第2章 一元一次不等式与一元一次不等式组
一、复习目标
1、能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义,并探索不等式的基本性质。
2、会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集。会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集。
3、能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式和一元一次不等式组,解决简单的实际问题。
二、课时安排
1课时
三、复习重难点
重点:能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式和一元一次不等式组
难点:能够解决简单的实际问题.
四、教学过程
(一)知识梳理
1.用 表示大小关系的式子,叫做不等式.
叫做不等式的解集.
只含有一个未知数,并且 叫做一元一次不等式.
由几个含有同一个未知数的 叫做一元一次不等式组.
一元一次不等式组中各个不等式解集的 叫做一元一次不等式组的解集.
6、不等式的基本性质:
不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向 .
不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向____.
不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向____.
另外:不等式还具有______性.
7、解一元一次不等式时,经过 “去分母、 、 、 、 、”等变形后,把左边变成单独的一个未知数,右边变成一个常数.
要特别注意的是在不等式的两边都乘以(或除以)同一个 时,不等号的方向一定改变.
8、一元一次不等式组的解法
1).分别求出各个不等式的解集
2).再求出它们的公共部分,得到不等式组的解集.
3).不等式组的公共解集可用口诀:
9. 列一元一次不等式(组)解答实际问题一般需要般要遵循如下步骤:
①审:分清已知量、未知量及它们之间的关系,找出其中的 关系;
②设:设出未知数;
③设列:列出 .反映不等关系;
④解:解 ,获得解集 ;
⑤答:对解进行 舍去不合题意的答案,确定符合题意的答案,写出答句.
(二)题型、技巧归纳
考点一 不等式及不等式组的有关概念
例1、下面给出了5个式子:①3>0,②4x+3y>O,③x=3,④x-1,⑤x+2≤3,其中不等式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
例2.下列解集中,不包含0的是( ).
A.x<5 B.x≥-2 C.x≤3 D.x<0
考点二 不等式的基本性质
例3、下列各题中,结论正确的是( )
A.若a>0,b<0,则>0
B.若a>b,则a-b>0
C.若a<0,b<0,则ab<0
D.若a>b,a<0,则<0
考点三 解一元一次不等式
例1 解不等式x> 0.5 x-2,并将其解集表示在数轴上.
考点四 解一元一次不等式组
例5 解不等式组
考点五 列一元一次不等式组解应用题
例6、小明放学回家后,问爸爸妈妈小牛队与太阳队篮球比赛的结果.爸爸说:“本场比赛太阳队的纳什比小牛队的特里多得了12分.”妈妈说:“特里得分的两倍与纳什得分的差大于10;纳什得分的两倍比特里得分的三倍还多.”爸爸又说:“如果特里得分超过20分,则小牛队赢;否则太阳队赢.”请你帮小明分析一下.究竟是哪个队赢了,本场比赛特里、纳什各得了多少分
典例精讲
1、关于的方程的解x满足22、当关于、的二元一次方程组的解为正数,为负数,则求此时的取值范围?
3、不等式的解集为,求 的值。
4、若点M关于轴的对称点M′在第二象限,求的取值范围。
5、学校计划组织部分三好学生去某地参观旅游,参观旅游的人数估计为10~~25人,甲、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人200元,经过协商,两家旅行社表示可给予每位游客七五折优惠;乙旅行社表示可免去一位游客的旅游费用,其余游客八折优惠。学校应怎样选择,使其支出的旅游总费用较少?
(四)归纳小结
1.本节课学习了哪些主要内容?
2.本节课是怎样解不等式和不等式组的?
3.在应用中要注意哪些问题?
随堂检测
1.直线y=-x+m与y=nx+4n(n=0)交点横坐标为-2,则关于x的不等式-x+m>nx+4n>0的整数解是( )
A.-1 B.-5 C.-4 D.-3
2.如图,直线y1=k1x+a与y2=k2x+b的交点坐标为(1,2),则使y1<y2的x的取值范围是( )
A.x>1 B.x>2 C.x<1 D.x<2
3.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论①k<0;②a>0;③当x<3时,y1>y2中,正确的序号是 .
4、如图,已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是 .
5、解不等式组:并在数轴上表示其解集.
6、某电信运营商有两种手机卡,A类卡收费标准如下:无月租,每通话1分钟交费0.6元;B类卡收费标准如下:月租费15元,每通话1分钟交费0.3元.
(1)分别写出A、B两类卡每月应缴费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系式;
(2)一个用户这个月预交话费120元,按A、B两类卡收费标准分别可以通话多长时间?
(3)若每月平均通话时间为100分钟,你选择哪类卡?
(4)根据一个月的通话时间,你认为选择哪项业务更实惠?
五、板书设计
把黑板分成两份,左边部分板书例题,右边部分板书学习练习题,重复使用
六、作业布置
完成课后同步练习题