1.1地球与地球仪课件-2021-2022学年七年级地理上学期人教版（共18张PPT）

(共18张PPT)
第一讲 地球和地球仪
1 地球的形状
结合图文资料，了解人类认识地球形状的过程。
3 地球的模型
认识地球仪及地球仪上的点和线。
主要内容
2 地球的大小
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
1 地球的形状
我们生活的美丽星球——地球
中国古代“天圆地方” 的设想
猜想
地球的形状
盖天说
人们根据太阳和月亮的形状推测地球是球体
逻辑推理
地球的形状
浑天说
麦哲伦环球航行线路图
能回到出发地的环球航行验证了人们的推测
地球的形状
实践证明
地球的形状
亲眼目睹
首次进入太空的人：加加林
卫星照片/人类进入太空：确证地球是个球体
猜想
逻辑推理
实践证明
亲眼目睹
认识的过程
还可以怎么证明地球是圆球？ （连连看）
地球的形状
月食（日食不可以）
登高望远
从海边驶来的帆船
2 地球的大小
我们常用平均半径、最大周长和表面积来描述地球的大小。
平均半径约 千米
最大周长约 万千米
表面积约 亿平方千米
总结：
地球是个 稍扁， 略鼓的不规则球体
地球的大小
最大周长约 4 万千米
表面积约 5.1 亿平方千米
相当于729亿个7000平方米的足球场！
相当于400米操场跑道的100000倍
3 地球的模型
地球仪上的点和线
北极
南极
赤道
（最长纬线）
地轴
纬线
纬线
经线
经线
地轴：垂直于赤道面，
地轴并不真实存在，是人们假想的轴
两极：地轴与地球表面相交的两点
北极：对着北极星方向的点，是地球上的最北点
（一个人站在北极点，四周都是南）
南极：与北极对应的点，是地球上的最南点
（一个人站在南极点，四周都是北）
地球仪上的点和线
北极
南极
赤道
纬线
纬线
经线
经线
纬线 经线
形状
位置关系
长度
数量
指示方向
纬线 经线
形状 圆圈、两极是点 半圆
位置关系 相互平行，与赤道平行 相交于南北两极
长度 赤道最长、向两极递减 长度相等
数量 无数条 无数条
指示方向 东西 南北
纬线和经线小结
1．下图中①②③为不同时期人类对地球形状认识的简图，下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是
A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→②
2.公元1519—1522年间，首次实现人类环球航行，从而证实地球形状的航海家是 A. 麦哲伦 B. 哥伦布 C. 库克 D. 郑和
3.下列四种现象，不能说明地球是球体的是 A．欲穷千里目，更上一层楼 B．海边望船，先见桅杆 C．麦哲伦船队环球航行成功 D．地面高低起伏
4．月食时地球位于太阳和月亮中间，挡住了太阳的光线，人们看到的月食图片，不可能是
5.关于地球的四个结论不正确的是 A.地球平均半径6371千米 B.地球表面积5.1亿平方千米 C.地球的北极总是指向北极星方向 D.从北京向东行绕地球一周约4万千米
6．有关地球仪的说法，错误的是 A．按一定比例，把地球缩小后制成 B．用不同的颜色、文字和符号表示地理事物 C．地球仪能真实准确地反映地球形状 D．地球仪是地球模型
7. 在地球仪上，表示海洋的颜色是 A. 黄色 B. 绿色 C. 蓝色 D. 褐色