苏教版- 数学六年级下册2.5圆柱和圆锥整理与练习课件（19张ppt）

(共19张PPT)
第二单元 圆柱和圆锥
授课教师：×××
第 5 课时 整理与练习(1)
一
课时目标
1.通过复习,进一步掌握圆柱、圆锥的特征,巩固圆柱表面积的计算方法以及圆柱、圆锥体积的计算公式。
2.在复习的过程中,引导学生进行数学思考,鼓励学生运用所学知识解决一些简单的实际问题,培养学生解决问题的能力。
二
重难点
重点：系统整理知识,构建知识网络。
难点：综合运用知识灵活解决实际问题。
一、知识再现
三
教学过程
我们已经学完了“圆柱和圆锥”这一单元，
今天我们一起复习圆柱和圆锥。
二、基本练习
(1)圆柱两个底面之间的距离是圆柱的高,并且 有无数条。( )
(2)如果一个正方体和一个圆柱底面周长相等、 高也相等,那么它们的体积也相等。( )
(3) 圆柱的底面半径扩大为原来的 2 倍,高缩小 为原来的 12 ,它的体积不变。( )
(4)圆柱的体积和它的容积一样大。( )
(5)圆柱的高是 3 厘米,与它等底、等体积的圆锥 的高是 9 厘米。( )
(6)圆锥比与它等底、等高的圆柱体积小。( )
√
×
×
×
√
√
【知识归纳】
三、巩固练习
完成相关练习。
第二单元 圆柱和圆锥
授课教师：×××
第 6 课时 整理与练习(2)
一
课时目标
1.进一步巩固圆柱的表面积以及圆柱、圆锥体积的计算方法,能综合运用所学的知识解决一些简单的实际问题,积累解决问题的经验,提高分析和解决问题的能力。
2.培养应用已有知识解决新问题的能力,发展空间观念和初步的推理能力。
二
重难点
重点：综合运用所学的知识解决一些简单的实际问题。
难点：沟通已经学过的一些形体体积计算之间的联系。
一、知识再现
三
教学过程
圆柱的表面积怎样计算 圆柱和圆锥的体积公式是什么
这节课我们就来运用圆柱和圆锥的表面积和体积的知识,解决相关的实际问题。
二、学习新知
【知识归纳】
圆柱的表面积=底面积×2+侧面积
圆柱的体积=底面积×高
圆锥的体积=底面积×高×
三、巩固练习
完成相关练习。