提高管理能力；
我国为控制和减少自然灾害损失采取哪些灾害防御措施？
3.救援与救助
思考： 自然灾害发生后，政府应该依据什么来决定所要调配的救援人员和物资的数量呢？
应急响应级别 Ⅳ级-- 一般 Ⅲ级-- 较大 Ⅱ级-- 重大 Ⅰ级--
特别重大
死亡人数 20人以上、50人以下 50人以上、100人以下 100人以上、200人以下 200人以上
紧急转移安置或需紧急生活救助人数 10万人以上、50万人以下 50万人以上、100万人以下 100万人以上、200万人以下 200万人以上
表示颜色
《国家自然灾害救助应急预案》规定的救灾应急响应级别
s
调 动 救 援 物 资、人 员
救 助 伤 员
心 理 援 助
稳 定 社 会 秩 序
汶川地震
重建后的汶川
4.灾后恢复
disaster recovery
恢复灾区群众的生产生活；
促进灾区经济和社会的恢复和发展；
帮助重建区增强防灾能力。
≡ 小组讨论：
认识地震专业救援队
1.你认为地震专业救援队包括哪些
专业救援人员？
2.计算中国国家地震灾害紧急救
援队参与国际救援次数占全部
地震救援次数的比重。
3.讨论强震发生后国际救援的重要性。
协调管理、技术专家、
搜救安置官兵、医疗救治医护人员等
56%
（1）大量专业救援人员，承担重任；
（2）提供先进的救援设备，保证救援安全高效；
（3）保障充足的救援物资并及时送达；
（4）降低救援成本等
二、自救与互救
防灾减灾害的主要任务：自救与互救
灾前预防
灾中自救
灾后防范
阅读课本P112-113内容思考并回答：
1.如何做好洪涝、台风多发区及地震多发区的灾前准备？
2.洪涝、地震、泥石流发生时如何逃生？
3.如何做好洪灾和地震后的自我保护？
1.灾前准备
及时关注天气预报和灾害预警信息
积极参加演练，增强防灾意识
准备应急救援包；
牢记逃生路线和应急避难所位置
2.灾中救助
1、尽量撤离到地势高的地方。
2、注意水中的电线，以防触电。
1、有序撤到安全地带。
2、如不能撤离，应寻找三角地带蹲下。
向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
洪水：
地震：
泥石流：
不能逃脱，尽可能保护自己，找机会自救或向他人求救；
救助别人，要注意保护自己和被救者。
洪涝、地震、泥石流发生时如何逃生？
3.灾后自我保护
1、不吃洪水浸泡过的食物，要喝煮沸的水。
2、入住前要全面消毒，待电器干燥后再使用。
1、还有余震，不可立即返回家中。
2、要远离危墙、广告牌、电线杆等危险区域。
洪灾过后：
地震过后：
灾害过后，要提高警惕，防患于未然
先把电线挑开再救!
课堂探究：（分小组讨论并展示，补充、教师总结）
如果赤水发生洪水或地震如何进行自救与互救？（1——5组洪水；6——9组地震）
震后互救应遵循的原则:
①先救近,后救远;
②先易后难,先救轻伤员和青壮年、医务人员,以增加帮手,壮大救助队伍;
③先救“生”,后救“人”;
④听仔细(注意倾听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声);
⑤要仔细确定被困人的位置,不要盲目乱挖、乱刨,以防止意外伤亡。
本课小结