第八章运动和力 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册(word版含答案)
文档属性
| 名称 | 第八章运动和力 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册(word版含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 372.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-18 22:32:49 | ||
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文档简介
第八章运动和力练习（3）2021-2022学年人教版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平拉力向右拉动，让木块沿水平桌面做匀速直线运动，对于木块受力分析的说法正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力
B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
C．绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力
D．木块受到的重力和支持力是一对平衡力
2．下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．在旅行箱下端装有底轮 B．衣服的拉链不好用时在上面抹一点石蜡
C．汽车轮胎上制有较深的花纹 D．磁浮列车运行时使车身与轨道分离形成间隙
3．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是（ ）
A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
B．静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力
C．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的
D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
4．如图所示，在木板M上放置两个滑块 P和Q，F=10N 时，它们一起沿水平地面做匀速直线运动。设 P、Q 与 M 间的接触面都是水平的，则（ ）
A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10N
C．滑块P所受摩擦力等于10N D．滑块Q所受摩擦力等于10N
5．如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球受力分析正确的是（ ）
A．小球受重力、小球对水平面的压力
B．小球受重力、水平面的支持力
C．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力
D．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力
6．坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（ ）
A．汽车车速太慢 B．汽车紧急刹车 C．汽车缓慢启动 D．汽车突然加速
7．以下所给出的现象中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客
B．匀速转弯的汽车
C．从树上落下的苹果
D．正在进站快要停下来的火车
8．用20牛的水平力将一个重为30牛的物体压在竖直墙壁上，则该墙壁所受压力为（ ）
A．10牛 B．20牛 C．30牛 D．50牛
9．下列措施中，属于增大有益摩擦的是（ ）
A．自行车的转轴处装有滚珠轴承 B．气垫船利用气体将船和水面分离
C．小朋友穿的旱冰鞋底装有滚轮 D．有的上坡路面做出一道道的细槽
10．2019年5月9日，第二届全国青年运动会U14足球比赛在山东潍坊开赛，师梅足球队代表湖南体彩俱乐部踏上征程．运用你学过的物理知识，对足球比赛中的一些现象进行分析，下列正确的一组是（ ）
A．踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
B．在空中运动的足球能继续飞行是由于受到脚给的力
C．足球在空中飞行时没有受到力的作用
D．空中飞行的足球，若受的力全部消失它将立即停止
11．下列哪种力是物体间不相互接触就可产生的（ ）
A．压力 B．支持力 C．重力 D．摩擦力
12．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1＝4N，F2＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为4N，方向向左
B．地面对B的摩擦力为10N，方向向右
C．地面对B的摩擦力为6N，方向向左
D．B对A的摩擦力为4N，方向向左
二、填空题
13．如图所示的实验中，当硬纸板突然被弹出去时，会看到纸板上的钢球会 __________，这个结果说明了 __________。
14．如图甲所示，物体A重30N，被50N的水平压力FA压在竖直的墙壁上保持静止；如图乙所示，物体B重50N，在35N的水平拉力FB作用下沿水平桌面匀速向右运动。则物体A受到的摩擦力fA为 ___N，物体B受到的摩擦力fB为 ___N。
15．斧子的斧头变松了，人们常用撞击斧柄下端使其紧套在斧柄上（如图所示），斧柄和斧头原来都是运动的，当斧柄下端撞击到木墩时，斧柄突然停止运动，由于斧头具有_______，斧头原保持原来的_______继续运动，这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞击木墩时，以斧柄为参照物，斧头是______（选填“运动”或“静止”），斧头受到竖直向下的重力的作用，重力方向是_______。
16．在日常生活中往往存在许多物理知识，例如，当汽车紧急刹车后由于______，汽车会前进一段距离才会停下，汽车会停下是因为受到______的作用。
17．根据实验回答问题在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图所示.这样做的目的是为了保证力的________是相同的。
18．小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，将木块A放在水平木板B上，A上再放一砝码；弹簧测力计一端固定在墙上，另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B，弹簧测力计示数稳定，如图所示，则木块A受到木板B的摩擦力大小为___________；若增大拉动木板B的速度，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
三、实验题
19．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做______运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小；
（2）比较三次实验，可知影响滑动摩擦力大小的因素有：______和______；
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______ N，木块在第6s-8s时，木块受到______力（选填“平衡” 或“非平衡”）做______运动。（选填“加速” 或“减速”）
20．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中，第三次实验中，小车在水平木板上滑行时停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
接触面 毛巾 棉布 木板
小车受到的阻力 大 较大 小
小车运动的距离s/cm 18.30 26.83 ______
（1）由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越______，进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持______（填运动状态）；
（2）为了“探究动能大小与哪些因素有关”实验，小明增加了小木块和钩码，设计了如图虚线框内的四个实验场景。为探究小车动能与质量的关系，应选用场景①和______（选填“②”、“③”或“④”）进行实验；选用场景③和④进行实验时，可探究小车动能与______的关系。
四、计算题
21．某电动汽车在平直的公路上运动，其速度与时间图像如图所示。已知小车的质量为950kg，在平直公路上运动时，汽车所受阻力为车重的0.05倍，则：
（1）从第4s到第10s，汽车运动了多远的距离？
（2）汽车做匀速直线运动时，牵引力多大？
22．质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：水平拉力F的大小．
23．近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：
质量 10kg
最大速度
充满电行程 24km
该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？
质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶。若所受阻力为总重力的倍，此时该车受到的牵引力是多大？取
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．D
2．C
3．B
4．D
5．B
6．B
7．A
8．B
9．D
10．A
11．C
12．D
13．在原来位置下落 静止的物体具有惯性
14．30 35
15．惯性 运动状态 运动 竖直向下
16．惯性 阻力/摩擦力
17．作用效果
18．2.4 不变
19．匀速直线 等于 压力 接触面粗糙程度 3 非平衡 减速
20．距离31.20cm 远 匀速直线运动 ③ 速度
21．（1）60m；（2）475N
22．120N
23．（1）1.5h（2）120N答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平拉力向右拉动，让木块沿水平桌面做匀速直线运动，对于木块受力分析的说法正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力
B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
C．绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力
D．木块受到的重力和支持力是一对平衡力
2．下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．在旅行箱下端装有底轮 B．衣服的拉链不好用时在上面抹一点石蜡
C．汽车轮胎上制有较深的花纹 D．磁浮列车运行时使车身与轨道分离形成间隙
3．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是（ ）
A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
B．静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力
C．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的
D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
4．如图所示，在木板M上放置两个滑块 P和Q，F=10N 时，它们一起沿水平地面做匀速直线运动。设 P、Q 与 M 间的接触面都是水平的，则（ ）
A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10N
C．滑块P所受摩擦力等于10N D．滑块Q所受摩擦力等于10N
5．如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球受力分析正确的是（ ）
A．小球受重力、小球对水平面的压力
B．小球受重力、水平面的支持力
C．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力
D．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力
6．坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（ ）
A．汽车车速太慢 B．汽车紧急刹车 C．汽车缓慢启动 D．汽车突然加速
7．以下所给出的现象中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客
B．匀速转弯的汽车
C．从树上落下的苹果
D．正在进站快要停下来的火车
8．用20牛的水平力将一个重为30牛的物体压在竖直墙壁上，则该墙壁所受压力为（ ）
A．10牛 B．20牛 C．30牛 D．50牛
9．下列措施中，属于增大有益摩擦的是（ ）
A．自行车的转轴处装有滚珠轴承 B．气垫船利用气体将船和水面分离
C．小朋友穿的旱冰鞋底装有滚轮 D．有的上坡路面做出一道道的细槽
10．2019年5月9日，第二届全国青年运动会U14足球比赛在山东潍坊开赛，师梅足球队代表湖南体彩俱乐部踏上征程．运用你学过的物理知识，对足球比赛中的一些现象进行分析，下列正确的一组是（ ）
A．踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
B．在空中运动的足球能继续飞行是由于受到脚给的力
C．足球在空中飞行时没有受到力的作用
D．空中飞行的足球，若受的力全部消失它将立即停止
11．下列哪种力是物体间不相互接触就可产生的（ ）
A．压力 B．支持力 C．重力 D．摩擦力
12．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1＝4N，F2＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为4N，方向向左
B．地面对B的摩擦力为10N，方向向右
C．地面对B的摩擦力为6N，方向向左
D．B对A的摩擦力为4N，方向向左
二、填空题
13．如图所示的实验中，当硬纸板突然被弹出去时，会看到纸板上的钢球会 __________，这个结果说明了 __________。
14．如图甲所示，物体A重30N，被50N的水平压力FA压在竖直的墙壁上保持静止；如图乙所示，物体B重50N，在35N的水平拉力FB作用下沿水平桌面匀速向右运动。则物体A受到的摩擦力fA为 ___N，物体B受到的摩擦力fB为 ___N。
15．斧子的斧头变松了，人们常用撞击斧柄下端使其紧套在斧柄上（如图所示），斧柄和斧头原来都是运动的，当斧柄下端撞击到木墩时，斧柄突然停止运动，由于斧头具有_______，斧头原保持原来的_______继续运动，这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞击木墩时，以斧柄为参照物，斧头是______（选填“运动”或“静止”），斧头受到竖直向下的重力的作用，重力方向是_______。
16．在日常生活中往往存在许多物理知识，例如，当汽车紧急刹车后由于______，汽车会前进一段距离才会停下，汽车会停下是因为受到______的作用。
17．根据实验回答问题在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图所示.这样做的目的是为了保证力的________是相同的。
18．小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，将木块A放在水平木板B上，A上再放一砝码；弹簧测力计一端固定在墙上，另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B，弹簧测力计示数稳定，如图所示，则木块A受到木板B的摩擦力大小为___________；若增大拉动木板B的速度，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
三、实验题
19．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做______运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小；
（2）比较三次实验，可知影响滑动摩擦力大小的因素有：______和______；
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______ N，木块在第6s-8s时，木块受到______力（选填“平衡” 或“非平衡”）做______运动。（选填“加速” 或“减速”）
20．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中，第三次实验中，小车在水平木板上滑行时停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
接触面 毛巾 棉布 木板
小车受到的阻力 大 较大 小
小车运动的距离s/cm 18.30 26.83 ______
（1）由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越______，进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持______（填运动状态）；
（2）为了“探究动能大小与哪些因素有关”实验，小明增加了小木块和钩码，设计了如图虚线框内的四个实验场景。为探究小车动能与质量的关系，应选用场景①和______（选填“②”、“③”或“④”）进行实验；选用场景③和④进行实验时，可探究小车动能与______的关系。
四、计算题
21．某电动汽车在平直的公路上运动，其速度与时间图像如图所示。已知小车的质量为950kg，在平直公路上运动时，汽车所受阻力为车重的0.05倍，则：
（1）从第4s到第10s，汽车运动了多远的距离？
（2）汽车做匀速直线运动时，牵引力多大？
22．质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：水平拉力F的大小．
23．近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：
质量 10kg
最大速度
充满电行程 24km
该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？
质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶。若所受阻力为总重力的倍，此时该车受到的牵引力是多大？取
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参考答案
1．D
2．C
3．B
4．D
5．B
6．B
7．A
8．B
9．D
10．A
11．C
12．D
13．在原来位置下落 静止的物体具有惯性
14．30 35
15．惯性 运动状态 运动 竖直向下
16．惯性 阻力/摩擦力
17．作用效果
18．2.4 不变
19．匀速直线 等于 压力 接触面粗糙程度 3 非平衡 减速
20．距离31.20cm 远 匀速直线运动 ③ 速度
21．（1）60m；（2）475N
22．120N
23．（1）1.5h（2）120N答案第1页，共2页
答案第1页，共2页