第四章指数函数与对数函数4.2指数函数4.2.1指数函数的概念
一、单选题
1.若函数则
A. B. C. D.
2.椭圆的左右焦点分别为,过的直线与椭圆交于两点,点关于轴的对称点为点,则四边形的周长为
A.6 B. C.12 D.
3.函数是指数函数,则有( )
A.或 B. C. D.,且
4.下列函数中为指数函数的是( )
A. B. C. D.
5.下列四类函数中,具有性质“对任意的,,函数满足=”的是
A.指数函数 B.对数函数 C.一次函数 D.余弦函数
6.已知点列均在函数图像上,点列满足,若数列中任意连续三项能构成三角形的三边,则的范围为( )
A. B.
C. D.
7.已知是奇函数,则实数a的值等于
A.1 B. C.0 D.
8.某食品的保鲜时间(单位:小时)与储藏温度(单位:)满足函数关系(为自然对数的底数,,为常数).若该食品在的保鲜时间是144小时,在的保鲜时间是36小时,则该食品在的保鲜时间是( )
A.16小时 B.18小时 C.20小时 D.24小时
9.已知,且的图象如图所示,则等于( )
A. B. C. D.或
二、多选题
10.已知函数,则( )
A. B.的最小值为2
C.为偶函数 D.在上单调递增
11.已知函数,,则,满足( )
A. B.
C. D.
E.
三、填空题
12.如图所示的风车图案中,黑色部分和白色部分分别由全等的等腰直角三角形构成,在图案内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是________.
13.设函数发f(x)=,则f(f(-4))=________.
14.若的图象过点,则______.
15.下列函数中是指数函数的是________(填序号).
①;②;③.
16.已知是定义在上的奇函数,当时,则当时___________.
17.设函数,________.
18.某电子元件厂生产一种元件的原成本为10元,在今后5年内,计划使成本平均每年比上一年降低1%,则成本y随经过的年数x变化的函数关系式是__________.
19.若函数与对于任意,都有,则称函数与是区间上的“阶依附函数”.已知函数与是区间上的“2阶依附函数”,则实数a的取值范围是___________.
20.在锐角中,角,,所对的边分别为,,,若,,则面积的取值范围为______.
四、解答题
21.某地区重视环境保护,绿色植被面积呈上升趋势,经过调查,现有森林面积为10000 m2,每年增长10%,经过x年,森林面积为y m2.
(1)写出x,y之间的函数关系式;
(2)求出经过10年后森林的面积.(可借助于计算器)
22.已知函数=.
(1)求,的值;
(2)由(1)中求得的结果,你发现与有什么关系?并证明你的发现;
(3)求的值.
23.已知函数.
(1)求函数的最小正周期;
(2)当时,求的取值范围
24.人口问题是当今世界各国普遍关注的问题,认识人口数量的变化规律,可以为制定一系列政策提供依据.早在1798年,英国经济学家马尔萨斯就提出了自然状态下的人口增长模型:,其中表示经过的时间,表示时的人口数,表示人口的年平均增长率.
(1)根据国家统计局网站公布的数据,我国1950年末 1959年末的人口总数大约分别为5.5亿和6.7亿.根据这些数据,用马尔萨斯人口增长模型建立我国在1950~1959年期间的具体人口增长模型.(精确到0.0001)
(2)以(1)中的模型作预测,大约在哪一年我国人口总数达到13亿?(参考数据:,,,,)
25.已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为240,160,160.现采用分层抽样的方法从中抽取7名同学去某敬老院参加献爱心活动.
(Ⅰ)应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?
(Ⅱ)设抽出的7名同学分别用A,B,C,D,E,F,G表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作.
(i)试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;
(ii)设M为事件“抽取的2名同学来自同一年级”,求事件M发生的概率.
26.某林区2018年木材蓄积量为200万立方米,由于采取了封山育林、严禁砍伐等措施,使木材蓄积量的年平均增长率达到5%.
(1)若经过x年后,该林区的木材蓄积量为万立方米,求的表达式,并求此函数的定义域;
(2)作出函数的图像,并应用图像求经过多少年后,林区的木材蓄积量能达到300万立方米.
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B
【详解】
试题分析:由,则 .
考点:分段函数及对数运算性质.
2.C
【详解】
∵过 的直线与椭圆交于两点,点关于 轴的对称点为点 ,
∴四边形 的周长为 ,
∵椭圆
,
∴四边形 的周长为12.
故选C.
【点睛】本题考查椭圆的定义,考查四边形的周长,正确运用椭圆的定义是解题的关键.
3.C
【分析】
根据指数函数定义得到,排除的情况得到答案.
【详解】
由指数函数的概念得,解得或.
当时,底数是1,不符合题意,舍去;当时,符合题意.
故选:C.
4.C
【分析】
根据指数函数的定义,逐项判定,即可求解.
【详解】
根据指数函数的定义知,,
可得函数不是指数函数;函数不是指数函数;函数是指数函数;函数不是指数函数.
故选:C.
5.A
【详解】
考点:指数的运算性质.
专题:计算题.
分析:运用对数函数的性质,即可得出结论.
解答:解:∵
∴对任意的x>0,y>0,函数f(x)满足=f(xy)
函数f(x)为指数函数.
故选A.
点评:本题主要考查了对数函数的性质,只要熟练掌握对数的运算性质,此类题就比较简单.
6.B
【分析】
根据题意,得出的解析式,讨论和时,满足的条件,从而求出的取值范围.
【详解】
由题意得,点满足,
由中点坐标公式,可得的中点为:,
即,
当时,以为边长能构成一个三角形,
,
只需,即,
即有,解得;
同理,解得,
综上,的取值范围是或,
故选:.
【点睛】
本题考查了指数函数的图象与性质的应用问题,也考查了数列递推公式的应用问题,考查了分类讨论思想的应用问题,是中档题.
7.A
【分析】
由求得,然后检验即可.
【详解】
是奇函数,则,解得,
时,,,满足题意.
故选:A.
【点睛】
本题考查函数的奇偶性,对奇函数而言,如果存在,则必有.
8.B
【分析】
根据保鲜时间与储藏温度满足函数关系:,并结合食品在的保鲜时间是144小时,在的保鲜时间是36小时,可求出,然后再将代入,即可得出答案.
【详解】
解:由题可知,保鲜时间与储藏温度满足函数关系:,
则,即,所以,
于是当时,=18(小时).
故选:B.
9.C
【分析】
由题可知,函数过,代入函数解析式中,求出参数的值,即可求出函数解析式,在代入求函数值.
【详解】
由题中图象知,函数过,,则,所以.又,所以(负值舍去),故,
.
故选
【点睛】
本题主要考查含指数函数解析式和函数值的计算,属于基础题.
10.BC
【分析】
A直接代入计算并验证;B利用换元法得到,结合基本不等式确定最值;C根据奇偶性的定义判断即可;D由B中换元法,所得对勾函数的性质可直接判断单调区间.
【详解】
A:,错误;
B:令,则当且仅当,即时取等号,正确;
C:且,为偶函数,正确;
D:由B,若,,则 在 上递减,在 上递增,所以在上递减,上递增,错误;
故选:BC.
11.ABD
【分析】
依次判断每个选项:奇函数,为偶函数,A正确;根据单调性得到B正确;计算得到C不正确;D正确;E不正确,得到答案.
【详解】
A正确,,,
所以;
B正确,因为函数为增函数,所以;
C不正确,;
D正确,;
E不正确,.
故选:ABD.
【点睛】
本题考查了函数的单调性,奇偶性,函数值的计算,意在考查学生对于函数知识的综合应用.
12.
【分析】
设黑色直角三角形的直角边长为a,则白色直角三角形的直角边长为,分别求出白色部分、黑色部分的面积,由几何概型中面积型概率计算公式计算即可.
【详解】
设黑色直角三角形的直角边长为,则白色直角三角形的直角边长为,
黑色部分的面积为:,白色部分面积为:,
所以此点取自黑色部分的概率为.
故答案为:
【点睛】
本题考查几何概型,属于基础题.
13.4
【详解】
点评:本题主要考察分段函数求值,主要是要正确把握函数的概念.
14.2
【分析】
把已知点代入函数,即可解得a值.
【详解】
解:函数f(x)的图象过点(2,4),可得4=a2,又a>0,解得a=2.
故答案为2
【点睛】
本题考查了指数函数的图象和性质,属于基础题.
15.③
【分析】
根据指数函数定义判断.
【详解】
①中指数式的系数不为,故不是指数函数;
②中,指数式的系数不为,故不是指数函数;
③是指数函数.
故答案为:③
16.
【分析】
当时,利用及求得函数的解析式.
【详解】
当时,,由于函数是奇函数,故.
【点睛】
本小题主要考查已知函数的奇偶性以及轴一侧的解析式,求另一侧的解析式,属于基础题.
17.
【分析】
已知分段函数的解析式,分别求出和的值,即可得到结果.
【详解】
则
故答案为
【点睛】
本题考查了求分段函数的值问题,解题时需要判断输入值的大小,本题较为基础.
18.y=10·0.99x(x=1,2,3,4,5)
【分析】
根据成本每年比上一年降低1%,可以先算出第一年产量,依此类推,找出规律,可以算出年产量随经过年数变化的函数关系.
【详解】
设成本经过x年降低到y元,
第一年为 y=10(1-1%)
第二年为 y=10(1-1%)(1-1%)=10(1-1%)2
…
则随着年数n变化的函数关系式是
故答案为y=10·0.99x(x=1,2,3,4,5).
【点睛】
本题考查函数解析式的求法.增长率问题是一重要的模型.本题主要考查建立函数关系,用数学知识解决实际问题的能力.
19.
【分析】
由题意得在上恒成立,又,所以在上恒成立,即在上恒成立,令,,设,研究的最小值即可.
【详解】
解:因为函数与是区间上的“2阶依附函数”,
所以在上恒成立,
又在上单调递增,则,
所以在上恒成立,即在上恒成立,
,
令,,设,易知在上单调递增,
所以,
所以,
故答案为:.
20.
【分析】
先根据已知求出,再利用余弦定理求出,即得面积的取值范围.
【详解】
因为,
所以,
因为,
因为.
由余弦定理得,
因为三角形是锐角三角形,所以且.
所以.
因为,
所以面积的取值范围为.
【点睛】
本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形,考查三角形面积的应用和最值的求解,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
21.(1)y=10000(1+10%)x(x∈N*);(2)25937.42 m2.
【分析】
(1)由已知中现有森林面积为10000 m2,每年增每年增长10%,经过x年,森林面积为y=10000(1+10%)x(x∈N*);
(2)将x=10代入x,y之间的函数关系式计算即可求出结果.
【详解】
(1)当x=1时,y=10 000+10 000×10%=10 000×(1+10%);
当x=2时,y=10 000(1+10%)+10 000(1+10%)×10%=10 000(1+10%)2;
当x=3时,y=10 000(1+10%)2+10 000(1+10%)2×10%=10 000(1+10%)3;
……
所以x,y之间的函数关系式是y=10 000(1+10%)x(x∈N*);
(2)当x=10时,y=10 000(1+10%)10≈25 937.42,
即经过10年后,森林面积约为25 937.42 m2.
22.
(1)1;
(2),证明见解析;
(3)2020.
【分析】
(1)利用解析式直接求出,的值;
(2)根据解析式直接求即可确定结论.
(3)根据(2)的结论:,结合目标式求值即可.
(1)
由=,则,.
(2)
由(1)可发现.证明如下:
,是定值.
(3)
由(2)知:,
∴,
∴=2020.
23.(1);(2).
【分析】
(1)由三角函数的公式化简已知函数可得,利用周期公式即可求解;
(2)由的范围,求出的范围,结合正弦函数的性质可得结果.
【详解】
(1),
所以函数的最小正周期为.
(2)时,,
,
∴.
∴的取值范围为.
24.(1);(2)大约在1990年我国人口总数达到13亿.
【分析】
(1)由时,和时,,通过计算即可得人口增长模型;
(2)将代入,计算整理得.
【详解】
解:(1)由条件知,研究的是1950年开始的人口变化,即时,,
时,,
则,得,
又,,
∴,得,
∴我国在1950~1959年期间的具体人口增长模型为;
(2)将代入,得,
∴,
得.
故以(1)中的模型作预测,大约在1990年我国人口总数达到13亿.
25.(1)3,2,2(2)(i)见解析(ii)
【详解】
分析:(Ⅰ)结合人数的比值可知应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取3人,2人,2人.
(Ⅱ)(i)由题意列出所有可能的结果即可,共有21种.
(ii)由题意结合(i)中的结果和古典概型计算公式可得事件M发生的概率为P(M)=.
详解:(Ⅰ)由已知,甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数之比为3∶2∶2,由于采用分层抽样的方法从中抽取7名同学,因此应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取3人,2人,2人.
(Ⅱ)(i)从抽出的7名同学中随机抽取2名同学的所有可能结果为
{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F},{A,G},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F},{B,G},{C,D},{C,E},{C,F},{C,G},{D,E},{D,F},{D,G},{E,F},{E,G},{F,G},共21种.
(ii)由(Ⅰ),不妨设抽出的7名同学中,来自甲年级的是A,B,C,来自乙年级的是D,E,来自丙年级的是F,G,则从抽出的7名同学中随机抽取的2名同学来自同一年级的所有可能结果为{A,B},{A,C},{B,C},{D,E},{F,G},共5种.
所以,事件M发生的概率为P(M)=.
点睛:本小题主要考查随机抽样、用列举法计算随机事件所含的基本事件数、古典概型及其概率计算公式等基本知识.考查运用概率知识解决简单实际问题的能力.
26.(1);(2)函数图像详见解析;经过9年.
【分析】
(1)根据指数函数模型,求得该林区的木材蓄积量的表达式,并求得定义域.
(2)根据单调性,作出函数的图像,根据图像与直线的交点,判断出要经过的年数.
【详解】
(1)现有木材的蓄积量为200万立方米,经过1年后木材蓄积量为;经过2年后木材蓄积量为;
所以经过年后木材蓄积量为.
所以.
(2)作出函数的图像,如图所示.
设直线与函数的图像交于点,则,点的横坐标的值就是时(木材蓄积量为300万立方米时)所经过的年数的值.因为,则取,所以经过9年后,林区的木材蓄积量能达到300万立方米.
【点睛】
本小题主要考查指数函数模型在生活中的运用,属于基础题.应用题中的增长率问题,一般是应用指数型函数,不要只考虑增长而使用了其他的函数模型.
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