山西省太原市第21高级中学2022届高三12月阶段性测试历史试题（Word版含答案）

太原市第21高级中学2022届高三12月阶段性测试
历史试卷
1. 西周时期曾实行“宗盟”制度，君主、贵族们在朝聘盟会等政治活动中必须遵守“同姓为先，异姓为后”的原则。西周推行“宗盟”制度的主要目的是（　　）
A. 稳定华夷秩序 B. 促进民族交融 C. 巩固宗法制度 D. 宣扬君权神授
2. 西汉元平元年（公元前74年），汉昭帝刘弗陵驾崩，围绕着昌邑王刘贺的立废，朝廷上下搬出各种经典，如援引《诗经》《论语尚书》等经典中的历史故事，借古喻今，鉴往知来。这则史料可以用来佐证当时（　　）
A. 儒学思想影响扩大 B. 社会环境自由宽松
C. 君主专制遭到破坏 D. 儒学教育基本普及
3. 据史学家唐长孺先生考证，西晋时门阀等级序列业已排定，虽有一些“新出门户”，如颍川庾氏、阳翟褚氏出身寒微，也有个别寒人因军功而被提升到士人地位，但大部分寒人地位卑贱，仕途蹉跎，无法涉足士流。由此可知，西晋时期（　　）
A. 社会阶层流动不畅 B. 察举制的弊端凸显
C. 门阀制度达到鼎盛 D. 统治基础受到削弱
4. 唐玄宗时期，政府专门下诏：“南北衙百官等，如闻昭应县两市及近场处，广造店铺，出货与人，干利商贾，莫甚于此。自今以后，其所赁店铺，每间月估（租金），不得过五百文。”这反映出当时（　　）
A. 官员经营店铺与民争利 B. 坊市界限已经被打破
C. 政府放宽对商业的限制 D. 城市租赁业较为兴盛
5. 如表所示是宋元文献的部分记载。由此可认定的史实是（　　）
记载 文献
（赵）普曰：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”上（宋太祖）曰：“卿勿复言，吾已喻矣。”于是召集石守信等饮酒，释其兵权。 [宋]李焘《续资治通鉴长编》
宋太祖即位后，禁军将帅自恃功高，所以“多偃赛（傲慢无礼）”，太祖收其兵权。 [宋]王巩《闻见近录》
“艺祖（赵匡胤）革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此”。 [元]脱脱《宋史》
A. 朱太祖强化了对军队的控制 B. 宋太祖以和平方式收回兵权
C. 北宋初期武将危及君主集权 D. 宋太祖制定了重文轻武策略
6. 明成祖时期，内阁大学士官不过五品，明仁宗在不升大学士官阶的前提下，进封阁臣师保、尚书衔，这样大学士已在地位上平视或超过六部尚书。明仁宗的这一做法（　　）
A. 使内阁逐渐掌握了决策权 B. 提高了内阁辅政的权威性
C. 强化了内阁对六部的控制 D. 使内阁成为法定行政中枢
7. 如图所示是一幅关于甲午中日战争的漫画，画中傲慢的日本人把中国人打倒在地，一群西方“绅士”站在后面密切关注。对漫画内容解读合理的是（　　）
A. 日本侵华得到列强的关注和支持 B. 日本伙同列强掀起瓜分中国狂潮
C. 列强对甲午战争形势的准确研判 D. 列强希望通过战争猎取在华权益
8. 1918年，毛泽东等13人在长沙成立新民学会，以“革新学术，砥砺品行，改良人心风俗”为宗旨。1921年，经过激烈商讨，大家同意新民学会宗旨变为“改造中国与世界”，并以“激烈方法的共产主义”为手段。这一变化反映了（　　）
A. 中国社会性质发生改变 B. 新式道路成为社会共识
C. 马克思主义的影响增强 D. 中国革命面貌焕然一新
9. 如表为1920年和1936年中国工业资本中官僚资本与民营资本的产值表（单位：亿元）。由此可知，此时期中国（　　）
年份 1920 1936 年平均增长（%）
产值与比重 产值 比重（%） 产值 比重（%）
官僚资本 1.84 42.2 2.22 12.0 1.18
民营资本 2.51 57.8 16.38 88.0 12.41
合计 4.35 100.0 18.60 100.0 9.48
A. 民营企业得到政府资助 B. 民族工业结构日趋合理
C. 官僚资本市场空间狭小 D. 民营经济得到较大发展
10. 在台儿庄战役期间，周恩来派张云逸领导新四军在徐州以南积极开展游击战，李宗仁也派部队协同新四军张云逸部运用游击战，侧击日军。由此可知，台儿庄战役（　　）
A. 完善了游击战的战略战术体系 B. 体现了国共两党精诚合作的精神
C. 推动了抗日战争进入相持阶段 D. 彰显了中共在抗战中的主导地位
11. 1957年中国一批著名的社会学家、经济学家、医学家和民主党派人士就人口问题进行了广泛而深入的讨论，并在重要理论问题上基本达成一致，这场讨论为后来中国的计划生育人口政策奠定了基调。这一讨论成果的形成得益于（　　）
A. “一五”计划的完成 B. 国内主要矛盾的变化
C. “双百”方针的提出 D. 社会主义制度的确立
12. 古罗马帝国初期，昔里尼行省（位于希腊）居民对一些不法罗马人不满，皇帝奥古斯都得知后颁布法令：该行省境内不应许可罗马人出面检举告发希腊人、杀害希腊人之案件，除非他拥有罗马公民权荣誉，为干预其亲属同胞之死而采取行动。这反映出当时罗马法（　　）
A. 旨在维护当地居民权益 B. 重视提高公民道德素养
C. 适度保护了外邦人权益 D. 立法出现专门纠错程序
13. 1783年，英国联合内阁在议会中提出了“印度改革议案”。乔治三世警告议员：谁投票赞成该议案，谁就是国王之敌，结果该议案被否决。乔治三世乘机罢免联合内阁，任命其心腹小皮特为首相，建立新内阁。这反映出当时英国（　　）
A. 代议制有待完善 B. 国王为权力中心
C. 内阁独立于议会 D. 内阁听命于国王
14. 据统计，1831～1840年，普鲁士运输部门总投资为2250万马克；1840～1846年，普鲁士实际资本投资净额中，运输部门共投资7370万马克，其中6090万马克为铁路投资。引起这一变化的主要因素是（　　）
A. 铁路修筑技术的发展 B. 垄断资本主义的形成
C. 帝国统一战争的推动 D. 工业革命发展的需要
15. 近代西方某画派试图将绘画从客观自然再现转向主观精神表现，他们认为“记忆”和“想象”可以“从自然的束缚下解放出来”。他们并不反对以自然为师；但强调“不要失掉你所感觉到的第一印象”。该画派作品（　　）
A. 体现了作者的丰富想象力 B. 追求作者内心感受的表达
C. 反映了作者对未来的迷茫 D. 反思工业化对环境的破坏
16. 如表所示是1952年财经年度获得美国援助总额最多的6个国家和地区（单位：百万美元）。由此可见，当时（　　）
国家或地区 技术合作 一般经济援助 总额
韩国 - 112.5 112.5
中国台湾 - 90 90
印度 5 58 63
菲律宾 6.4 27.9 34.3
中南半岛 7.7 20.7 28.4
伊朗 11.2 12.2 23.4
A. 马歇尔计划推广至亚洲地区 B. 美国极力巩固在亚洲的战略利益
C. 美苏冷战的重心转移到亚洲 D. 朝鲜战争加速了美国的经济扩张
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一忽必烈称帝后，没有采用以前中原王朝重北轻南的治边方略，而是在云南直接建立行省，改变历朝由四川盆地的官府羁管西南边疆（主要包括今天的云南、贵州、广西等地）的传统，普遍推行以土长为官吏的土官制度（又称“土司制度”），使云贵等地与长江中下游、中原地区建立直接的联系。诚如元人虞集所说：“世祖皇帝之集大统也，实先自远外始，故亲服云南而郡县之，镇之以亲王，使重臣治其事。”朝廷在云南行省构建的驿道网络，以丽江、威楚、建昌等路府所在地为枢纽，以中庆和大理为中心通向四面八方。 1295年，朝廷在广西设立左右两江宣慰司，后改为广西行省，开通了由邕州北上经桂州、荆州抵内地的交通线路。阿里海牙率广西军民修复灵渠的36座斗门，“以通递舟”。元朝重视经营今贵州地区，其决心之坚定与态度之积极，表现在统治者不厌其烦出兵平定，派遣宗王重兵镇守并在上述地区广置官署等方面，这为明朝在贵州单独设省奠定了基础。
——摘编自方铁《元朝经营西南边疆的统治思想及治策》材料二雍正帝提出了“六合大一统”的民族观，并积极将其运用于边疆治理的实践中，诸如用兵西北，在青海设立办事大臣，在西南推行改土归流等。相较而言，雍正帝在西南地区推行的改制，策略多元，意义深远。他先通过武力平定苗疆叛乱，后任用鄂尔泰出任云南巡抚，并开始大力在西南地区推行改土归流，以稳固边疆秩序。土司制被废除后，土地重新分配，加之汉民的迁入，他谕令西南地方开荒垦地，解决民食问题，并建立和完善当地教育制度，采取修缮学宫、广设义学、添设学官、增加学额等政策推行儒化教育。这些治理措施打破了该地区的封闭状态，推动了当地的稳定与发展。
——摘编自衣长春《论雍正帝西南边疆治理方略》
(1) 结合材料一，指出与以前的王朝相比，元朝初期治理西南边疆的变化。
(2) 结合材料二和所学知识，概括雍正帝治理西南边疆的主要措施并分析其意义。
(3) 结合上述材料和所学知识，简述从中国古代西南边疆治理得出的历史启示。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一文艺复兴时期的文化带有世俗性的特点。这种世俗性文化以世俗的个人作为思考万事万物的出发点和中心，并以现世的个人利益为追逐的目标和道德原则，由此形成文化的商业化倾向。世俗性文化对传统中世纪以基督教会为核心的社会文化带来各个层面的冲击。……在哲学、科学等认识领域，强化理性与信仰并重的双重真理意识，以提高理性的地位，最终导致理性至上，科学万能的思想境况。
——摘编自周春生《对文艺复兴世俗性文化的历史评析》材料二与法国启蒙运动相比， 18世纪苏格兰启蒙运动有其独到的特点。如苏格兰学者虽然也注重与提倡理性，但对理性的解释却与法国启蒙思想家不同，他们不相信单凭理性本身即可创造出一个完全合乎理性的社会。他们更强调理性与文明的发展相互影响，以及理性无法跳出文明重新设计一个全新的社会。因此，一切进步必须以传统为基础。从这个角度而言，他们更强调社会的改良而不是革命。
——摘编自徐鹤森《试论苏格兰启蒙运动》
(1) 根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴时期世俗性文化的影响。
(2) 根据材料二，概括苏格兰启蒙运动的特点，并结合所学习知识分析其成因。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料
如图是新中国“一五”计划时期主要成就示意图。从图中任选两点成就，根据材料并结合所学知识，简析两点成就间的共同之处，并说明其原因。（要求：明确列出两点成就，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料一吴楚七国兵起时，长安中列侯封君（指有高爵位的人）行从军旅，赍贷子钱（借贷有息之钱），子钱家（高利贷者）以为侯邑国在关东，关东成败未决，莫肯与。唯无盐氏（汉代著名高利贷商）出捐千金贷，其息什之（十倍）。三月，吴楚平，一岁之中，则无盐氏之息什倍，用此富埒关中（富甲关中）。
——摘编自司马迁《史记 货殖列传》材料二桑弘羊于是提出通过国家……来调节财富分布。其主要形式就是国家经营工商业，将富商大贾控制的资源转移到国家。以现代经济学观点来看，这是用政府投资来挤压民间投资，从由“民进国退”向“国进民退”的态势转变。改革思路有两种：一、直接利用权力优势，转移资源，倒如盐铁官营。二、开创新的制度、寻找新的财源，例如平准均输。司马迁对桑弘羊有此评价——“民不益赋而天下用饶，利不用竭而民不知”。
——摘编自刘鑫等《浅析桑弘羊重商思想》
(1) 根据材料一并结合所学知识，概括促成桑弘羊改革的经济因素。
(2) 根据材料二并结合所学知识，指出桑弘羊改革的实质及影响。
21. 材料：斯摩棱斯克是苏联西部重镇。在“巴巴罗萨计划”中，德军强调应及早占领斯摩棱斯克，为向莫斯科方向突击占领苏联首都做好准备。1941年7月10日，德军发起了斯摩棱斯克战役。在此之前，苏军近30个师已不复存在，约70个师损失50%以上。在历时一个月的会战中，苏德双方在正面500余公里，纵深200余公里的广阔地域内，进行了激烈的战斗，会战最终以德军的胜利告终。会战后，希特勒不顾陆军将领的强烈反对，改变了原先向莫斯科突击的战略，主张南北分兵，这使得德机械化部队南北长途奔袭，丧失了进攻莫斯科的有利季节。随着冬季的到来，德军的士气不断低落。残酷的现实把苏军惊醒了，他们不再接梯次投入部队，而是集中兵力进行会战；不再采取被动防御，而是主动突击以加强防御，各战区的游击战蜂起。虽然苏军在会战中失利，但这并未瓦解苏军的战斗力，反而激起了全体苏联人民抗击法西斯的决心。
——摘编自庞绍堂等《苏德战场》
(1) 根据材料并结合所学知识，概括斯摩棱斯克会战的背景。
(2) 根据材料并结合所学知识，分析斯摩棱斯克会战的影响。
22. 阅读材料，完成下列要求。
材料周培源， 1902年出生于江苏宜兴。1924年，周培源被清华大学派送去美国继续完成大学课程，并于1928年获得理学博士学位及最高荣誉奖。二战结束后，在美国海军部任职的周培源因不愿加入美国国籍，返回清华大学任教。1952年，周培源专任北京大学教授，此后还担任校长。他将自己大部分的精力献给了力学和理论物理学中两个十分困难的领域——湍流理论和广义相对论并取得了令世人瞩目的成就。数十年来，他培养了几代力学和物理学的知名学者，还创办了我国第一个力学专业。从1974年起，他排除重重困难，组织人力和物力，支持以王选为首的研制组研制计算机激光汉字照排系统并获得成功使我国印刷业产生革命性变化。他数十次代表科技界出席国际会议，赢得了国际友人的尊敬与爱戴。
——摘编自李青元《中国科学家颂——献给未来的科学家》
(1) 根据材料，概括周培源的主要贡献。
(2) 根据材料并结合所学知识，分析周培源取得重大成就的原因。
答案
1.【答案】C
【解析】根据材料信息可知，西周推行的“宗盟”制度，遵循“同姓为王，异姓为后”的原则，其出发点是巩固和强化宗法制度，故选C项；
异姓不一定都属于夷族，故排除A项；
“宗盟”制度的推行不利于民族交融，故排除B项；
“宗盟”制度的推行与君权神授无关，故排除D项。
故选：C。
本题主要考查了中国早期政治制度的特点，考生可根据材料“同姓为先，异姓为后”分析。
本题主要考查了中国早期政治制度的特点，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
2.【答案】A
【解析】A.根据材料“围绕着昌邑王刘贺的立废，朝廷上下搬出各种经典，如援引《诗经》《论语尚书》等经典中的历史故事，借古喻今，鉴往知来”可知，围绕着昌邑王刘贺的立废，朝廷上下搬出各种经典来借古喻今，反映儒学思想对汉代的影响扩大，A项正确；
B.材料没有体现社会环境自由宽松，排除B项；
C.君主专制遭到破坏表述与史实不符，排除C项；
D.材料没有涉及儒学教育基本普及，排除D项。
故选：A。
本题主要考查的是史料的重要作用，根据材料可知题干围绕着昌邑王刘贺的立废，朝廷上下搬出各种经典来借古喻今，反映儒学思想对汉代的影响扩大。
本题主要考查的是史料的重要作用，考查学生分析材料、提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。
3.【答案】A
【解析】材料“西晋时门阀等级序列业已排定”“但大部分寒人地位卑贱，仕途蹉跎，无法涉足士流”体现了西晋社会阶层流动不畅，故A正确；
西晋实行九品中正制，排除B；
C中“鼎盛”在材料中看不出，排除；
D中“受到削弱”的说法与材料不符，因为西晋一直是按照门第选官，因此谈不上削弱，排除D。
故选：A。
本题主要考查了从汉至元政治制度的演变，考生可结合材料“西晋时门阀等级序列业已排定”“但大部分寒人地位卑贱，仕途蹉跎，无法涉足士流”进行分析。
本题主要考查了从汉至元政治制度的演变，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
4.【答案】D
【解析】根据材料信息可知，唐玄宗为店铺租金专门下诏进行干预，这说明当时城市租赁业较为兴盛引起统治者的关注，故D正确；
材料强调的是政府诏令直员关注店铺租金，并非言员经营店铺，故排除A项：
坊市界限被打破是在北宋，故排除B项：
禁止店铺经营者收取过高租金不能说明政府放宽对商业的限制，故排除C项。
故选：D。
本题考查隋唐时期的商业发展，解题的关键信息是“南北衙百官等，如闻昭应县两市及近场处，广造店铺，出货与人，干利商贾，莫甚于此。自今以后，其所赁店铺，每间月估（租金），不得过五百文”。
本题为中档题，考查隋唐时期的商业发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
5.【答案】A
【解析】A.三则材料信息均显示，宋太祖收回了统兵大将的兵权，这说明宋太祖强化了对军队的控制，故选A项；
B.三则材料中只有《续资治通鉴长编》记载的是和平收回兵权，不能就此认定为史实，故排除B项；
C.宋太祖收回统兵大将兵权是因为他担心统兵大将会危及自己的统治，但不意味着统兵大将已经危及君主集权，故排除C项；
D.宋太祖收回兵权不等于制定了重文轻武策略，故排除D项。
故选：A。
本题主要考查的是北宋初期的中央集权，解答本题需要掌握北宋加强中央集权的措施。
考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象能力。
6.【答案】B
【解析】题干“进封阁臣师保、尚书衔，这样大学士已在地位上平视或超过六部尚书”等信息可知“大学士”的地位在提高，在一定程度上提高了内阁辅政的权威性，故B正确；
内阁始终不是法定的权力机构，没有决策权，不可能控制六部，故排除ACD。
故选：B。
本题考查明朝内阁制度，依据材料“进封阁臣师保、尚书衔，这样大学士已在地位上平视或超过六部尚书”等信息并结合所学知识进行归纳分析。
本题考查明朝君主专制演进的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
7.【答案】D
【解析】观察漫画可知，在甲午中日战争中，做慢的日本人把中国打倒在地，西方列强对此密切关注，之所以关注是因为列强希望利用日本侵华获得新的侵略权益，故选D项；
漫画中并没有显示列强支持日本侵华，故排除A项；
瓜分中国的狂潮是在甲午战争之后开始的，故排除B项；
甲午战争开始前，列强认为中国取胜的可能性很大，故排除C项。
故选：D。
本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的特征来分析。
本题考查甲午中日战争，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
8.【答案】C
【解析】材料“革新学术，砥砺品行，改良人心风俗”到“改造中国与世界”“激烈方法的共产主义”的变化明显收到马克思主义影响，说明马克思主义的影响增强，故C正确；
A说法错误，排除；
材料没有提到新式道路，排除B；
D是共产党成立的影响，排除。
故选：C。
本题主要考查了马克思主义在中国的传播，考生可结合材料“革新学术，砥砺品行，改良人心风俗”“改造中国与世界”“激烈方法的共产主义”进行分析。
本题主要考查了马克思主义在中国的传播，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
9.【答案】D
【解析】分析表格数据可知，在这一时期，中国民营资本增加迅速，说明民营经济得到较大发展，故选D项；
民营企业的发展是否得到政府资助，从表格信息中不能推知，故排除A项；
材料没有涉及工业结构，故排除B项；
工业官僚资本增加缓慢不意味着其市场空间狭小，故排除C项。
故选：D。
本题主要考查近代民族工业的发展要求学生结合近代中国民族工业发展的特征和影响因素来分析。
解答本题要搞清楚近代中国民族经济发展的特点和影响因素，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
10.【答案】B
【解析】根据材料信息可知，在台儿庄战役中，中国共产党紧密配合正面战场，李宗仁也派部队对中国共产党领导下的新四军于以协同，这说明台儿庄战役体现了国共两党精诚合作的精神，故选B项；
敌后战场的作战实践丰富完善了游击战的战略战术体系，故排除A项；
武汉会战后，抗日战争进入相持阶段，故排除C项；
台儿庄战役是国民党军队主导的，故排除D项。
故选：B。
本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特点和影响来分析。
解答本题要搞清楚台儿庄战役的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
11.【答案】C
【解析】根据所学知识可知，1956年，党中央和毛主席提出了“双百”方针，在文学艺术问题上“百花齐放”，在科学学术问题上“百家争鸣”。1957年对人口问题的讨论和基本达成一致即得益于这一方针的指导，故C正确；
A项属于经济建设成就，BD两项属于政治变化，均不符合题意。
故选：C。
本题考查新中国文化事业的发展，题干中的关键信息是“1957年”。
本题主要通过新中国文化事业的发展来考查考生对基础知识的理解、调动与运用知识的能力和时空观念、历史解释等素养。
12.【答案】C
【解析】根据材料信息可知，针对罗马人的不法行为，皇帝作出决定进行了纠正，在一定程度上保障了希腊人的合法权益，这说明罗马法适度保护了外邦人权益，故选C项；
这一法令在客观上维护了当地居民权益，但其主要目的是维护帝国统治，故排除A项；
这一法令与提高公民道德素养无关，故排除B项；
该法令的出台不能表明罗马法已有专门的纠错程序，故排除D项。
故选：C。
本题主要考查了罗马法，考生可根据材料“古罗马帝国初期，昔里尼行省（位于希腊）居民对一些不法罗马人不满，皇帝奥古斯都得知后颁布法令：该行省境内不应许可罗马人出面检举告发希腊人、杀害希腊人之案件，除非他拥有罗马公民权荣誉，为干预其亲属同胞之死而采取行动”分析。
本题主要考查了罗马法，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
13.【答案】A
【解析】结合材料“1783年”可知，此时英国已经建立了责任内阁制，国王本应该是象征性的国家元首，但材料“乔治三世警告议员：谁投票赞成该议案，谁就是国王之敌，结果该议案被否决。乔治三世乘机罢免联合内阁”体现了国王仍有一定影响力，说明英国代议制有待完善，故A正确；
议会是英国权力中心，排除B；
英国内阁对议会负责，排除C；
D说法错误，责任内阁制下的内阁听命于首相，排除。
故选：A。
本题主要考查了英国君主立宪制的确立，考生可结合材料“谁投票赞成该议案，谁就是国王之敌，结果该议案被否决。乔治三世乘机罢免联合内阁，任命其心腹小皮特为首相”进行分析。
本题主要考查了英国君主立宪制的确立，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
14.【答案】D
【解析】根据题干并结合所学可知，随着工业革命向欧洲大陆拓展，普鲁士抓住机遇，加大对交通运输的投资以适应工业革命开展的需要，故D项正确；
铁路修筑技术为铁路投资提供了技术条件，但并非主要原因，排除A项；
垄断资本主义是第二次工业革命的产物，排除B项；
德国统一战争尚未开始，排除C项。
故选：D。
本题考查第一次工业革命的影响，结合题干“1831～1840年，普鲁士运输部门总投资为2250万马克；1840～1846年，普鲁士实际资本投资净额中，运输部门共投资7370万马克，其中6090万马克为铁路投资”进行分析。
本题考查第一次工业革命的影响，考查学生根据材料并结合所学进行分析解答的能力。
15.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，印象画派主张描绘光与色交织下的瞬间印象，体现了试图将绘画从客观自然再现转向主观精神表现，追求作者内心感受的表达符合印象画派的风格，故B正确；
A项属于浪漫主义美术的特点，C项属于现代主义美术的特点，D项属于现实主义风格，均不符合。
故选：B。
本题考查19世纪以来西方的美术成就，题干中的关键信息是“从客观自然再现转向主观精神表现”“不要失掉你所感觉到的第一印象”。
本题主要通过19世纪以来西方的美术成就来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
16.【答案】B
【解析】根据材料并结合所学知识可知，1952年，美国对亚洲国家或地区的技术合作和经济援助数额庞大，这反映了美国重视其在亚洲的战略利益，故选B项；
马歇尔计划是针对欧洲的援助计划，故排除A项；
当时美苏冷战的重心仍在欧洲，故排除C项；
D项表述与材料信息无关，故排除D项。
故选：B。
本题主要考查了美苏冷战，考生可结合材料表格内容进行分析。
本题主要考查了美苏冷战，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
17.【答案】【小题1】变化：改变以前王朝重北轻南的治边策略，重视经营西南边疆；由以前的羁縻之治改为设立土官直接治理；重视交通道路建设。
【小题2】措施：武力平叛；改土归流；鼓励垦荒；发展文化教育。意义：加强了西南边疆与内地的联系；推动了当地社会秩序的稳定与经济文化的发展；提升了国家对西南边疆的管理能力；促进了民族交融；维护了国家的大一统局面；对后世具有深远影响。
【小题3】启示：边疆地区作为国家疆域的有机组成部分，是国家治理的重要内容；古代王朝的治边方略呈现出多样性，对当今国家边疆治理仍有借鉴意义；边疆的安全与稳定对国家发展有重要影响。
【解析】本题主要考查了元朝行省制度、明清统一多民族国家版图奠定的重要意义。第一问结合“忽必烈称帝后，没有采用以前中原王朝重北轻南的治边方略，而是在云南直接建立行省”等信息分析；第二问结合“他先通过武力平定苗疆叛乱，后任用鄂尔泰出任云南巡抚，并开始大力在西南地区推行改土归流”等信息总结；第三问结合中国古代西南边疆治理得出的历史启示分析。
本题主要考查了元朝行省制度、明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
18.【答案】【小题1】影响：形成文化的商业化倾向；冲击了传统中世纪以基督教会为核心的社会文化；提高理性的地位，导致理性至上，科学万能的思想境况。
【小题2】特点：强调理性与文明的发展相互影响；以传统为基础，强调改良而非革命。成因：18世纪，英国已经建立了资本主义制度，因此强调改良而非革命。
【解析】本题主要考查了文艺复兴、启蒙运动。第一问结合“这种世俗性文化以世俗的个人作为思考万事万物的出发点和中心，并以现世的个人利益为追逐的目标和道德原则，由此形成文化的商业化倾向”等信息分析；第二问结合“他们不相信单凭理性本身即可创造出一个完全合乎理性的社会。他们更强调理性与文明的发展相互影响”等信息总结。
本题主要考查了文艺复兴、启蒙运动，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
19.【答案】本题属于开放性试题，只要言之有理就可以，从材料可以看出“一五”计划时期我国东北地区工业获得了很大的发展，而且我国的铁路事业和公路事业也获得了很大的进步。比如在东北地区建成的第一汽车制造厂和机床厂就是当时突出的成就，原因包括东北地区的经济基础以及苏联的帮助。
故答案为：
成就：沈阳第一机床厂，长春第一汽车制造厂。共同之处：都在东北地区。原因：苏联的帮助，东北原有的工业基础较好。
【解析】本题主要考查“一五”计划，要求学生结合“一五”计划经济建设的表现和影响来分析。
解答本题要搞清楚我国经济建设的表现和影响因素，学生要有一定的整合所学知识综合理解材料的能力。
20.【答案】【小题1】经济因素：富商大贾控制经济；高利贷盛行；国家财政空虚。
【小题2】实质：实行专卖制度，加强国家对经济的干预。影响：有利于增加国家财政收入；打击了富商大贾，加强中央集权，巩固统治；促进社会经济发展；为西汉用兵匈奴奠定物质基础；为后世经济改革提供借鉴。
【解析】本题考查汉代桑弘羊改革。第一问的经济因素，依据材料一，结合汉武帝时期的经济状况分析；第二问，实质依据材料二“国家经营工商业，将富商大贾控制的资源转移到国家”、“直接利用权力优势，转移资源，倒如盐铁官营”分析概括；影响依据材料中的改革措施，结合所学从对政治、对经济、对国家财政收入、对军事以及对后世等方面的影响分析。
本题考查桑弘羊改革的经济背景、实质以及影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
21.【答案】【小题1】背景：苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大；战争初期苏军损失惨重；德军制定“巴巴罗萨计划试图打开通向莫斯科的通道。
【小题2】影响：改变了德军的战略目标；转变了苏军的战略思想；激起了苏联人民反击法西斯的斗志。
【解析】本题主要考查了苏德战争。第一问结合“在此之前，苏军近30个师已不复存在，约70个师出损失50%以上”等信息分析；第二问结合“残酷的现实把苏军惊醒了，他们不再接梯次投入部队，而是集中兵力进行会战；不再采取被动防御，而是主动突击以加强防御，各战区的游击战蜂起”概括。
本题主要考查了苏德战争，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
22.【答案】【小题1】致力研究，奠定中国流体力学的基础；担任教授传播力学知识为祖国培养科技人才；发表文章为中国科学发展提供指导。
【小题2】国家与政策的支持；自身学识的丰厚；卓越的个人品质精神。