语文三年级下北师大版6《和氏献璧》导学案2
文档属性
| 名称 | 语文三年级下北师大版6《和氏献璧》导学案2 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2012-11-15 19:38:53 | ||
图片预览
文档简介
第六单元 奇妙的石头
《和氏献璧》
预习内容：熟读课文。
预习检测：指名朗读课文。
学习目标：
预设重点：有感情地朗读课文。
预设难点：用自己的话概括课文的主要内容。
学习过程
导入，板书课题
1、直接导入，揭示课题，《和氏献璧》。（齐读课题两遍） 2、理解“献”、“璧”的意思。 指名说说：“献”、“璧”两个字的意思。
二、出示目标（默读目标）
师：这节课我们的学习目标是（请看大屏幕，默读）
1、有感情地朗读课文。
2、了解课文告诉我们什么是真正的宝石——忠诚是做人最宝贵的品质。
3、结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话的含义。
三、指导自学一
1、出示自学指导一
2、学生自学，教师环视。
3、检测
A、指名朗读课文。
B、反馈表格
四、指导自学二
1、出示自学指导二
2、学生自学，教师环视。
检测
A、指名朗读。
B、反馈回答问题。
五、指导自学三
1、出示自学指导三
2、学生自学，教师环视。
3、检测
A、指名朗读。
B、反馈回答问题。
C、讨论：卞和献璧，还献出了什么？他为什么要一次又一次地冒着生命危险去献璧？
六、当堂训练
A层：背诵六、七自然段
B层：熟读课文。
反思：
《和氏献璧》
预习内容：熟读课文。
预习检测：指名朗读课文。
学习目标：
预设重点：有感情地朗读课文。
预设难点：用自己的话概括课文的主要内容。
学习过程
导入，板书课题
1、直接导入，揭示课题，《和氏献璧》。（齐读课题两遍） 2、理解“献”、“璧”的意思。 指名说说：“献”、“璧”两个字的意思。
二、出示目标（默读目标）
师：这节课我们的学习目标是（请看大屏幕，默读）
1、有感情地朗读课文。
2、了解课文告诉我们什么是真正的宝石——忠诚是做人最宝贵的品质。
3、结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话的含义。
三、指导自学一
1、出示自学指导一
2、学生自学，教师环视。
3、检测
A、指名朗读课文。
B、反馈表格
四、指导自学二
1、出示自学指导二
2、学生自学，教师环视。
检测
A、指名朗读。
B、反馈回答问题。
五、指导自学三
1、出示自学指导三
2、学生自学，教师环视。
3、检测
A、指名朗读。
B、反馈回答问题。
C、讨论：卞和献璧，还献出了什么？他为什么要一次又一次地冒着生命危险去献璧？
六、当堂训练
A层：背诵六、七自然段
B层：熟读课文。
反思：