统编版语文六年级下册第三单元训练提升课件(图片版 共2份打包)

文档属性

名称 统编版语文六年级下册第三单元训练提升课件(图片版 共2份打包)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-01-18 17:54:39

文档简介

(共12张PPT)
8.匆匆
统编版语文六年级(下)
作业课件
下面词语中加点字读音相同的一组是
尽管/尽力
B.转换/转移
C.散漫/发散
⊙下面词语中,书写正确的一项是(C)
躲|藏B蒸发」c挪|移」D赤裸
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢
有人偷了他们
又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢
(1)下面对句中连续的问句的说法,正确的一项是(
A.这表明作者对于时间“一去不复返”的原因感到困惑,希望有人能够回答他的疑
几几
个问句是反问句,作者在反问的同时已经暗示了答案,即“是被人偷了”“自己逃走
个问句是设问句,
确的答案,即“是被
“自己逃走了”
这几个问句看似在发问,实际上表达了作者对时光逝去、无法挽留的无奈和对已逝日子的
深留恋
(2)请写出能够反映时间“一去不复返”的诗句:盛年不重来,一日难再晨
黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和
再见,这算又溜走
我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪
过了
1)根据课文内容补全上面的句
(2)所填的词语都是表示动作的词语,在这里作者把时间当作天真、顽皮的孩子

时间的流逝写得具体可感,真切地表达了因时间流逝产生的遗憾
过能力关核心素养提升练
阅读课内文段,完成练
①在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢
有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢 ②过去的日子
如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢 我何曾留着
像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回
为什么偏要白白走这一遭啊
据重点语句,填写表格
重点
蕴含的情感
在过去的岁月
我”只有徘徊
表达了作者无奈、自责之情
有匆匆,没有什么作为
时间在不知不觉中消逝了,而“我”表达了为时间的流逝、光阴的虚度而
却什么痕迹都没有留下来
感慨万分的复杂心情
选文中,两个“赤裸裸”表达的意思一样吗 为什么
不一样。第一个“赤裸裸”表达的意思是光着身子;第二个“赤裸裸”表达的意思是没有
任何成绩,没有留下任何痕迹
对文中
句的理解,不正确的一项是(D)
A.对时光流逝之快的感叹
对自己没有作为的自责
对自
听作为的渴求
对时光飞逝只是感到无奈
你是如何理解“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊”这句话的 请写一写
示例:这是作者情感的一个转折,从对时间流逝的惋惜无奈之情、对自已无所作为的自责
到对有所作为、不虚度光阴的渴望。(共10张PPT)
9.那个星期天
统编版语文六年级(下)
作业课件
过基础关教材知识巩固练
⊙读语段,完成练
场暴雨马上就要到来,本来 ming mel(明媚)的阳光急蘧(j)地消逝(s

ang(惊惶)地从 zhuan(砖)缝中钻出来。瞬间,雨滴哗哗地落了下来
位妈妈紧紧抱着
依偎)在怀里的女
温柔地 rou cuo(揉搓)着女
的头发,一边轻轻地 qIn wen(亲吻)着她稚嫩的脸庞。书店里的一个男子拿着一本书,看着
雨点在地面上、房顶上、伞面上起劲地跳跃,听着那滴答滴答、哗啦哗啦的,像是一首美妙乐曲的
雨声,似乎并不害怕这雨会 dan wu(耽误)自己的行程。
根据拼音写字词,并为加点字注音。
读画线的句子,可以体会到男子对雨的喜爱(选填:喜爱厌恶),可以猜测他此时的心情是
愉快。这是一种通过景物表达情感的写作方法。
⊙填入下面句中的词语,最恰当
岁月,就像一把雕刻刀
地雕琢着世间万物,也镌(juan)刻着形形色色的人生
永无止境
B.永无休
C.天长地久
无时无刻
身读句子,按要求完成练
读了《那个星期天》,想起了跟文中的“我”相似的经历。(用修改符号修改病句)
在“想起了”前面加上“我”(用修改符号修改)
①我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着
我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不
③我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不
忽然有点儿明白了
面对这三句话分析错误的一项是(
句中,“我”一声不吭是为了不打扰妈妈,让妈妈快点洗完衣服,然后立刻出去
句中,“我”看着衣服、太阳和光线,只是因为“我”在等待的过程中无事可做
暗下去”“凉下去”“沉郁下去”“越来越缥缈”表示时间的逐渐流逝,光线的变化
也让“我”的希望慢慢消散
句话中的“一声不吭”表现了“我”的内心由盼望到失望的逐步变化的过程
四回顾课文,完成练习
在下面的时间轴上补写“我”的心情
兴奋、急切
焦急
焦急、惆怅
望、委屈
黄昏
2.本文中作者运用的表达情感的方法有(ABCD)。(多选)
把感情融入具体的事例
通过内心独白表达情感
关的
C.直接抒发内心情感
把心情融入景物中表达
i过能力关核心素养提升练
阅读课内文段,完成练习
这段时光不好挨。我踏着一抉块方砖跳,跳房子,等母亲
来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院
的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁

我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本
看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个
都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻
在干什么,想象她们的兄弟姐妺和她们的父母,想象她们的声音
年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落