人教版七上生物 第1单元 第1章 第1节 生物的特征 基础（word版含部分解析）
文档属性
| 名称 | 人教版七上生物 第1单元 第1章 第1节 生物的特征 基础（word版含部分解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 28.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-19 16:40:05 | ||
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文档简介
人教版七上生物 第1单元 第1章 第1节 生物的特征 基础
一、单项选择题（共6小题；共12分）
1. 通过研究，证明蜜蜂能分辨不同颜色的科学家是
A. 法国的生物学家法布尔 B. 奥地利的生物学家弗里施
C. 荷兰的生物学家廷伯根 D. 奥地利的生物学家劳伦斯
2. 诗句“绿树见芳芽”描述的现象，属于生物特征中的
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能进行呼吸
C. 生物能遗传和变异 D. 生物的生活需要营养
3. 近几年，甲流在全球许多国家蔓延，经专家研究确定，甲型 流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是
A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构
C. 能在动物体内繁殖 D. 能使人体患病
4. 与高等植物水稻相比，变形虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物，但也能进行独立的生活。下列有关变形虫的说法错误的是
A. 这体现细胞是生命活动的基本单位
B. 变形虫可以自己制造有机物维持生存
C. 变形虫既属于细胞层次也属于个体层次
D. 变形虫可以吞噬细菌，净化污水
5. 同学们使用低倍镜观察池塘水中生物时，看到许多活动的物体。以下不能作为“该物体是生物”的判断依据是
A. 转换高倍镜，观察到无叶绿体存在 B. 滴加食用色素，观察到摄食活动
C. 滴加浓盐水，观察到会作出反应 D. 持续一段时间，观察到会繁殖后代
6. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 ”下列关于黄粉蝶和油菜的叙述不正确的是
A. 油菜和黄粉蝶结构和功能的基本单位都是细胞
B. 油菜叶片表皮有气孔，可控制水分散失和气体进出
C. 黄粉蝶体表有外骨骼，可以防止体内水分的散失
D. 黄粉蝶的生活需要营养物质，而油菜不需要
二、非选择题（共1小题；共10分）
7. 金秋十月，五谷芳香，某学校生物兴趣小组学生到国家 级旅游景区大鸿寨实地调查那里的生物及其特征。
（1）同学们看到高大的银杏树，叶子金黄，簌簌飘落。体现的生物特征是： 。
（2）小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球；体现的生物特征是： 。
（3）小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里的蚂蚱。体现的生物特征是： 。
（4）雨后的草丛中小蘑菇迅速生长。体现了生物具有 的特征。
（5）山腰里不知名的小树也开花结果。体现了生物具有 的特征。
答案
第一部分
1. B
2. A
3. C
【解析】A、由有机物组成，不属于生物的共同特征，A错误；
B、病毒无细胞结构，B错误；
C、能在人体细胞内繁殖，属于生物的特征，C正确；
D、能使人体发病，不属于生物的共同特征，D错误；
故选：C。
4. B
【解析】A．变形虫仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动，A正确。
B．变形虫属于单细胞动物，没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物维持生存，B错误。
C．变形虫是单细胞生物，既属于细胞层次也属于个体层次，C正确。
D．变形虫可以吞噬细菌，它对污水有一定的净化作用，D正确。
故选B。
5. A
6. D
【解析】油菜是植物，黄粉蝶是动物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；油菜叶片表皮有气孔，可控制水分散失和气体进出，B正确；黄粉蝶属于节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼，可以防止体内水分的散失，C正确；油菜和黄粉蝶都属于生物，它们的生活都需要营养物质，D错误。
第二部分
7. （1） 生物能排出体内的废物（新陈代谢）
【解析】银杏树落叶说明生物能排出体内产生的废物（新陈代谢）。
（2） 生物能对外界刺激作出反应（生物具有应激性）
【解析】刺猬受到刺激迅速缩成了小球，说明生物能对外界刺激作出反应（生物具有应激性）。
（3） 生物的生活需要营养（新陈代谢）
【解析】小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里的蚂蚱，说明生物的生活需要营养（新陈代谢）。
（4） 生长
【解析】小蘑菇迅速生长，说明生物能生长。
（5） 繁殖
【解析】小树开花结果，说明生物能够繁殖。
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一、单项选择题（共6小题；共12分）
1. 通过研究，证明蜜蜂能分辨不同颜色的科学家是
A. 法国的生物学家法布尔 B. 奥地利的生物学家弗里施
C. 荷兰的生物学家廷伯根 D. 奥地利的生物学家劳伦斯
2. 诗句“绿树见芳芽”描述的现象，属于生物特征中的
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能进行呼吸
C. 生物能遗传和变异 D. 生物的生活需要营养
3. 近几年，甲流在全球许多国家蔓延，经专家研究确定，甲型 流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是
A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构
C. 能在动物体内繁殖 D. 能使人体患病
4. 与高等植物水稻相比，变形虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物，但也能进行独立的生活。下列有关变形虫的说法错误的是
A. 这体现细胞是生命活动的基本单位
B. 变形虫可以自己制造有机物维持生存
C. 变形虫既属于细胞层次也属于个体层次
D. 变形虫可以吞噬细菌，净化污水
5. 同学们使用低倍镜观察池塘水中生物时，看到许多活动的物体。以下不能作为“该物体是生物”的判断依据是
A. 转换高倍镜，观察到无叶绿体存在 B. 滴加食用色素，观察到摄食活动
C. 滴加浓盐水，观察到会作出反应 D. 持续一段时间，观察到会繁殖后代
6. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 ”下列关于黄粉蝶和油菜的叙述不正确的是
A. 油菜和黄粉蝶结构和功能的基本单位都是细胞
B. 油菜叶片表皮有气孔，可控制水分散失和气体进出
C. 黄粉蝶体表有外骨骼，可以防止体内水分的散失
D. 黄粉蝶的生活需要营养物质，而油菜不需要
二、非选择题（共1小题；共10分）
7. 金秋十月，五谷芳香，某学校生物兴趣小组学生到国家 级旅游景区大鸿寨实地调查那里的生物及其特征。
（1）同学们看到高大的银杏树，叶子金黄，簌簌飘落。体现的生物特征是： 。
（2）小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球；体现的生物特征是： 。
（3）小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里的蚂蚱。体现的生物特征是： 。
（4）雨后的草丛中小蘑菇迅速生长。体现了生物具有 的特征。
（5）山腰里不知名的小树也开花结果。体现了生物具有 的特征。
答案
第一部分
1. B
2. A
3. C
【解析】A、由有机物组成，不属于生物的共同特征，A错误；
B、病毒无细胞结构，B错误；
C、能在人体细胞内繁殖，属于生物的特征，C正确；
D、能使人体发病，不属于生物的共同特征，D错误；
故选：C。
4. B
【解析】A．变形虫仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动，A正确。
B．变形虫属于单细胞动物，没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物维持生存，B错误。
C．变形虫是单细胞生物，既属于细胞层次也属于个体层次，C正确。
D．变形虫可以吞噬细菌，它对污水有一定的净化作用，D正确。
故选B。
5. A
6. D
【解析】油菜是植物，黄粉蝶是动物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；油菜叶片表皮有气孔，可控制水分散失和气体进出，B正确；黄粉蝶属于节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼，可以防止体内水分的散失，C正确；油菜和黄粉蝶都属于生物，它们的生活都需要营养物质，D错误。
第二部分
7. （1） 生物能排出体内的废物（新陈代谢）
【解析】银杏树落叶说明生物能排出体内产生的废物（新陈代谢）。
（2） 生物能对外界刺激作出反应（生物具有应激性）
【解析】刺猬受到刺激迅速缩成了小球，说明生物能对外界刺激作出反应（生物具有应激性）。
（3） 生物的生活需要营养（新陈代谢）
【解析】小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里的蚂蚱，说明生物的生活需要营养（新陈代谢）。
（4） 生长
【解析】小蘑菇迅速生长，说明生物能生长。
（5） 繁殖
【解析】小树开花结果，说明生物能够繁殖。
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