辽海 版一年级美术上册《第9课 漂亮的彩蛋》教学设计

第9课 漂亮的彩蛋
学习目标：
通过在立体的鸡蛋上随意地画花纹、涂颜色，锻炼学生控制笔的能力及大胆地使用颜色的能力。
体会在立体的鸡蛋上绘画与在平面上作画的不同之处，初步渗透空间概念。
3、大胆尝试使用不同材料作画中发现彩蛋艺术的形式美感。
教学重点：
欣赏彩蛋的艺术类。培养学生在立体的鸡蛋上的适形作画能力及对于线条、色彩的大胆、灵活使用的能力。
教学难点：
控制用笔；照顾整体；大胆用色。
教师教具：
各种不同花纹的彩蛋数个、未绘制的完整蛋壳两个，水彩笔、油画棒、彩纸、剪纸胶棒等。
学生学具：
完整的蛋壳两个、水彩笔、油画棒、彩纸、剪纸胶棒等。
教学过程：
一、情景导入（以故事导入，鸡妈妈的烦恼小故事导入课题）
1、故事导入 :鸡妈妈有一个小烦恼，是什么烦恼呢？
2、分享问题及解决的方法：黑鸡妈妈认为自己的宝宝不够漂亮，这可怎么办呢？我们来帮帮它！
3、揭示课题：《漂亮的彩蛋》（板书）
二、探究新知（翻转课堂，改变以往教师一味的灌输，让学生选择学习的内容。）
1、彩蛋的由来。
▲做彩蛋必须要有什么呢？（蛋壳）
2、制作蛋壳：
师：你们是不是在家中已经制作好了蛋壳呢？谁能说一说在制作的时候遇到了什么问题？怎样解决的？
生：制作的时候拿的劲太大，捏坏了。要轻拿（板书：轻拿）
▲下面我要考考你！可以抢答！
3、分析图案及方法：
①鸡蛋形状：椭圆形
②线条和基本形绘画方法
ɑ、出示线条，学生答 b、出示基本形
③找学生到前面画一画。
总结：横方向画，这样的方法叫做 “横画法”。 竖方向画称为：竖画法 。 斜方向画称为：斜画法。
横画法 竖画法 斜画法
④绘画与粘贴方法：
师：除了这三种方法画出的图案以外，还有用什么方法绘制的彩蛋呢？
师：这种方法叫：添加法。
转动（板书）并观察，想一想它像什么动物、人物、蔬果及景物，再适当地用彩笔添画、彩纸粘贴出半立体部位，起到画龙点睛的作用。
师：再出示这一组，看一看添加法哪一幅正确？为什么？
生：第一组正确，其它错误。因为过小、既小又偏。
▲我们要把鸡蛋看成是头部或者身体，考虑它的整体性（板书：整体）
④绘制方法（实物投影）
（请一位同学帮忙）
a、确定画什么。首先，用黑笔画出眼睛、鼻子、嘴、胡子。
b、接着：用彩纸对折的方法剪出耳朵
c、剪好后用双面胶固定。
师：你看我的这只兔子做完了吗？（没有，后面缺短短的尾巴。）（板书：连贯）
⑤出示学生作品：
问：你喜欢什么图案，准备用什么方法制作？（生答）
4、制作要求：
1、按照自己的想法绘制一个彩蛋。
2、添画图形的时候要考虑前后的连接。
▲现在就选择方法，拿起用具绘制你的彩蛋吧！
三、创新求异
学生作画，教师巡视指导。
提醒学生添画图形的时候要考虑前后的连接，鼓励学生大胆用色。
四、课堂小结
手机拍照：请同学说一说自己做的是什么、用的什么方法绘制。
▲刚刚黑鸡妈妈跟老师说，它非常喜欢每一位同学为蛋宝宝们绘制的花衣裳。老师也为你们而高兴！
五、拓展：（课件）
鸡蛋的蛋壳还可以捏碎用鸡蛋皮粘贴出各种各样的漂亮图案，还可以用它装饰在物品上。在今后的美术课里，跟随着老师一同尝试更多的艺术手法，好吗？今天这堂课就到这里！下课