福建省龙岩市连城第一高级中学2022届高三上学期期末模拟考生物试题（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 福建省龙岩市连城第一高级中学2022届高三上学期期末模拟考生物试题（Word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 490.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-18 11:41:04 | ||
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文档简介
2021-2022学年连城一中高三生物期末模拟试卷
一、单项选择题:本题共16小题，其中，1～12小题，每题2分；13～16小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现一类单链RNA分子也具有生物催化功能，可水解特定的RNA序列，并将它命名为ribozyme，其中文译名“核酶”。下列叙述正确的是
A．核酶含C、H、O、N、P、S六种大量元素，基本单位是核糖核苷酸
B．核酶不能与双缩脲试剂发生紫色反应，其分子中一定不存在氢键
C．核酶只能在细胞内发挥作用，其催化活性可能受温度影响
D．核酶催化RNA水解是降低了反应的活化能，破坏的是相邻核糖核苷酸之间的磷酸二酯键
2．下列关于生物学实验的叙述错误的是
主要实验材料 实验方法或技术 实验结论
A 水绵和好氧细菌 对照实验 叶绿体是进行光合作用的场所
B 酵母细胞 高速离心法 酵母细胞含有多种细胞器
C 果蝇 假说演绎法 基因位于染色体上
D 大肠杆菌 同位素标记法和离心技术 DNA的复制方式是半保留复制
A．A B．B C．C D．D
3．两种无氧呼吸过程中物质和能量的变化如图所示。下列叙述正确的是
A．酵母菌在无氧条件下可以进行无氧呼吸获取能量，故酵母菌能长期忍受无氧环境
B．无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同，均有丙酮酸和NADH产生
C．无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失，少部分用于合成ATP
D．丙酮酸转变为乳酸的过程没有脱羧形成CO2，而是直接由NADH还原，故不需要酶催化
4．中风，也叫脑卒中，起因一般是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤、功能缺失，一般发病快，病死率高。近期，科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性中风取得了一定的进展，中风患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复和重建。下列叙述错误的是
A．神经干细胞是轻度分化的细胞
B．神经干细胞在参与损伤部位修复过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程
C．脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞凋亡
D．神经干细胞与神经细胞形态、结构、功能不同的根本原因是基因的选择性表达
5．抗体是由2条相同的H链和2条相同的L链通过链间二硫键连接而成的结构。整个抗体分子可分为恒定区（C）和可变区（V）两部分（如图所示）。在同一个物种中，不同抗体分子的恒定区都具有相同的或几乎相同的氨基酸序列。下列说法错误的是
A．抗体中V区具有识别和结合抗原的功能，图中的抗体能与抗原a结合
B．加热可使抗体空间结构发生改变，变性过程中肽键不会断裂
C．合成此抗体时，脱水缩合产生的水中的氧来自于氨基酸的氨基和羧基
D．抗体可以帮助生物体抵御病菌和病毒等抗原的侵害，这体现了蛋白质具有免疫功能
6．基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，一般包括转录和翻译过程。如图表示转录过程，有关叙述正确的是
A．所有的基因控制的产物都有蛋白质或多肽
B．图中RNA与a链碱基互补，转录的模板是DNA一条完整的链
C. 图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右
D．DNA双螺旋解开需要解旋酶的参与，同时消耗能量
7．在海南省五指山热带雨林中发现一种XY型被子植物，该植物的宽叶和窄叶是一对相对性状，热带植物研究所做了两组重复实验，结果如下表。下列相关叙述正确的是
杂交实验组合 亲本（P） F1 F2
♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂
实验一 宽叶 窄叶 宽叶 宽叶 宽叶 宽叶窄叶
实验二 窄叶 宽叶 宽叶 宽叶 宽叶窄叶 宽叶
A．窄叶性状的遗传属于伴X染色体隐性遗传
B．窄叶基因位于X、Y染色体的同源区，属于显性基因
C．两个杂交组合的亲本都是纯合子，雄性F1的基因型不相同
D．就宽叶和窄叶这对基因而言，该种群共有6种基因型
8．基于生物的进化等相关知识，判断下列叙述正确的有
①自然选择保存适应环境的变异，人工选择保留人类所需的变异
②人工选择使鲫鱼发生变异，产生现今多种形态的观赏金鱼
③达尔文认为种群是生物进化的基本单位
④现代进化理论认为生物进化的标志是种群基因型频率的改变
⑤生殖隔离的形成是新物种形成的标志
⑥适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性
⑦马和驴杂交产生的骡不属于三倍体新物种
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
9．我国科学家首次通过把食蟹猴的胚胎干细胞注射到猪的胚胎中，培育出了“猪—猴嵌合体”仔猪（如下图所示），这项研究的最终目的是在动物体内培养人体器官用于器官移植。下列相关叙述错误的是
A．胚胎干细胞培养过程中细胞会因接触抑制而停止分裂，需用胰蛋白酶处理后继续培养
B．采集的卵母细胞需培养至减数第一次分裂后期才能与获能精子受精，进而获得猪胚胎
C．从食蟹猴囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有发育成各种组织、器官的潜能
D．该技术有望将人的胚胎干细胞注入猪早期胚胎内，培育出完全由人体细胞组成的器官
10．当今世界，新冠疫情依然是最需要关注的大敌，未来新冠病毒Delta变异毒株很可能成为主要的传播者。下列叙述正确的是
A．科研人员可利用基本培养基培养Delta变异毒株以制备疫苗
B．抗体可与Delta毒株结合，抑制病毒的繁殖或对人体细胞的黏附
C．由于免疫系统的监控、清除功能，有些病毒侵入机体后会被消灭
D．注射疫苗可有效防疫，因为其诱导产生的记忆细胞能产生大量抗体
11．目前很多家长为身材矮小的孩子使用“长高针”，长高针”的有效成分是生长激素。下列叙述不正确的是
A．生长激素的化学本质是蛋白质，使用时应注射而不能口服
B．人体内生长激素由垂体分泌，调节机体的生命活动
C．生长激素通过血液循环定向运输到相应的靶细胞、靶器官
D．生长激素起作用后就被灭活，应定时定量使用才有效果
12．生命现象中有很多过程或生理反应是单方向的、不可逆转的。下列叙述错误的是
A．光合作用过程中ATP和ADP在叶绿体中的移动方向不可逆
B．一般来说，生物体中的细胞分化是一个不可逆的过程
C．兴奋在两神经元之间传递及在反射弧上传递不可逆
D．血浆和组织液、淋巴液之间的物质运输是不可逆的
13．小肠是消化和吸收的主要器官，食物中的多糖和二糖被水解成单糖后，在小肠黏膜上皮细胞的微绒毛上被吸收。为研究葡萄糖的吸收方式，研究人员进行了体外实验，实验过程及结果如表所示：
实验阶段 实验处理 实验结果
第一阶段 蛋白质抑制剂处理小肠微绒毛 葡萄糖的转运速率为0
第二阶段 在外界葡萄糖浓度为5mmol/L 时，呼吸抑制剂处理小肠微绒毛 对照组葡萄糖的转运速率＞实验组葡萄糖的转运速率，且实验组葡萄糖的转运速率＝0
第三阶段 在外界葡萄糖浓度为100mmol/L 时，呼吸抑制剂处理小肠微绒毛 对照组葡萄糖的转运速率＞实验组葡萄糖的转运速率，且实验组葡萄糖的转运速率＞0
下列叙述错误的是:
A．小肠微绒毛吸收葡萄糖的方式，体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
B．小肠微绒毛吸收葡萄糖需要膜转运蛋白的协助
C．随着外界葡萄糖浓度的增大，小肠微绒毛吸收葡萄糖的速率会一直增大
D．小肠微绒毛上皮细胞内葡萄糖的浓度大于5mmol/L
14．某同学在观察某种哺乳动物生殖器官的细胞装片时，不小心与其他动物细胞分裂装片混在一起，将观察结果绘制成如图示意图后分析，下列叙述正确的有
A．图中含有同源染色体的细胞有①②③
B．图中①③细胞所含的染色体组数量相同
C．图中①与②、③与④细胞所含染色体上DNA分子总数相同
D．图中②与④细胞可能来自同一个体
15．如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是
A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上
C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状
D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
16．图1、2表示甲、乙两种遗传方式不同的单基因遗传病，甲病相关基因用A（a）表示、乙病相关基因用B（b）表示；图3表示A（a）、B（b）四种基因经过电泳所形成的条带分布情况。下列叙述正确的是（注：不考虑基因在XY同源区段)
A．Ⅱ5的甲病基因和II7的乙病的致病基因均来自Ⅰ1和Ⅰ2
B．图3中的条带1、2、3、4对应的基因分别是A、a、B、b
C．可以通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防
D．Ⅱ7、Ⅱ9、Ⅱ10鼠的基因型分别是AAXbY、aaXBY、AAXBXB
二、非选择题:本题共5小题，共60分。
17．（每空1分，10分）甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系，乙图是植物进行光合作用的实验装置，丙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际（总）光合作用速率，虚线表示呼吸速率。据图分析回答下列问题：
（1）甲图过程①是在细胞中 上进行的，X物质是 ，Y物质是 ；①﹣⑤的过程中，能使ADP含量增多的过程是 。
（2）若将乙装置中1%NaHCO3溶液（可为植物提供CO2），换成等量的1%NaOH溶液（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化情况分别是 、 ；若将图乙密闭装置，每天适宜光照12小时，几星期后，植物最终死亡，分析其原因可能是 。
（3）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入标号为1号和2号的两支试管中。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管悬浮液 ，2号试管悬浮液 。
（4）若昼夜不停地光照，图丙植物生长的最适温度约是 ℃。
18．（每空2分，共12分）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用但不致死。回答下列问题。
（1）现有基因型为Tt的黄色籽粒植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。
①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的 。检测该变异类型最简便的方法是 。
②为了确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果F1表现型及比例为 ，则说明T基因位于异常染色体上。
（2）以T基因位于异常染色体上的植株甲为父本，正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现 了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及其基因组成如图二所示。
①该植株出现的原因是 （填“父本”或“母本”）减数分裂过程中 未分离。
②在减数分裂过程中植株乙9号染色体中的任意两条染色体联会并均分，另一条染色体随机分配。若用植株乙进行单倍体育种，则植株乙产生的可育植株的基因型及比例为 。
19．（每空2分，共12分）过敏反应与免疫系统功能的异常有关，请回答下列问题：
（1）人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和 组成的。具有增殖分化能力的淋巴细胞有 。
（2）地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂。为寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂，研究人员进行了如下实验。
实验一：以DNFB（一种引起过敏的物质）刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成五组，再用DNFB刺激模型小鼠，诱发其过敏反应。诱发前的0.5h和诱发后6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F组小鼠外耳涂地塞米松，同时另设A组健康小鼠（对DNFB不过敏）为对照组。诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图1。
实验二：在对不同浓度的青蒿素和地塞米松进行细胞毒性的比较研究过程中，研究人员从健康的实验小鼠体内分离淋巴结，研磨过滤，收集细胞悬液；体外诱导细胞分裂并培养24h后，统计细胞数量，计算细胞相对生存活力，结果如图2。
①图1中C、D、E组结果与B组比较，说明青蒿素具有 作用。当青蒿素的浓度达到 时作用效果超过了地塞米松。
②图2实验中设空白对照组是用 培养液培养细胞。分析图2该实验结果说明 。
20．（每空2分，共14分）下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答：
(1)图中A物质称为_______________。由图可知机体通过__________________方式调节胰液的分泌。
(2)研究者进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量A对胰液分泌的影响，结果如下表。
处理方式
时间/剂量
分泌量(滴/15min)
时间/剂量
分泌量(滴/15min)
时间／剂量
分泌量(滴/15min)
单独刺激
迷走神经
3 min
8
3 min
8
3min
8
单独注射A
l mg
11
2mg
37
3 mg
62
刺激迷走神
经同时注射A
3min和1mg
43
3min和2mg
88
3min和3mg
120
①刺激迷走神经时，刺激部位膜两侧电位变为____________________,产生兴奋，传导至突触小体，释放了____________________________，从而促进胰腺分泌胰液。
②据表分析，不同剂量A对胰液分泌的影响是___________________________。
③由表可知，单独刺激迷走神经或注射A与二者同时作用相比，____________________对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明刺激迷走神经和注射A对调节胰液分泌的具有__________________(协同／拮抗)作用。
21．（除特殊说明外，每空1分，共12分）针对新冠病毒（SARS﹣CoV﹣2）的重组蛋白疫苗、核酸疫苗（包括 DNA疫苗和 RNA疫苗）等疫苗都在研发当中。如图为其中一种疫苗的研发思路，图中①～⑦表示过程，虚线箭头表示 NcoⅠ、SphⅠ、NheI、BamHⅠ的酶切位点（四种酶的识别序列详见表），标记基因 SUC2控制合成蔗糖酶，使 P型酵母菌能利用培养基中的蔗糖生存。
限制酶 NcoⅠ SphⅠ NheⅠ BamHⅠ
识别序列和切割位点 C↓CATGG GCATG↓C G↓GATCC G↓CTAGC
（1）图中①过程需要使用 酶先得到cDNA，再使用 技术扩增得到S基因。
（2）为使③过程顺利进行，需先使用限制酶 和 切割质粒B，选用两种限制酶对新冠病毒的S基因进行切割的目的是 （答出1点即可）。
（3）图中表示筛选的过程是 （填编号），筛选时应使用以 为唯一碳源的培养基。
（4）重组疫苗注入志愿者体内后，S蛋白基因指导合成的S蛋白作为 ，刺激机体产生能与之相结合的抗体，抗体的分泌量可作为检测疫苗对志愿者免疫效果的指标。参加临床试验的志愿者需要满足的条件之一是 （选填“有”或“无”）SARS﹣C。V﹣2感染史，理由是 。
生物答案
一、单项选择题
1-5:DBBCC 6-10:CCBBB 11-16:CDCCDC
二、非选择题
17．（每空1分，10分）
（1）叶绿体类囊体薄膜或者基粒 三碳化合物或C3 丙酮酸 ②
（2）下降 上升 水槽内缺氧，根进行无氧呼吸；玻璃罩内缺乏CO2，影响光合作用
（3）无现象 有气泡
（4）30
18. （每空2分，共12分）
（1）①（染色体片段）缺失 显微镜观察
②黄色：白色＝1：1
（2）①父本 同源染色体
②TTtt：tttt：tt：TT＝2：1：2：1
19．（每空2分，共12分）
（1）免疫活性物质 T细胞、B细胞、记忆细胞
（2）①抑制过敏反应 8%
②不加青蒿素和地塞米松 青蒿素和地塞米松对细胞均有毒性；在各个浓度下，青蒿素对细胞的毒性均小于地塞米松
20. （每空2分，共14分）促胰液素 神经-体液调节（或神经-激素调节）
外负内正 （神经）递质 A的剂量越大，促进胰腺分泌胰液越强 二者同时作用 协同
21．（除特殊说明外，每空1分，共12分）
（1）逆转录（酶） PCR（聚合酶链式反应）
（2）Ncol Nhel 防止S基因自身环化、防止S基因与运载体反向连接（2分）
（3）⑤ 蔗糖
（4）抗原 无 有SARS﹣CoV﹣2感染史的志愿者血清中会存在一定量的相应抗体，对试验结果产生干扰（2分）
一、单项选择题:本题共16小题，其中，1～12小题，每题2分；13～16小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现一类单链RNA分子也具有生物催化功能，可水解特定的RNA序列，并将它命名为ribozyme，其中文译名“核酶”。下列叙述正确的是
A．核酶含C、H、O、N、P、S六种大量元素，基本单位是核糖核苷酸
B．核酶不能与双缩脲试剂发生紫色反应，其分子中一定不存在氢键
C．核酶只能在细胞内发挥作用，其催化活性可能受温度影响
D．核酶催化RNA水解是降低了反应的活化能，破坏的是相邻核糖核苷酸之间的磷酸二酯键
2．下列关于生物学实验的叙述错误的是
主要实验材料 实验方法或技术 实验结论
A 水绵和好氧细菌 对照实验 叶绿体是进行光合作用的场所
B 酵母细胞 高速离心法 酵母细胞含有多种细胞器
C 果蝇 假说演绎法 基因位于染色体上
D 大肠杆菌 同位素标记法和离心技术 DNA的复制方式是半保留复制
A．A B．B C．C D．D
3．两种无氧呼吸过程中物质和能量的变化如图所示。下列叙述正确的是
A．酵母菌在无氧条件下可以进行无氧呼吸获取能量，故酵母菌能长期忍受无氧环境
B．无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同，均有丙酮酸和NADH产生
C．无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失，少部分用于合成ATP
D．丙酮酸转变为乳酸的过程没有脱羧形成CO2，而是直接由NADH还原，故不需要酶催化
4．中风，也叫脑卒中，起因一般是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤、功能缺失，一般发病快，病死率高。近期，科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性中风取得了一定的进展，中风患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复和重建。下列叙述错误的是
A．神经干细胞是轻度分化的细胞
B．神经干细胞在参与损伤部位修复过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程
C．脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞凋亡
D．神经干细胞与神经细胞形态、结构、功能不同的根本原因是基因的选择性表达
5．抗体是由2条相同的H链和2条相同的L链通过链间二硫键连接而成的结构。整个抗体分子可分为恒定区（C）和可变区（V）两部分（如图所示）。在同一个物种中，不同抗体分子的恒定区都具有相同的或几乎相同的氨基酸序列。下列说法错误的是
A．抗体中V区具有识别和结合抗原的功能，图中的抗体能与抗原a结合
B．加热可使抗体空间结构发生改变，变性过程中肽键不会断裂
C．合成此抗体时，脱水缩合产生的水中的氧来自于氨基酸的氨基和羧基
D．抗体可以帮助生物体抵御病菌和病毒等抗原的侵害，这体现了蛋白质具有免疫功能
6．基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，一般包括转录和翻译过程。如图表示转录过程，有关叙述正确的是
A．所有的基因控制的产物都有蛋白质或多肽
B．图中RNA与a链碱基互补，转录的模板是DNA一条完整的链
C. 图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右
D．DNA双螺旋解开需要解旋酶的参与，同时消耗能量
7．在海南省五指山热带雨林中发现一种XY型被子植物，该植物的宽叶和窄叶是一对相对性状，热带植物研究所做了两组重复实验，结果如下表。下列相关叙述正确的是
杂交实验组合 亲本（P） F1 F2
♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂
实验一 宽叶 窄叶 宽叶 宽叶 宽叶 宽叶窄叶
实验二 窄叶 宽叶 宽叶 宽叶 宽叶窄叶 宽叶
A．窄叶性状的遗传属于伴X染色体隐性遗传
B．窄叶基因位于X、Y染色体的同源区，属于显性基因
C．两个杂交组合的亲本都是纯合子，雄性F1的基因型不相同
D．就宽叶和窄叶这对基因而言，该种群共有6种基因型
8．基于生物的进化等相关知识，判断下列叙述正确的有
①自然选择保存适应环境的变异，人工选择保留人类所需的变异
②人工选择使鲫鱼发生变异，产生现今多种形态的观赏金鱼
③达尔文认为种群是生物进化的基本单位
④现代进化理论认为生物进化的标志是种群基因型频率的改变
⑤生殖隔离的形成是新物种形成的标志
⑥适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性
⑦马和驴杂交产生的骡不属于三倍体新物种
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
9．我国科学家首次通过把食蟹猴的胚胎干细胞注射到猪的胚胎中，培育出了“猪—猴嵌合体”仔猪（如下图所示），这项研究的最终目的是在动物体内培养人体器官用于器官移植。下列相关叙述错误的是
A．胚胎干细胞培养过程中细胞会因接触抑制而停止分裂，需用胰蛋白酶处理后继续培养
B．采集的卵母细胞需培养至减数第一次分裂后期才能与获能精子受精，进而获得猪胚胎
C．从食蟹猴囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有发育成各种组织、器官的潜能
D．该技术有望将人的胚胎干细胞注入猪早期胚胎内，培育出完全由人体细胞组成的器官
10．当今世界，新冠疫情依然是最需要关注的大敌，未来新冠病毒Delta变异毒株很可能成为主要的传播者。下列叙述正确的是
A．科研人员可利用基本培养基培养Delta变异毒株以制备疫苗
B．抗体可与Delta毒株结合，抑制病毒的繁殖或对人体细胞的黏附
C．由于免疫系统的监控、清除功能，有些病毒侵入机体后会被消灭
D．注射疫苗可有效防疫，因为其诱导产生的记忆细胞能产生大量抗体
11．目前很多家长为身材矮小的孩子使用“长高针”，长高针”的有效成分是生长激素。下列叙述不正确的是
A．生长激素的化学本质是蛋白质，使用时应注射而不能口服
B．人体内生长激素由垂体分泌，调节机体的生命活动
C．生长激素通过血液循环定向运输到相应的靶细胞、靶器官
D．生长激素起作用后就被灭活，应定时定量使用才有效果
12．生命现象中有很多过程或生理反应是单方向的、不可逆转的。下列叙述错误的是
A．光合作用过程中ATP和ADP在叶绿体中的移动方向不可逆
B．一般来说，生物体中的细胞分化是一个不可逆的过程
C．兴奋在两神经元之间传递及在反射弧上传递不可逆
D．血浆和组织液、淋巴液之间的物质运输是不可逆的
13．小肠是消化和吸收的主要器官，食物中的多糖和二糖被水解成单糖后，在小肠黏膜上皮细胞的微绒毛上被吸收。为研究葡萄糖的吸收方式，研究人员进行了体外实验，实验过程及结果如表所示：
实验阶段 实验处理 实验结果
第一阶段 蛋白质抑制剂处理小肠微绒毛 葡萄糖的转运速率为0
第二阶段 在外界葡萄糖浓度为5mmol/L 时，呼吸抑制剂处理小肠微绒毛 对照组葡萄糖的转运速率＞实验组葡萄糖的转运速率，且实验组葡萄糖的转运速率＝0
第三阶段 在外界葡萄糖浓度为100mmol/L 时，呼吸抑制剂处理小肠微绒毛 对照组葡萄糖的转运速率＞实验组葡萄糖的转运速率，且实验组葡萄糖的转运速率＞0
下列叙述错误的是:
A．小肠微绒毛吸收葡萄糖的方式，体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
B．小肠微绒毛吸收葡萄糖需要膜转运蛋白的协助
C．随着外界葡萄糖浓度的增大，小肠微绒毛吸收葡萄糖的速率会一直增大
D．小肠微绒毛上皮细胞内葡萄糖的浓度大于5mmol/L
14．某同学在观察某种哺乳动物生殖器官的细胞装片时，不小心与其他动物细胞分裂装片混在一起，将观察结果绘制成如图示意图后分析，下列叙述正确的有
A．图中含有同源染色体的细胞有①②③
B．图中①③细胞所含的染色体组数量相同
C．图中①与②、③与④细胞所含染色体上DNA分子总数相同
D．图中②与④细胞可能来自同一个体
15．如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是
A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上
C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状
D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
16．图1、2表示甲、乙两种遗传方式不同的单基因遗传病，甲病相关基因用A（a）表示、乙病相关基因用B（b）表示；图3表示A（a）、B（b）四种基因经过电泳所形成的条带分布情况。下列叙述正确的是（注：不考虑基因在XY同源区段)
A．Ⅱ5的甲病基因和II7的乙病的致病基因均来自Ⅰ1和Ⅰ2
B．图3中的条带1、2、3、4对应的基因分别是A、a、B、b
C．可以通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防
D．Ⅱ7、Ⅱ9、Ⅱ10鼠的基因型分别是AAXbY、aaXBY、AAXBXB
二、非选择题:本题共5小题，共60分。
17．（每空1分，10分）甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系，乙图是植物进行光合作用的实验装置，丙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际（总）光合作用速率，虚线表示呼吸速率。据图分析回答下列问题：
（1）甲图过程①是在细胞中 上进行的，X物质是 ，Y物质是 ；①﹣⑤的过程中，能使ADP含量增多的过程是 。
（2）若将乙装置中1%NaHCO3溶液（可为植物提供CO2），换成等量的1%NaOH溶液（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化情况分别是 、 ；若将图乙密闭装置，每天适宜光照12小时，几星期后，植物最终死亡，分析其原因可能是 。
（3）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入标号为1号和2号的两支试管中。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管悬浮液 ，2号试管悬浮液 。
（4）若昼夜不停地光照，图丙植物生长的最适温度约是 ℃。
18．（每空2分，共12分）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用但不致死。回答下列问题。
（1）现有基因型为Tt的黄色籽粒植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。
①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的 。检测该变异类型最简便的方法是 。
②为了确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果F1表现型及比例为 ，则说明T基因位于异常染色体上。
（2）以T基因位于异常染色体上的植株甲为父本，正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现 了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及其基因组成如图二所示。
①该植株出现的原因是 （填“父本”或“母本”）减数分裂过程中 未分离。
②在减数分裂过程中植株乙9号染色体中的任意两条染色体联会并均分，另一条染色体随机分配。若用植株乙进行单倍体育种，则植株乙产生的可育植株的基因型及比例为 。
19．（每空2分，共12分）过敏反应与免疫系统功能的异常有关，请回答下列问题：
（1）人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和 组成的。具有增殖分化能力的淋巴细胞有 。
（2）地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂。为寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂，研究人员进行了如下实验。
实验一：以DNFB（一种引起过敏的物质）刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成五组，再用DNFB刺激模型小鼠，诱发其过敏反应。诱发前的0.5h和诱发后6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F组小鼠外耳涂地塞米松，同时另设A组健康小鼠（对DNFB不过敏）为对照组。诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图1。
实验二：在对不同浓度的青蒿素和地塞米松进行细胞毒性的比较研究过程中，研究人员从健康的实验小鼠体内分离淋巴结，研磨过滤，收集细胞悬液；体外诱导细胞分裂并培养24h后，统计细胞数量，计算细胞相对生存活力，结果如图2。
①图1中C、D、E组结果与B组比较，说明青蒿素具有 作用。当青蒿素的浓度达到 时作用效果超过了地塞米松。
②图2实验中设空白对照组是用 培养液培养细胞。分析图2该实验结果说明 。
20．（每空2分，共14分）下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答：
(1)图中A物质称为_______________。由图可知机体通过__________________方式调节胰液的分泌。
(2)研究者进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量A对胰液分泌的影响，结果如下表。
处理方式
时间/剂量
分泌量(滴/15min)
时间/剂量
分泌量(滴/15min)
时间／剂量
分泌量(滴/15min)
单独刺激
迷走神经
3 min
8
3 min
8
3min
8
单独注射A
l mg
11
2mg
37
3 mg
62
刺激迷走神
经同时注射A
3min和1mg
43
3min和2mg
88
3min和3mg
120
①刺激迷走神经时，刺激部位膜两侧电位变为____________________,产生兴奋，传导至突触小体，释放了____________________________，从而促进胰腺分泌胰液。
②据表分析，不同剂量A对胰液分泌的影响是___________________________。
③由表可知，单独刺激迷走神经或注射A与二者同时作用相比，____________________对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明刺激迷走神经和注射A对调节胰液分泌的具有__________________(协同／拮抗)作用。
21．（除特殊说明外，每空1分，共12分）针对新冠病毒（SARS﹣CoV﹣2）的重组蛋白疫苗、核酸疫苗（包括 DNA疫苗和 RNA疫苗）等疫苗都在研发当中。如图为其中一种疫苗的研发思路，图中①～⑦表示过程，虚线箭头表示 NcoⅠ、SphⅠ、NheI、BamHⅠ的酶切位点（四种酶的识别序列详见表），标记基因 SUC2控制合成蔗糖酶，使 P型酵母菌能利用培养基中的蔗糖生存。
限制酶 NcoⅠ SphⅠ NheⅠ BamHⅠ
识别序列和切割位点 C↓CATGG GCATG↓C G↓GATCC G↓CTAGC
（1）图中①过程需要使用 酶先得到cDNA，再使用 技术扩增得到S基因。
（2）为使③过程顺利进行，需先使用限制酶 和 切割质粒B，选用两种限制酶对新冠病毒的S基因进行切割的目的是 （答出1点即可）。
（3）图中表示筛选的过程是 （填编号），筛选时应使用以 为唯一碳源的培养基。
（4）重组疫苗注入志愿者体内后，S蛋白基因指导合成的S蛋白作为 ，刺激机体产生能与之相结合的抗体，抗体的分泌量可作为检测疫苗对志愿者免疫效果的指标。参加临床试验的志愿者需要满足的条件之一是 （选填“有”或“无”）SARS﹣C。V﹣2感染史，理由是 。
生物答案
一、单项选择题
1-5:DBBCC 6-10:CCBBB 11-16:CDCCDC
二、非选择题
17．（每空1分，10分）
（1）叶绿体类囊体薄膜或者基粒 三碳化合物或C3 丙酮酸 ②
（2）下降 上升 水槽内缺氧，根进行无氧呼吸；玻璃罩内缺乏CO2，影响光合作用
（3）无现象 有气泡
（4）30
18. （每空2分，共12分）
（1）①（染色体片段）缺失 显微镜观察
②黄色：白色＝1：1
（2）①父本 同源染色体
②TTtt：tttt：tt：TT＝2：1：2：1
19．（每空2分，共12分）
（1）免疫活性物质 T细胞、B细胞、记忆细胞
（2）①抑制过敏反应 8%
②不加青蒿素和地塞米松 青蒿素和地塞米松对细胞均有毒性；在各个浓度下，青蒿素对细胞的毒性均小于地塞米松
20. （每空2分，共14分）促胰液素 神经-体液调节（或神经-激素调节）
外负内正 （神经）递质 A的剂量越大，促进胰腺分泌胰液越强 二者同时作用 协同
21．（除特殊说明外，每空1分，共12分）
（1）逆转录（酶） PCR（聚合酶链式反应）
（2）Ncol Nhel 防止S基因自身环化、防止S基因与运载体反向连接（2分）
（3）⑤ 蔗糖
（4）抗原 无 有SARS﹣CoV﹣2感染史的志愿者血清中会存在一定量的相应抗体，对试验结果产生干扰（2分）
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