22我们奇妙的世界 同步练习（含答案）

22我们奇妙的世界 同步练习
一、用“\”画去加点字的错误读音。
蔚蓝(wài wèi) 呈现(céng chéng)
强劲(jìn jìng) 干劲儿(jìn jìng)
二、看拼音，写词语。
bīng zhù yòu rén yuán rùn
（ ） （ ） （ ）
mó xíng guāng máng pǔ tōng
（ ） （ ） （ ）
三、易混字辨析填空。
[幻 幼】 ( )想 ( )小 科( )
年( ) 梦( )
【型 形】 发( ) ( )状 类( )
血( ) ( )态
四、选词填空。
变幻 变换
1.一天结束了，落日的余晖不时( )着颜色。
2.妈妈周末在家把家具都( )了位置。
五、按要求完成练习。
1.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿写比喻句)
2.我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
加点的词语是围绕中心词“
”来写的。用这种方法将句子补充完整：我们可以在海滩上做很多有趣的事情，
3.对“一切看上去都是有生命的”这句话理解正确的一项是( )。
A.日出日落，群星闪烁，用心观察就会发现很多事物是没有生命的
B.植物生长，四季轮回，用心观察就会发现一切事物都展示着生命的奇妙
六、课文综合回顾。
课文围绕“
”这句话，从两个方面写出了世界的奇妙。其中，第2~8自然段按“清晨、落日、 ”的顺序写了 的奇妙，第9～16自然段按照春夏秋冬的顺序写了
的奇妙。
七、课内阅读。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光
1.从“清晨”“一天结束了”“黑夜降临”等词句中可以看出，选文是按照( )的顺序来描写天空的。(填序号)
A.空间转移
B.时间推移
2.选文描写了哪些事物来展现天空的奇妙？( )(多选)
A.太阳 B.云彩
C.雨水 D.水洼
E.余晖 F.群星
G.蜡烛
3.画“_ _”的两句话分别把水洼比作 ，把夜空中的群星比作 ，既生动又形象，将普通的事物描绘得神奇而美丽。
4.读选文第三自然段，发挥想象，写一写天空中的云彩会呈现出哪些奇妙的形状。
八、罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”只要我们善于发现，就能感受到许多普通事物的美。请用上恰当的修辞写一写你发现的美吧！
第七单元
22我们奇妙的世界
一、wàicéng jìn jìng
二、冰柱诱人 圆润 模型光芒 普通
三、幻幼幻幼幻
型 形型型 形
四、1.变幻 2.变换
五、1.示例：烈日当空，就像一颗大火球炙烤着大地。
2.各种颜色诱人的水果
示例：可以捉螃蟹，可以捡贝壳，还可以用沙子堆城堡。
3.B
六、这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的黑夜天空大地
七、1.B
2.ABCEF 解析：此题考查的是对选文内容的理解。选文从清晨日出、云彩变化、雨水降落、落日余晖、群星闪烁这五个方面描写了天空的奇妙，涉及太阳、云彩、雨水、余晖、群星这五种事物。水洼是地上的事物，蜡烛在句子中用来比喻群星，这两种事物都不能展现天空的奇妙。
3.镜子蜡烛
4.示例：天上的云有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，悠闲地走来走去。
八、示例：春天，柳树发芽了，草地上盛开着美丽的花朵。小燕子从南方飞回来了，它们正唱着美妙动听的歌。蓝天中飘着朵朵白云，有的像鳄鱼，有的像绵羊，还有的像毛毛虫……这蓝天、白云、绿树、红花构成了一幅美丽的图画。