3.1自然资源的基本特征课件-2021-2022学年八年级地理上学期人教版（共45张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.1自然资源的基本特征课件-2021-2022学年八年级地理上学期人教版（共45张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 6.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-18 14:34:06 | ||
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文档简介
(共45张PPT)
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征
1、了解自然资源的概念和分类，学会区分可再生资源和非可再生资源。
2、理解我国自然资源总量丰富、人均不足的现状。
3、通过学习本内容资源观和消费观，养成节约资源和保护资源的行为习惯。
学习目标
森林
水
矿产
土地
阳光
这些我们生活中常见的事物都来自于大自然的哪些物质和能量？
水能
一、可再生资源和非可再生资源
自然资源的含义：
1、存在于自然界，未经人类加工；
2、目前能为我们提供福利。
自然资源：
自然界中对人类活动有价值的物质和能量（如：土地、阳光、矿产、森林、水和水能等） 。
辨别
天然宝石
皮革
羊毛衫
东北虎
煤油
农村沼气
阳光
下面哪些属于自然资源？
闪电
开动脑筋
贝贝说：“说不定到哪一天，海啸、地震、风暴、闪电等都会成为自然资源。”你认为这有可能吗？
自然资源的分类：
可再生资源
可以在较短时间内更新、再生，
或者可以循环使用的资源。
非可再生资源
形成、再生过程非常缓慢，
用一点就少一点的资源。
土地、阳光、森林、水、水能
煤炭、石油、铁矿
总结：自然资源的特征
可再生资源：可重复使用（如土地资源）
可循环再现（如水资源）
可生长、繁殖（如生物资源
非可再生资源：形成的周期过于漫长
认识和区分可再生资源和非可再生资源
温泉 树木 土地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
非可再生资源：
树木
核能
土地
潮汐能
天然气
花岗岩
藏羚羊
风能
海鱼
可再生资源：
温泉
学以致用
可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？
用事实说话吧！
取之不尽
用之不竭？
1998年7月7日黄河济南段断流
黄河流域人口增加，工农业用水量大，造成黄河断流
取之不尽
用之不竭？
蚌埠城市水荒
由于不注意保护水资源，淮河水污染，有水不能用，出现了水荒
土地荒漠化
取之不尽
用之不竭？
植被破坏、水土流失、土壤肥力下降，造成土地荒漠化
材料一
有关专家粗略地估算出，我国石油最终可采资源量仅为130亿吨-160亿吨。目前我国每年消耗的原油量为2.6亿吨左右。可想而知，不久的将来我们会面临一个多么严峻的现实。与此同时，我国传统的陆地内大型油田如大庆、辽河等正逐年减产，面临枯竭，海上石油丰富，但勘探周期长，开挖难度大，存在诸多争议，不能快速形成有效供给，我国石油安全形势令人担忧。
我们该如何利用石油这类非可再生资源？
十分珍惜和节约使用
材料二
洞庭湖渔业资源丰富，二十世纪七十年代以前，捕鱼量和鱼的种类都很多，后来，由于水体污染和过度捕捞，捕鱼量不断下降，鱼的种类也逐渐减少，到二十世纪末，渔政部门加大了对洞庭湖区渔业资源的管理力度，规定了捕捞期和休渔期，捕养结合，渔业资源开始恢复，捕鱼量和鱼的种类开始回升，且产量稳定。
我们该如何利用渔业这类自然资源？
合理利用，注意保护和培育
可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做
不是.合理利用，注意保护和培育，以实现可持续利用。
对于非可再生资源应该怎么办？
珍惜和节约使用
随堂练习一
1、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）
A 海 洋资源属于可再生资源
B 气候资源属于可再生资源
C 能源都属于非可再生资源
D 地下资源都属于非可再生资源
2、以下一组全部是自然资源的是（ ）
A 阳光、森林、土地 B 水能、 钢铁、天然气
C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花
3、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）
A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源
各 抒 己 见
小明和小红正在议论我国自然资源的国情
小明说：“我国地大物博，许多自然资源位居世界前列，比如陆地面积居世界第三，河流年径流量居世界第六，已探明的矿产资源总值居世界第三，发现并探明储量的矿种就有160多种，我国自然资源多么丰富。”
小红却说：“我为我国的自然资源担心，你看，我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/2，人均水资源拥有量只有世界平均水平的1/4，人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2，人均……我国自然资源太贫乏了！”
我国自然资源特征
自然资源
人口
人均不足
（总量丰富）
（基数大，增长快）
类 别 国土
面积 矿产
资源 耕地
资源 河流年径流量 森林
面积 资源基本
特征
总量居
世界位次 3 3 4 6 6 自然总量丰富
人均量占世界比值 1/2
1/2 2/5 1/4 1/3
人均资源不足
二、总量丰富，人均不足
“人均不足”的人为因素
地大物博÷众多人口=人均资源占有量少
我国人均资源会有什么的变化？
将会继续下降
1.人口继续增长
2.资源利用中的浪费和破坏严重
污染严重
经济的发展
生活水平的提高
3.对资源需求持续增长
我们应该怎么做？
垃圾分类回收
减少使用一次性消费品
不用或少用贺卡
保护和节约自然资源，我们能做什么？
全民节约共同行动
垃圾分类回收
不购买一次性消费品：纸杯、纸饭盒、一次性筷子、塑料袋
拒绝贺卡
保障资源供给的讨论
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。
培养节约能源的意识。
开发新材料、新能源。
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
……
地热能
——合理利用，并大力开发新能源
对策
太阳能汽车
风能发电
潮汐能
——积极寻找替代品
太阳能汽车
“人类自有回天力”
新疆达坂城风力发电站
广东大亚湾核电站
潮汐能发电
课堂总结
概念
自然资源
特征
可再生资源
总量丰富
分类
非可再生资源
人均不足
随堂练习二
1、下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源
C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源
D．巴西有丰富的铁矿资源
2、下列做法中，错误的是（ ）
A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡
3、该漫画反映的主题是（ ）
A.从世界范围看，人口增长速度
过快、过多。
B.世界资源量能满足人类的需要。
C.人口的增长与环境、资源相互协调。
D.人口增长过快导致消耗过度，资源
短缺。
4、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ）
A. 减少资源的利用 B. 合理利用资源
C. 减少人口的数量 D.控制人口的数量
5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）
A 矿产资源是不可再生的，必须珍惜和节约使用。
B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。
C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。
D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。
6、下列说法正确的是（ ）
A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。
B 阳光是一种自然资源 。
C 粮食是人类赖以生存的自然资源。
D 水资源是取之不尽、用之不竭的。
你知道4月22日是什么纪念日吗？
4月22日——世界地球日
环保节日
3月12日：中国植树节
5月31日：世界无烟日
6月5日： 世界环境日
6月17日：世界防治荒漠化和干旱日
6月25日：中国土地日
9月16日：保护臭氧层的国际日
9月22日：中国无车日
10月4日：国际动物日
10月16日：世界粮食日
我们只有一个地球，善待地球也就是善待了人类自己。所以，我们就应积极参与到资源保护和合理利用资源的实际行动中去，从自我做起、从小事做起，做一名小环保主义者。
从我做起，从小事做起……
同学们！请加入保护资源的行列吧！
1.节约用水，重复利用
2.节约用纸，废纸回收
3.少用一次性电池，多用充电池
4.垃圾分类
5.人走灯灭
6.拒绝贺卡
……
祝你成功，再见！
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征
1、了解自然资源的概念和分类，学会区分可再生资源和非可再生资源。
2、理解我国自然资源总量丰富、人均不足的现状。
3、通过学习本内容资源观和消费观，养成节约资源和保护资源的行为习惯。
学习目标
森林
水
矿产
土地
阳光
这些我们生活中常见的事物都来自于大自然的哪些物质和能量？
水能
一、可再生资源和非可再生资源
自然资源的含义：
1、存在于自然界，未经人类加工；
2、目前能为我们提供福利。
自然资源：
自然界中对人类活动有价值的物质和能量（如：土地、阳光、矿产、森林、水和水能等） 。
辨别
天然宝石
皮革
羊毛衫
东北虎
煤油
农村沼气
阳光
下面哪些属于自然资源？
闪电
开动脑筋
贝贝说：“说不定到哪一天，海啸、地震、风暴、闪电等都会成为自然资源。”你认为这有可能吗？
自然资源的分类：
可再生资源
可以在较短时间内更新、再生，
或者可以循环使用的资源。
非可再生资源
形成、再生过程非常缓慢，
用一点就少一点的资源。
土地、阳光、森林、水、水能
煤炭、石油、铁矿
总结：自然资源的特征
可再生资源：可重复使用（如土地资源）
可循环再现（如水资源）
可生长、繁殖（如生物资源
非可再生资源：形成的周期过于漫长
认识和区分可再生资源和非可再生资源
温泉 树木 土地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
非可再生资源：
树木
核能
土地
潮汐能
天然气
花岗岩
藏羚羊
风能
海鱼
可再生资源：
温泉
学以致用
可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？
用事实说话吧！
取之不尽
用之不竭？
1998年7月7日黄河济南段断流
黄河流域人口增加，工农业用水量大，造成黄河断流
取之不尽
用之不竭？
蚌埠城市水荒
由于不注意保护水资源，淮河水污染，有水不能用，出现了水荒
土地荒漠化
取之不尽
用之不竭？
植被破坏、水土流失、土壤肥力下降，造成土地荒漠化
材料一
有关专家粗略地估算出，我国石油最终可采资源量仅为130亿吨-160亿吨。目前我国每年消耗的原油量为2.6亿吨左右。可想而知，不久的将来我们会面临一个多么严峻的现实。与此同时，我国传统的陆地内大型油田如大庆、辽河等正逐年减产，面临枯竭，海上石油丰富，但勘探周期长，开挖难度大，存在诸多争议，不能快速形成有效供给，我国石油安全形势令人担忧。
我们该如何利用石油这类非可再生资源？
十分珍惜和节约使用
材料二
洞庭湖渔业资源丰富，二十世纪七十年代以前，捕鱼量和鱼的种类都很多，后来，由于水体污染和过度捕捞，捕鱼量不断下降，鱼的种类也逐渐减少，到二十世纪末，渔政部门加大了对洞庭湖区渔业资源的管理力度，规定了捕捞期和休渔期，捕养结合，渔业资源开始恢复，捕鱼量和鱼的种类开始回升，且产量稳定。
我们该如何利用渔业这类自然资源？
合理利用，注意保护和培育
可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做
不是.合理利用，注意保护和培育，以实现可持续利用。
对于非可再生资源应该怎么办？
珍惜和节约使用
随堂练习一
1、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）
A 海 洋资源属于可再生资源
B 气候资源属于可再生资源
C 能源都属于非可再生资源
D 地下资源都属于非可再生资源
2、以下一组全部是自然资源的是（ ）
A 阳光、森林、土地 B 水能、 钢铁、天然气
C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花
3、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）
A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源
各 抒 己 见
小明和小红正在议论我国自然资源的国情
小明说：“我国地大物博，许多自然资源位居世界前列，比如陆地面积居世界第三，河流年径流量居世界第六，已探明的矿产资源总值居世界第三，发现并探明储量的矿种就有160多种，我国自然资源多么丰富。”
小红却说：“我为我国的自然资源担心，你看，我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/2，人均水资源拥有量只有世界平均水平的1/4，人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2，人均……我国自然资源太贫乏了！”
我国自然资源特征
自然资源
人口
人均不足
（总量丰富）
（基数大，增长快）
类 别 国土
面积 矿产
资源 耕地
资源 河流年径流量 森林
面积 资源基本
特征
总量居
世界位次 3 3 4 6 6 自然总量丰富
人均量占世界比值 1/2
1/2 2/5 1/4 1/3
人均资源不足
二、总量丰富，人均不足
“人均不足”的人为因素
地大物博÷众多人口=人均资源占有量少
我国人均资源会有什么的变化？
将会继续下降
1.人口继续增长
2.资源利用中的浪费和破坏严重
污染严重
经济的发展
生活水平的提高
3.对资源需求持续增长
我们应该怎么做？
垃圾分类回收
减少使用一次性消费品
不用或少用贺卡
保护和节约自然资源，我们能做什么？
全民节约共同行动
垃圾分类回收
不购买一次性消费品：纸杯、纸饭盒、一次性筷子、塑料袋
拒绝贺卡
保障资源供给的讨论
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。
培养节约能源的意识。
开发新材料、新能源。
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
……
地热能
——合理利用，并大力开发新能源
对策
太阳能汽车
风能发电
潮汐能
——积极寻找替代品
太阳能汽车
“人类自有回天力”
新疆达坂城风力发电站
广东大亚湾核电站
潮汐能发电
课堂总结
概念
自然资源
特征
可再生资源
总量丰富
分类
非可再生资源
人均不足
随堂练习二
1、下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源
C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源
D．巴西有丰富的铁矿资源
2、下列做法中，错误的是（ ）
A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡
3、该漫画反映的主题是（ ）
A.从世界范围看，人口增长速度
过快、过多。
B.世界资源量能满足人类的需要。
C.人口的增长与环境、资源相互协调。
D.人口增长过快导致消耗过度，资源
短缺。
4、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ）
A. 减少资源的利用 B. 合理利用资源
C. 减少人口的数量 D.控制人口的数量
5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）
A 矿产资源是不可再生的，必须珍惜和节约使用。
B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。
C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。
D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。
6、下列说法正确的是（ ）
A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。
B 阳光是一种自然资源 。
C 粮食是人类赖以生存的自然资源。
D 水资源是取之不尽、用之不竭的。
你知道4月22日是什么纪念日吗？
4月22日——世界地球日
环保节日
3月12日：中国植树节
5月31日：世界无烟日
6月5日： 世界环境日
6月17日：世界防治荒漠化和干旱日
6月25日：中国土地日
9月16日：保护臭氧层的国际日
9月22日：中国无车日
10月4日：国际动物日
10月16日：世界粮食日
我们只有一个地球，善待地球也就是善待了人类自己。所以，我们就应积极参与到资源保护和合理利用资源的实际行动中去，从自我做起、从小事做起，做一名小环保主义者。
从我做起，从小事做起……
同学们！请加入保护资源的行列吧！
1.节约用水，重复利用
2.节约用纸，废纸回收
3.少用一次性电池，多用充电池
4.垃圾分类
5.人走灯灭
6.拒绝贺卡
……
祝你成功，再见！