2 腊八粥 同步练习（含答案）

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一、给加点字选择正确的读音，填序号。
塞：①sāi　　 ②sài　　　 ③sè
塞灌(　 　) 堵塞(　 　) 塞外(　 　)
和：①hé ②hè ③huò　　　④huó　　　　⑤hú
搅和(　 　)　和牌(　 　)　 唱和(　 　) 　
和药(　 　)　和谐(　 　)
二、读拼音，写词语。
long chóu shēn hè rǎn gāng
tián nì áo tānɡ
三、照样子，写词语。
进进出出(AABB式): 　 　
有声无力(含反义词)： 　 　
四、按要求完成句子。
1．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改为陈述句)
2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(仿写拟人句)
3.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(仿写排比句)
五、指出下面句子的描写方法。
1．锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！ ( 　 　)
2.“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” ( 　 　)
3．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。( 　 　)
4．他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。 ( 　 　)
六、根据课文内容填空。
《腊八粥》是 先生早年的小说《腊八粥》的前半部分。全文围绕“八儿”等着吃妈妈熬煮的腊八粥的 ，展现了一幅
的生活图景。
七、课内阅读。
晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
1．给这段文字加一个恰当的小标题： 。
2．用“　　”画出文段中的比喻句，并说说你从这个句子中体会到什么？
3．谈谈你对选段中画“____”句子的理解。
八、课外阅读。
母亲那碗腊八粥(节选)
小时候，乡村比较贫困，除了过腊八节，寻常的日子里是难( )得吃上一顿腊八粥的。
每到腊月初八，母亲就会早早起床熬腊八粥。当浓浓的香味在屋子里弥漫开来，母亲便开始喊我们起床。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛( )到碗里时，我们激动的心情便再也按捺不住，会敞开腮帮子大嚼大吃，因为粥烫得厉害，“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时，感觉那味道真是格外的香。一家人你一碗我一碗，一边品尝着香稠的美味，一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们，只用那充满了爱的目光凝视着我们。
如今，腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市粥店里腊八粥的用料已与以前大相径庭，什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既营养又保健，十分讲究，但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。
1．给文中加点的字注音。
2．文中画“____”句子表现了吃粥时的 之情以及对母亲 的赞美。
3．文中画“　　”句子形象地表现了母亲对 。
4．现在城里的腊八粥用料又多又好，作者为什么“总感到吃不出当年的味道了”？
九、(选做题)作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段，照样子写一种你最喜爱的食物。
答案
一、①③② ④⑤②③①
二、浓稠 深褐 染缸 甜腻 熬汤
三、 叽叽喳喳　 密密麻麻　 星星点点
左顾右盼　 前呼后拥　 大街小巷
四、1．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，没 有什么法来反抗。
2.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又 悄无声息地走开。
3.读书，使人思维活跃；读书，使人胸 襟开阔；读书，使人目光远大。
五、1.心理活动描写 2.语言描写 3.神态描写 4.动作描写
六、沈从文 情态、心情， 淳朴、和睦、温馨
七、课内阅读。
1．吃腊八。
2．突出八儿粥吃得多、吃得饱、吃得尽兴、吃 得心满意足。
3．侧面描写八儿的爹妈粥也吃得饱，再也 吃不下那半碗陈腊肉，说明腊八粥的味道好 。
八、课外阅读。
1．nán chénɡ
2．激动、兴奋 厨艺
3．一家人的关爱之情。
4．小时候的腊八粥是母亲辛苦熬制出来的，凝聚着深深的母爱，表达了对母亲的怀念之 情。
九、初学喊爸爸的小孩子，开始进学堂的大孩子，嘴巴上长了 许多白胡子的老孩子，提到粽子，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻 腻的感觉呢。把糯米、红枣或糯米、红烧肉、蛋黄等用芦叶裹着，系 上线，让它在锅中叹气似的沸腾着，闻闻那种香味，足以 让我垂涎三尺。
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